Юля дошла до зала хореографии – каждая ступенька отзывалась болью в ногах. Она заняла свое привычное место у шведской стенки возле двери. Началось занятие. Юля выполняла все как во сне, только во сне этом еще была боль. Как сумасшедшая кричала тренер.
- Подумаешь! – сказала ей однажды одногруппница. – Вот я балетом занималась, так там нас иголками кололи, если мы не так встанем или ногу, например, не так поставим. А эта только орет, ну и пусть себе орет!
Тело стало постепенно разогреваться, и боль немного уменьшилась, будто вобралась внутрь. После упражнений на шведской стенке всем было велено рассредоточиться по залу и сесть в шпагат. Шпагат выполнялся и поперек и просто. Затем переднюю ногу следовало согнуть и подогнуть ее под себя так, чтобы ее почти не было видно, а всем корпусом отклоняться назад попеременно – то на левую, то на правую сторону. Тренер обходила учеников и либо безжалостно критиковала, либо хмыкала. Все мечтали услышать в свой адрес это хмыканье, которое свидетельствовало о благоприятной оценке. Тренер подошла к Юле, обошла ее кругом и хмыкнула.
Затем все делали приседания в «пистолетике». Надо было сесть на одной ноге, а другую в это время держать прямо перед собой, а затем, поднимаясь на одной ноге, вторую обхватить рукой за пятку и, отведя чуть в сторону, высоко поднять. Юле очень понравилось это упражнение. Из многих оно вытягивало жилы, но для дела приносило ощутимую пользу. Затем все по обыкновению потянулись к лавкам – там, положив стопы на разные лавки, отрабатывали шпагат.
- А теперь мы поговорим о новогоднем представлении! – произнесла тренер. - Все ко мне!
Группа балета на льду перед Новым годом готовила новогоднее выступление, в котором участвовали все ученики. В этом году решено было ставить «Бременских музыкантов». Юлю записали в «разбойники» - целую кучу, выступавшую под музыкальный микс.
Выходя из зала, Юля думала «так вот как предлагается избавляться от боли после тренировки – надо снова провести тренировку, только еще сложнее!»
* * *
Одна крупная серьга, цветастая бандана на голове и полосатая кофта, походившая на тельняшку, были выбраны Юлей к образу «разбойника». «Оружие» делали все сами. Юля вырезала из картона две небольшие сабли, оклеила их фольгой и для верности перемотала все прозрачным скотчем. Каждую тренировку группа повторяла свои номера. Вместе с этим повторяли «номер сезона», лучшие ученики должны были продемонстрировать его на соревнованиях в «Лужниках». Состав уже был отобран, в Юле тренер сомневалась – она ставила ее вместо отсутствующих на время.
Однажды вечером Юля с мамой зашли в районный спортивный магазин. В зимнем сезоне на полки всегда выставляли коньки. Среди кучи белых коньков Юля увидела синие под «джинсу» коньки. Мама тоже впечатлилась новинкой и коньки, оказавшиеся подозрительно дешевыми, решено было купить. В этих коньках Юля заявилась на тренировку. Коньки выглядели эффектно и все то и дело подъезжали посмотреть на них. Тренер внимательно изучила их и забраковала.
- Они мягкие, а ботинок должен держать ногу, голеностоп! Их надо прошивать твердой материей, но сначала следует отыскать человека, который умеет это правильно делать!