Девчонки одобрительно захихикали.
Я покосилась туда же. Девочка в помятой толстовке и действительно не самых модных кроссовках спускается по лестнице, опустив голову. Кажется, я видела её всего пару раз, та часто сидела в библиотеке, читала что то серьёзное, с карандашом в волосах.
— Э э... да, не очень, — пробормотала я, чувствуя, как внутри поднимается неприятное ощущение. Мне не хочется смеяться над чужой обувью, но Карина ждёт поддержки, а терять её расположение мне пока боязно.
Особенно в свете того, что Строкин со мной не общается. Мне итак везёт, что про нас ещё слух не пошёл, будто мы не вместе уже. Думают, что это в школе мы разделяемся на свои компашки, а уж вне школы-то встречаемся по полной!
Как бы не так...
— И главное, — продолжает Карина, — она ещё и смотрит так, будто это мы должны ей завидовать! С её то стилем...
Я выдавила смешок, но он получился каким то жалким.
В этот момент раздался звонок на урок биологии. Наши одноклассники неохотно потянулись к кабинету, мы тоже плетёмся следом за ними.
Класснуха, Нина Николаевна, встала у стола и постучала ручкой по столешнице, призывая к тишине:
— Так, ребята, внимание! Помимо нашей обычной программы, у нас появилась важная задача. Осенний бал состоится 31 октября, и наш класс должен представить творческий номер и коллективный костюм. Каждый класс должен будет показать что то своё: танец, сценку, мини спектакль. И, разумеется, нужно продумать общую стилистику наряда.
Класс взорвался возгласами. Кто-то радуется, а кто-то наоборот расстроен, что опять надо придумывать ерунду всякую.
— В прошлом году мы заняли позорное третье место, — отмечают с задних парт.
— Ничто вам не мешает занять в этот раз первое! — говорит Нина Николаевна. — Просто работайте сообща, а не спорами увлекайтесь, как тогда.
— Это из-за Носковой, — шепчет мне Карина, поясняя. — Она предлагала какую-то ерунду и пыталась перетянуть одеяло на себя, хотя я сразу застолбила место главной по организации костюмов, ведь у меня мама работает в городском доме культуры и может помочь с нарядами! Класс раздробился, все переругались, ни о чём не договорились в итоге.
Я бросила взгляд через класс. Соня сидит, склонившись над тетрадью, и что то быстро записывает. Мне показалось, что рядом с ней на парте лежит блокнот с эскизами. Носкова умеет рисовать? Может, она уже что то придумала?
Глава 6
Прошла неделя. Кабинет географии залит утренним солнечным светом из окна, пока мы все вынуждены сидеть за партами, украдкой зевая в ладони, сонно записывая в тетрадь сегодняшнюю дату: «16 сентября».
Михаил Сергеевич, будто с намерением пробудить нас от сна, объявляет:
— Итак, ребята, следующее задание — доклады по теме «Уникальные природные объекты России». Работа в группах по четыре человека. Каждая группа выбирает один объект: озеро Байкал, вулканы Камчатки, плато Путорана или Ленские столбы. Готовите презентацию с основными характеристиками, интересными фактами и экологическими проблемами региона.
Класс оживился: раздались голоса, начались переговоры о том, кто с кем хочет работать.
Карина тут же повернулась ко мне:
— Будем с тобой в одной группе, да? И, конечно, Дима тоже. Он хорошо ищет информацию в интернете. Прихватим Андрея и кого-нибудь из девчонок...
Я кивнула, чувствуя себя неловко. Быть в одной команде с Кариной и Димой означает гарантированный успех и одобрение «популярной» компании, но как я и Строкин будем работать вместе?
Только вот Михаил Сергеевич уже начал озвучивать распределение собственного авторства:
— Первая группа: Антон, Лена, Игорь, Маша... Вторая группа: Карина, Нина, Дима... и Соня.
Карина скривилась:
— Соня? Серьёзно? Она же вообще не участвует ни в чём.
Дима, который до этого лениво листал учебник, поднял глаза и равнодушно пожал плечами:
— Да ладно, какая разница. В любой группе найдётся ответственный за ничегонеделание.
Соня, сидящая в углу у окна, слегка покраснела, но ничего не сказала. Она аккуратно сложила тетрадь и опустила глаза, нахмурившись. Кажется, она тоже не рада компании Логиновой. И моей, подозреваю, тоже.