- Совпадение.
- Скорее всего.
- Что-то ещё?
- Аккуратней с ней. Я видел, что произошло с парнем, который стоял ближе всего. Она сожгла ему мозги буквально, даже не моргнув. И если бы я не знал, что это самооборона, то она бы уже была на пути к Хранителям.
- Значит, не телепат. Как жаль. Было бы куда проще, если бы она просто читала мысли, примитивно и поверхностно.
***
Место, куда меня занесло, было по-настоящему красивым.
Уайтхейвен - жемчужина южной акватории Тихого океана, город и порт на западном побережье Камбрии , недалеко от Озерного края национального парка в Англии. Школа находилась всего в пятидесяти километров езды от города, дорога простилалась рядом с побережьем океана. Мой внутренний эстет в восторге.
Дорога к Рубрум Каструм (так называется школа на латыни) упирается в кованные чёрные ворота, через которые попадаешь на облагороженную площадку из клинкерного кирпича и зелёным кустам по бокам дорожек, где-то маленьким, а где-то и нет. Здание из красного кирпича с высокими башнями в пять этажей видно сразу. Величаво, но очевидно: отреставрировано настолько, что выглядит как новое и уже не похоже на типичный средневековый замок. С одной стороны, нет ощущения сказки, но с другой… это ведь не кино о Гарри Поттере, нужно радоваться, что всё современно и на голову не упадёт засохший кусок штукатурки или самого кирпича.
Учебные корпуса не такие высокие, всего в три этажа, значит, туда мне и надо.
Учеников… ах да, тут же студенты… по пути встретилось немного, оно и понятно, я бы тоже не отказалась поспать утром. Моё любимое занятие. Когда ты спишь, то не думаешь ни о чём, тебя будто нет, а это так хорошо… Брррр, аж зевать потянуло. Борясь с внезапно накатившим желанием прилечь под кустом, за неимением пока ещё спального места, я птичкой взлетела по ступенькам, искоса поглядывая на внутреннее убранство здания. Неплохо, антуражно, всё в сочетании тёмно-серого, чёрного и блекло-бордового оттенков. Пластиковые тёмно-коричневые окна вообще меня порадовали, всё-таки я дитя современности и не очень люблю пережитки прошлого, деревянные оконные рамы, например.
И всё-таки спать хотелось жутко. И дело даже не в разнице часовых поясов, нет. Просто всё время, проведённое с этим дядькой, я занималась тем, что считывала его. Вся полученная информация была нова для меня, приходилось прерываться и переваривать. От некоторых моментов хотелось блевать, от других, была б я повпечатлительней, выйти на полном ходу из самолёта. Из вороха информации удалось выудить часть, которая, я уверена, будет полезна в дальнейшем. Вампиры и оборотни, ведьмы и маги,феи и фэйри – все они существовали, но в таких мизерных количествах... Но это во внешнем мире. Во внутреннем, то есть в школах, на один квадратный метр было достаточно сверхъестественных существ, чтобы можно было охренеть неподготовленному для такого чудодейства человеку.
Вход в кабинет главы школы трудно не заметить. Дверь в него отличалась начерченными по краям иероглифами. Руны, что ль? Занятно. Хочу. Жаль, что я не маг, но ведь попробовать стоит? Учиться я не то, что бы люблю, скорей привлекают новые знания. Интересно окунуться в мир неизведанного. Так, начинаем окунаться, дверь стоит открыть с ноги, или лучше побыть паинькой?
Постучав пару раз для проформы, захожу внутрь. Ну, не буду же я под дверью стоять, ожидая, когда барыня разрешить войти? Вон она сидит, кстати, в высоком кожаном кресле, наполовину скрытая за деревянным массивным столом. Антикварная женщина. Строгий серый костюм, греческая причёска, тёмный крашеный волос, глаза непонятного цвета, а уж взгляд какой пронизывающий… Наверное, её боятся.
- Меня зовут мисс Лорна Брик, а вы, я так понимаю, юная мисс Хилдегрейд.
Точно боятся. Голос надломленный, пока ещё не старческий, но уже близко.
- Так точно, вам верно доложили, - кивнула я.
- Ну что ж, присаживайтесь, - я рухнула в кресло напротив, стараясь не прислоняться плечом.
И началось. Беседа оказалась выматывающей. На тётке висел какой-то амулет, который, как я предполагаю, защищал её от ментального воздействия. Думаю, не стоит говорить ей, что при большом желании «взломщика» он ей не поможет. А мне и не хотелось лезть ей в голову или куда глубже. Во-первых, со своим амулетом она сразу это поймёт, во-вторых, если считывать каждого на своём пути, можно оказаться в психушке, и, в-третьих, так неинтересно. Если знать всё, становится скучно жить. А ещё знать и понимать – разные понятия. Она рассказывала о школе, о предметах, умолчала о магических расах студентов, предоставив мне возможность увидеть самой. Говорила об общежитии, правилах, технике безопасности, затронула тему войны Фурсов и Хранителей.