Выбрать главу

— Я заметила вашу машину, — говорит она, — снова в зоне для машин доставки. К счастью, у меня глаз наметан, а не то ее бы уже увезли на штрафстоянку.

— Вы давно работаете в этом квартале? — спрашивает Магали Делаэ.

— Скоро десять лет как. Я здесь дома, являюсь органической частью пейзажа.

Эта фраза сопровождается звучным смехом, от которого голова ее покачивается. Она перехватывает взгляд полицейских.

— Не беспокойтесь, фуражка надежно закреплена, я привыкла. А вы тут чего крутитесь туда-сюда? Я слышала, вы разыскиваете ребенка и еще какого-то типа. В чем дело?

На лицах полицейских изображается удивление.

— Говорю же вам: я здесь дома, мы разговариваем с жителями. Они мне рассказали, что в квартале полицейские. Это ведь естественно, что они мне об этом рассказывают, разве нет?

— Да, конечно.

Майор вынимает из папки фоторобот и сообщает агенту информацию, полученную от старика, кормящего голубей.

— Никогда этого типа не видела. Никогда. А еще с таким фотороботом можно полгорода арестовать: слишком заурядная внешность. А вот ребенка я знаю. Он живет со своим отцом на улице Мареше, кажется, в сорок втором доме. Фамилия его мне неизвестна, но вы легко найдете его по этому адресу. Полагаю, сегодня вечером мальчик будет дома около половины шестого. Из колледжа он выходит примерно в половине пятого. Он в шестом классе. Я каждый вечер помогаю ему переходить дорогу. Очень милый мальчик, никогда не хулиганит. Консьержка дома расскажет вам больше, она живет на втором этаже.

Полицейские без труда находят нужный дом, и консьержка сообщает им, о ком именно идет речь и где живет ребенок. Она подтверждает, что живет он со своим отцом, а тот злоупотребляет спиртным. Мать исчезла куда-то два или три года назад. Майор успокаивает своих людей, довольно заметно оживившихся по причине явного прогресса в расследовании, и решает перехватить ребенка на выходе из колледжа. Они встречаются с директором и вводят его в курс дела. За пять минут до окончания уроков директор посылает за мальчиком в его класс. Полицейские, видя, как малыш идет по коридору, испытывают облегчение. Они решили держать его под защитой до тех пор, пока Фокусник не будет пойман.

Посадив мальчика в машину, Магали Делаэ, имеющая опыт установления контакта с детьми, успокаивает его и объясняет, что они ищут дядю, показывающего фокусы. Малыш отвечает, что видел его всего дважды. Машину ведет Серж, Мишель Видаль звонит своему шефу, а затем Венсану Кальдрону. Последний передает трубку Мистралю, и тот поздравляет группу с успехом. А также обещает лично к ним присоединиться.

Группа бригады по делам несовершеннолетних отправляется к мальчику домой. Они как раз начинают беседовать с отцом — тот только что пришел, — когда в квартиру входит Мистраль в сопровождении Кальдрона. Видаль в подробностях рассказывает о ходе расследования. Мистраль обращается к отцу:

— Вы были в курсе, что ваш сын встретил человека, показывавшего ему фокусы?

— Э-э… нет. Знаете, парень не все мне рассказывает.

— Вы смотрите телевизор? Новости? — продолжает Мистраль.

— Время от времени. Там все время рассказывают про какие-то беды да несчастья, а мне этого и в жизни хватает.

— Кем вы работаете?

— Водитель-экспедитор, вот уже два года. Но прежде я был моряком, — отвечает он с гордостью. — Служил в торговом флоте. Я двадцать раз обошел вокруг света, но как дурак растратил все деньги. Жизнь моряка — дурацкая жизнь. Так люди говорят. И моя жена не выдержала. Она сбежала.

В комнате воцаряется тишина: все понимают, что этому парню с мальчиком, вероятно, живется непросто. Майор Видаль обращается к ребенку:

— Фокусник сказал тебе, когда вернется?

— Нет. Он вообще почти не разговаривает. Только произносит «привет» — и показывает фокусы, не глядя на руки: у него здорово получается. А после уходит.

— Ты знаешь, как его зовут.

— Нет.

— Ты видел его всегда в одном и том же месте?

— Нет. Один раз — на автобусной остановке, а другой — в переулке, выходящем на улицу д’Аврон. И все.

— Что еще ты о нем знаешь.

— Ничего.

— Он хороший?

— Не знаю, но думаю, что да.

— Видишь ли, мы тоже не знаем, хороший он или нет, — вступает в беседу Мистраль. — И пока не найдем его, мы будем провожать тебя в колледж и приходить к вам в гости. По средам, субботам и воскресеньям. Ты будешь говорить нам, чем хочешь заняться, и мы тебя будем провожать гулять, вместе с папой. Что скажешь?