—Мистер Пирс, что вы вкладываете в свои руны? - Спросил он у меня, наблюдая как под моей палочкой проявляются строчки рун.
—В каком смысле? - не понял я.
—Руны имеют множество смыслов, одну и ту же руну можно интерпретировать по-разному. Возьмем руну “зиг” для примера. Она значит силу и победу в старшем футарке. В артефакте она может как увеличивать силу наложенных чар, так и использоваться в виде их завершения. Поэтому, очень важно четко представлять и вкладывать свою волю, уверенность в том, как именно работает эта руна.
—Использовать силу разума?
—Можно и так сказать. Но не совсем. Воля это не только разум, это уверенность в своей силе и власти как мага. Вы же используете только разум, что уменьшает силу ваших рун и чар.
—Я попробую. - Передо мной лежал кусок дерева - болванка для тренировки. Я решил вспомнить все. Как я был удивлен, когда открыл истинное зрение. Как был напуган Гонтом. Как медленно, годами наращивал свою силу. Но за всеми этими тренировками, как-то смазалось главное - я маг и я своей волей меняю реальность! Все эти чары, руны, это костыли! Направив палочку на болванку, при этом не используя ее, как не используя и невербальные чары, а только свою волю и магию я пожелал, чтобы она засветилась. Резерв ушел на две трети, и она слегка засветилась! Блэк понял, что я сделал, и удовлетворенно погладил рукой свой гладкий подбородок, кивнув мне. А я видел астральным зрением, что нет никаких рун, нет встроенных чар, деревяшка светится сама!
— Теперь вы поняли. Но это только самое начало и основы. Я удивлен как с таким уровнем образования вы в принципе можете делать артефакты. Но ладно, это не в обиду к вам, а мое возмущение современными школами и политикой министерств в принципе, – как, как? Методом тыка и сотнями экспериментов. А вот насчет образования и политики я зацепился.
— Можно вопрос?
— Вы его уже задали.
— А еще один?
— Это уже два вопроса, но можете задавать третий, – с бесятами в глазах, предложил этот… дед.
— Раньше образование было другим?
— Хм, – немного подумав ответил он, — Многие дисциплины были запрещены с того времени, а из книг постепенно убраны “несущественные мелочи”, которые вроде бы не мешали изучать магию, но при попытке заняться чем-то серьезнее варки зелья или использования уже готовых чар создают почти непреодолимые трудности.
— Как вкладывание смысла в руны? – поинтересовался я.
— Это только вершина айсберга. Таблицы совместимости в зельеварении, нумерологические матрицы для чар, вечная трансфигурация и многое, многое другое. Да, все это можно найти в книгах, но кто из детей будет все это искать? Тем более, не зная, где это и зачем оно ему? Зато потом фундамент такого мага будет шаткий — и получается еще один маггл с палочкой. Тем похвальнее ваше стремление не становиться таковым. Но хватит хвальбы, у нас еще много работы, – нахмурившись, рассказал он. Видимо, его эта проблема сильно волнует.
— Да, сэр, – ответил я, и мы приступили к дальнейшему обсуждению рун.
Комментарий к
Для знатоков канона: Не путайте Финеаса Блэка, выжженого с родового древа и Финеаса Найджелуса Блэка - бывшего директора Хогвартса. Это разные люди.
========== Часть 24 ==========
Комментарий к
[Здесь был Человек]
Прошло два месяца моего обучения у Финеаса Блэка и пусть стоили они по тысяче галлеонов в месяц, я не жалел ни единого потраченного кната. Еще с самого начала поняв, что в теории я давно превосхожу обычного выпускника магической школы, он не стал нагружать меня ею. Вместо этого мы сразу перешли к практике, во время которой он замечал мои ошибки, указывал на них, объяснял, как их исправить и почему.
— Вот здесь, – показал он пальцем в длинную строчку рун, когда я рассчитывал зачарование деревянного сундука с расширенным пространством. — Манназ должен стоять перед Ингузом, а не после.
— Но почему, учитель? По схеме выходит что наоборот, – я не боялся показаться глупцом, Блэк наоборот, хвалил мой интерес. Правда, только если вопрос не очевиден и до него не додумаешься просто так.
— У тебя дерево и поддержание внутренней формы пространства проще. Тем более что таким образом ты усилишь стабильность всей цепочки в целом.
— Спасибо, я понял. Теперь понятно, почему не рекомендуется хранить в сумках с расширенным пространством ценные предметы, – в это время Пикси, переставшая что-то выводить на маленьком листке с высунутым от усердия языком, с гордостью пискнула и показала свои каракули Фениасу.
— Охохо, так у нас маленький рунолог растет. Молодец, малышка, я тебе потом покажу как лучше сделать, – я посмотрел на блокнотик Пикси, которая с гордо задранным носиком показывала мне свои пародии на руны.
