Отсюда — настоятельная необходимость нового мышления, которое базируется на осознании
приоритета общечеловеческих интересов, зависимости человека и человечества в целом от взаимодействия
множества социально-исторических и естественно-природных процессов. Действенная реализация нового
мышления, включающая борьбу со многими кризисными, угрожающими явлениями социального и
3
природного порядка, придание качественно нового, гуманистического облика социализму в нашей стране,
глубокое понимание того, что в центре этих процессов стоит сам человек, его интересы и потребности,— все
это требует глубокого и всестороннего научного анализа.
Фундаментальный характер такого анализа подразумевает внимание к социоприродным,
космопланетарным основаниям эволюции самого человека, его бытия в мире. Здесь мы можем опираться, с
одной стороны, на классические достижения отечественной науки, сформулированные в трудах В. И.
Вернадского, К. Э. Циолковского,
A. Д. Чижевского и многих других представителей научно-культурного Ренессанса в нашей стране в
первые десятилетия XX века. С другой стороны, в последние десятилетия начали развертываться
комплексные направления науки.
Вы можете спросить, подобно любознательным древним грекам, с которыми вел беседы на площадях
Афин двадцать пять столетий назад гениальный мыслитель Сократ,— что такое эти комплексные
направления? Ответить, пожалуй, лучше всего так. Конкретные науки, научные дисциплины в XVIII, XIX и
XX столетиях сосредоточивались на сравнительно узкой области явлений. Скажем, это было изучение
электрического поля вокруг покоящихся или движущихся заряженных тел, изучение поведения одного
небесного тела, одной кометы, определенного вида микробов и вирусов в биологии, узкого спектра
физиологических или психических процессов у человека и т. д.
В отличие от этого в современной науке возникает необходимость всестороннего, целостного
осмысления природных и социальных явлений и процессов. Скажем, необходимо изучать виды живых
организмов не по отдельности, а вместе, предсказывать результаты их общей деятельности, да еще на
протяжении громадных интервалов геологического времени в миллионы и даже миллиарды лет. Так
подходил к научному познанию земной жизни B. И. Вернадский. Он определил всю совокупность земных
организмов в прошлом и настоящем как монолит живого вещества, проанализировал многие важные
функции монолита жизни. К ним относятся захват и переработка космической, в том числе солнечной,
энергии, ее усвоение одними организмами, передача ее другим видам в процессе питания, размножения,
расселения и т. д. И эта совокупная деятельность приводит к грандиозным перемещениям веществ, лежащих
в основе геохимических и биогеохимических процессов на поверхности планеты.
Представления В. И. Вернадского о монолите жизни, о геохимических и биогеохимических реакциях
на деятельность человека оказались чрезвычайно важными и актуальными в связи с различными видами
экологических опасностей, указанными уже в манифесте Рассела — Эйнштейна (например, последствиях
применения ядерного оружия), в докладах международной неправительственной организации — Римского
клуба (о последствиях неконтролируемого роста современного производства). Продолжением работ
великого ученого и следует считать комплексные направления, которые обобщают достижения множества
естественно- и общественно-научных дисциплин. Особенно интенсивно эти направления развиваются в
последние десятилетия, что способствует осмыслению со-
4
циоприродных, космопланетарных основ эволюции человека и мира, в котором он живет. Среди таких
направлений выделяются глобальная и социальная экология, космическое землеведение, экология человека и
космическая антропоэкология. Для развития этих комплексных направлений науки необходимо привлечь
современные философско-методологические разработки, которые характеризуют радикальное освобождение
от догматических канонов прошлого, по своему существу противостоящих творческому духу марксистской
диалектики. Во весь рост встает перед нами интенсивно разрабатываемая в настоящее время (хотя и
имеющая длительную историю развития) комплексная проблема человека. Эти разработки представлены в
трудах видных отечественных философов, например, академика И. Т. Фролова.
Для координации философско-методологических, общенаучных и конкретных научных исследований
проводились в последние годы всесоюзные конференции по проблемам комплексного изучения человека
(Москва: февраль 1988 г., май 1989 г.). Они показали, что актуальные комплексные проблемы, касающиеся
самого человека, его социоприродных связей, его взаимодействий с космопланетарным миром, требуют
более глубокого изучения.
Необходимость комплексного исследования определяется особенностями глобальных преобразований
биосферы Земли, освоением ранее малонаселенных местностей, значительными социально-экономическими
и техногенными изменениями, происходящими во многих регионах планеты. Можно выделить ряд
особенностей, характеризующих процессы преобразования биосферы:
— хозяйственно-зкономическая, в т. ч. промышленная, агропромышленная, энергетическая,
транспортная, рекреационная и иная специализация крупных участков биосферы как на поверхности суши,
так и в морях и океанах (особенно в прибрежной зоне шельфа);
— нарастающая энерговооруженность производства в регионах, где происходит «специализация»
биосферы, создание масштабных систем для переброски и переработки энергоресурсов, например, мощных
линий электропередач, гигантских по емкости танкеров, внутри- и трансконтинентальных трубопроводов и
т. д.;
— нарастание локальных, региональных и глобальных демографических изменений, «втягивание»
масс народонаселения в урбанизированные зоны, городские агломерации, увеличение миграционных
потоков людей и рост степени панмиксии (свободного заключения браков), ведущих к увеличению
разнообразия генофонда популяций населения планеты;
— увеличение транспортных потоков производственных материалов и пищевых ресурсов, что
5
существенно изменяет длительно складывающиеся связи населения с окружающей средой в ряде регионов;
— антропогенные, вызванные человеком, изменения внешней среды, включая водные регионы
естественных гидросистем, преобразования рельефа, накопление на отдельных территориях отвалов пустых
пород, промышленных отбросов и т. д., увеличение числа территорий, занятых под открытые горные
разработки угля, руды и других природных ресурсов, локальные и региональные изменения климата и т. д.
Такие процессы происходят на основе социальной деятельности человека, благодаря его труду и
знанию. В то же время они воздействуют и на самого человека, на значительные группы населения
определенных территорий, или, как принято говорить в демографических и медико-демографических
исследованиях, на человеческие популяции. Ученые, работающие в области таких комплексных
направлений, как экология человека, космическая антропоэкология, в более специализированных областях
медико-биологического знания (адаптация и общая патология человека), хорошо знают, что при этом
изменяется значительное число социальных и природных свойств человека. Например, при миграциях
(переездах) из южных и средних географических широт в северные широты существенно изменяется