Кровати детей до 13 лет следует ставить в секторе Дети , а если это невозможно, то активизировать этот сектор в помещении, а следовательно и Ци детей, можно, поставив там светильник, или при помощи предмета белого цвета, лучше всего круглой формы.
Пока ребенок учится в школе, следует обустроить сектор Знания. Здесь можно поставить письменный стол или активизировать энергию этого сектора при помощи черного, голубого или зеленого цвета.
Согласно подходу компасной школы, если ребенок делает уроки в спальне, то наиболее благоприятным местом для письменного стола будет северо-восточный сектор помещения. Небольшой кристалл, подвешенный возле окна, будет, отражая свет, рассеивать Ци и стимулировать энергию успеха. Если у ребенка есть глобус или карта мира, разместите их в северо-восточном секторе.
К спальному и рабочему месту ребенка предъявляются такие же требования, как и к любому другому месту, где человек проводит много времени: над головой не должно быть потолочных балок, светильников, различных выступающих предметов или украшений, на эти места не должны быть направлены «скрытые стрелы».
Обычно дети не склонны к аккуратности, поэтому следите за тем, чтобы ребенок убирал перед сном разбросанные игрушки и другие предметы, не оставлял на столе для занятий беспорядка, время от времени наводил порядок в выдвижных ящиках стола. Обеспечьте ребенку возможность иметь достаточно свободного места для хранения вещей и игрушек, школьных принадлежностей, одежды и т. д. (книжные шкафы с закрывающимися дверцами, застекленные полки для книг, тумбочки с выдвижными ящиками).
Дети постарше (15–20 лет) нуждаются в определенной стабильности, а также деятельности, в большей степени направленной на освоение мира, в ощущении своей причастности к происходящему. Чтобы помочь им действовать в мире более самостоятельно, можно активизировать энергию секторов, поддержка которых требуется в настоящий момент, например, секторов Помощники ( Наставники, Учителя, Друзья ), Партнерство ( Взаимоотношения ), в секторе Знания разместить книжные полки, что может положительно повлиять на их восприятие нового, способность к обучению.
Если дети уже закончили школу, то внимание нужно обратить на обустройство сектора Карьера. Для активизации энергии этого сектора можно поставить в нем, например, телевизор или музыкальный центр, лучше черного цвета ( первоэлемент ВОДА). Над дверью в комнату (напомним, что это сектор Карьера согласно подходу ландшафтной школы) можно повесить колокольчик или Музыку ветра.Согласно традиционным подходам в Фэн-шуй, при обустройстве спален пожилых членов семьи и детей надо придерживаться следующих правил.
• Не следует располагать детскую комнату у задней стены кухни.
• Идеальная форма детской комнаты – прямоугольная или квадратная; многоугольная форма нежелательна.
• В детской комнате не должны находиться на виду острые предметы.
• Нежелательно, чтобы в детской комнате находились чучела животных.
• Расположение детской кровати в комнате должно учитывать благоприятное для ребенка направление.
• Не рекомендуется размещать детскую в центре дома.
• Цвета интерьера в детской комнате должны гармонировать с теми из первоэлементов , которые преобладают в энергетике детей.
• Комнаты для пожилых членов семьи должны размещаться в западной или южной части дома.
• Комнаты для пожилых людей не должны быть слишком темными; в каждой комнате обязательно должно быть окно.Нежелательно также, чтобы в одной комнате спали пожилой член семьи, особенно если у него есть проблемы со здоровьем, и дети. Такое соседство энергетически может поддерживать пожилого человека, но негативно сказываться на самочувствии ребенка.
Рекомендуется соблюдать также нижеперечисленные важные правила.
• Цвет напольного покрытия в детской комнате должен гармонично сочетаться с первоэлементами , доминирующими в энергетике детей, а также первоэлементом , связанным с расположением комнаты относительно сектора дома.
• В детской комнате и в комнатах пожилых людей рекомендуется помещать амулеты, которые поддерживают здоровье.Если в одном помещении живут два человека или больше, воспользуйтесь следующими рекомендациями.