— Разбалуете вы мне ее, учитель. А если она артефактором еще станет, так вообще никого слушать не будет. Бросит меня и улетит хвастаться к своим сородичам, – пожаловался я и миниатюрная девочка тут же бросилась меня утешать и пытаться обнять, что у нее естественно не получалось. Мол, хозяин, я тебя не брошу.
— Я до сих пор удивляюсь как ты смог научить читать и писать фею, которые ранее многими считались вообще неразумными. Видела бы это моя семья, может быть сбила бы немного спесь к магическим существам и простым людям, – с горечью в глазах покачал он головой.
— Не расскажете о своей семье? – спросил я, так как мне было на самом деле интересно.
— Отчего нет? – пожал он плечами. — После того, как ты расскажешь мне о том, где научился древней магии?
У меня аж сердце сжалось от ужаса. Откуда он узнал, я же не показывал своих сил? Что делать? Куда бежать?
— Да не трясись ты так, будто заяц перед волком. Или ты думаешь я простого ученика учить бы взялся? Я с твоей матерью познакомился на одном из приемов и еще тогда удивился, как она рассказывала о том, что все артефакты помогал ей делать ее сын. Не бойся, вряд ли кто-то кроме такого старого параноика как я всерьез принял эти слова, все же, кто своё чадо хвалить не будет? А потом я вдруг с удивлением узнаю, что ты ищешь себе учителя, – отпив из стакана воды, промочив пересохшее горло, он продолжил. — Вначале я хотел просто посмотреть на тебя и все. Каково же было мое удивление, когда я увидел не хвастливого пацана, а уже почти состоявшегося мага, который знает что хочет и стремится к этому?
— Я так и не пойму, с чего вы взяли, что я обладаю древней магией? – поинтересовался осторожно я.
— Твоя волшебная палочка.
— А что с ней не так?
— Да все с ней не так. Начнем с того, что она в магических линзах выглядит не как артефакт, а как продолжение твоей руки и посмотреть вглубь нереально. Да и девочка к тебе приходила, как там ее… Апполин? Очень интересный у нее кулон и вот что удивительно - подарен именно тобой. Но самое важное - я до конца уверен в этом не был, предположил самый маловероятный вариант, а ты сам и подтвердил своим поведением. Так что не показывай собеседнику свой страх в следующий раз. — Ухмыльнулся он, а я за голову схватился - так подставился!
— Не переживай, – потрепали мне по-отечески макушку. — Это всё я заметил не сразу, хотя и знал где и что искать. Да и потом, любой опытный маг подумает скорее о родовых артефактах. Так что, если сам трепаться и подставляться не будешь, никто и не узнает.
— И что вы хотите? Моих знаний?
— Да зачем они мне? Хочешь - делись, не хочешь - не надо. Правда, не скажу, что мне было бы неинтересно на них взглянуть.
— Хм, а что если я оплачу ученичество у вас этими знаниями? – немного подумав, спросил я. А в ответ услышал удивившие меня хлопки.
— Хитрец, как есть хитрец. И ведь не подкопаешься. Ты мне - я тебе, да и ученичество предполагает защиту и безопасность ученика. И знаешь что? Я соглашусь!
— Так просто?
— Так просто. Никогда не любил сложности на пустом месте. Ты вроде бы хотел услышать мою историю? Не расхотел еще? – вспомнил он начало нашего разговора.
— Нет, мне все еще интересно.
— Ну тогда слушай…
И он рассказал мне историю о юноше со взором горящим, которому приглянулась девушка кровей обычных. Естественно, он знал, что это не понравится его семье, и поэтому он решил “соломки” подстелить и провел свое собственное исследование, которое привело его в неимоверный ужас. Как оказалось, магический цвет Англии вымирал. Целые рода деградировали до сквибов и никто не обращал на это внимание. Исследования показали интересную вещь: на начальном этапе союз двух магов рождал почти всегда равного или превосходящего, в потенциале, магически одаренного отпрыска. Со временем, это число начало падать и чем более чистокровная семья была, чем более близкие родственные связи были между ними, тем чаще рождались сквибы, уродцы и возникали “родовые” проклятия, что есть наследственные болезни, с которыми собственная магия волшебника не справлялась. Но даже так средний чистокровный был сильнее среднего магглорожденного. Вопреки этому, то тут, то там рождались крайне талантливые и сильные полукровки. И Блэк выдвинул теорию о том, что кровь нужно “очищать”, как это делают замкнутые племена, обмениваясь невестами. Финеас был вне себя от радости, когда рассказывал о своем открытии семье. Каково же было его удивление, когда ему не только запретили говорить об этом, но и пригрозили изгнанием, если он не послушается. Молодой и горячий парень не внял угрозам и открыто начал пропагандировать правду и истину, которая оказалась никому не нужна. Его осмеял весь магический мир Англии, а семья оборвала с ним все связи, как с предателем крови.