Заодно проведу рекогносцировку. Немцы вроде должны войти в Кобрин двадцать третьего июня, это завтра, хочу устроить им засаду и побить на въезде. Это если нас куда-нибудь не дёрнут. Связь вроде есть, старшина проверял. Надеюсь, успею до обеда, повар обещал сварить борщ.
А бои вокруг идут страшные, немцы летают как у себя дома, наши ястребки мелькают, но мало. Нас, к счастью, пока не бомбили: видимо, немцы в курсе, что тут школа, и им это не особо интересно.
Время было пол-одиннадцатого, когда наша полуторка, пыля по полевой дороге, направилась к Кобрину. Я хотел встать между Кобрином и Брестом в надежде набрать хоть что-то. Со мной было отделение курсантов, всех их я вооружил карабинами, имелся также один пулемёт. В школе оружие осталось только у часовых, плюс девять пулемётов и штатное вооружение танков, оружие лейтенантов не в счёт.
Что я успел? Дал основы управления танками, показав их сильные и слабые стороны, проследил, как все бронемашины заправили и вооружили, начал тренировки экипажей новейших машин, как, впрочем, и старых танков. Поставил старшим Бурова, расписав ему, что необходимо сделать. У старшины были свои задачи, тоже готовится. Кстати, узнал от него, что на складе есть маскировочные сети, три тюка: завезли, чтобы обучать курсантов маскировке техники, но до уроков дело так и не дошло, не внесли их в расписание. Я приказал приготовить их к погрузке в первую очередь.
Полуторка качалась на неровностях дороги, курсантов, сидевших на лавках в открытом кузове, мотало, но держались крепко. Я торопился, о чём и сказал шофёру. До дороги перед Кобрином мы доехали за пятнадцать минут, это ещё быстро, в объезд города ехали, школа чуть за ним находится.
– Здесь останови. Встань на обочине. Машину разверни кормой в сторону Бреста.
– Хорошо, – кивнул молоденький шофёр. Он также из состава школы, недавно направлен сюда на службу. Пока ехали, я обучал его, что делать в случае налёта.
Покинув машину, я приказал командиру отделения курсантов построить подчинённых и, пока полуторка разворачивалась, стал ставить задачу:
– Товарищи курсанты, нам нужна техника. Большая часть военных автомобилей передана в народное хозяйство, но так как началась война, мы заберём эту технику для выполнения поставленной нам командованием задачи. Сейчас армейские грузовики используют для бегства в тыл. Не допустим этого. Работаем.
Выборочно проверяя идущие по дороге машины, мы смогли за час отжать семь грузовиков. С тремя я был прав, там сидели шофёры в военной форме, но вывозили гражданских. Их высадили и отправили пешком в город, а машины забрали. В каждую я сажал по курсанту и отправлял к расположению школы. С ними передал старшине записки, чтобы он эти грузовики загрузил топливом и снарядами.
Потом мы остановили две машины разных организаций. Они говорили, что вывозят имущество организаций, а при проверке выяснилось, что там были личные вещи. Разгрузили и отправили дальше, не пешком, сажали в другие машины.
На шестой машине ехала какая-то банда, двое сразу начали стрелять из наганов, одного курсанта ранили, поцарапав ему бок. Так как наш пулемётчик был наготове – сошки на крыше кабины, сам в кузове, – то сразу дал очередь по машине. Потом курсанты добили раненых. Наганы я забрал, в машине нашли ещё один револьвер и ТТ, а также ценности и деньги в банковских упаковках: сберкассу ограбили, что ли? Прибрал в хранилище. ЗИС был побит пулями, стёкла выбиты, но на ходу. Курсант, назначенный на него шофёром, отмывал машину и готовил её к выезду.
На седьмой остановленной нами машине ехали какие-то мутные типы. Проверил – не диверсанты, но машину забрал, после чего мы вернулись обратно. Всё добытое оружие я передал четырём командирам танков Т-26, у старшины нашлись кобуры для них. А ещё нас ждал обед: повар сварил отличный борщ и испёк душистый хлеб.
После обеда я распределил грузовики. Побитый пулями чинили, стёкла и запчасти были. В одном ЗИС-5 обустраивали реммастерскую, Мамедов взял себе трёх подчинённых, помимо шофёра машины. Пять грузовиков я отдал под загрузку топливом, снарядами и патронами и один выделил повару, он уже обустраивался в полуторке, грузил котлы, свои инструменты и утварь. Осталась одна полуторка, и, подумав, я и её отдал под загрузку топливом.
Десант из курсантов я повезу на танках, поэтому поставил Мамедову задачу наварить на броню скобы, чтобы можно было держаться. Показал, где и как, красиво не нужно, главное функционально. Пруты у него были, набрал себе курсантов в помощь, и принялись за работу.