Ан нет, это был сарказм. Ты смотри, с виду вся из себя строгая и таинственная, напоминает ведьму из книг, но при этом вполне неплохо «умеет в сарказм», ха-ха-ха!
- Мисс Макгонагалл, вы любите кошек? – я взглянул на неё с «обожанием», прямо как во время транса.
- К чему этот вопрос, мистер Регнард? – женщина приподняла левую бровь.
- От вас пахнет кошкой!
Она тяжело вздохнула и потёрла переносицу. Ооо, я прям видел, как она хотела поморщиться от моего взгляда немигающих алых зенок.
- Его нужно подвесить за большие пальцы в подземельях, чтобы показать пример остальным новеньким! – воскликнул Филч, осуждающе тыкнув в меня пальцем.
- Что вы, Филч, мальчик просто искал уборную и ничего не нарушал. Ведь так? – взгляд директора был до боли насмешлив. Он-то явно всё знал, я даже не сомневался в этом.
Почему? Ну, начнём с того, что не все картины в этом кабинете спали. Несколько персонажей были знакомы мне по коридору на третьем этаже, они были прямо напротив двери к церберу и сейчас взирали на меня с полотен. Думаю, если бы директор не хотел, чтобы я увидел это, то их бы здесь не было.
Ну и, в конце концов, в том зале сидит целый цербер. Огромное трёхглавое чудище, что охраняет люк. Или что-то, что я не заметил. Но скорее всего люк.
Думаю, там есть какие-нибудь магические способы слежки, чтобы кто-то шибко умный, вроде меня, не погиб. Сомневаюсь, что Дамблдору не сделают «ата-та» за смерть ученика в его школе, ведь любой директор должен заботиться о своих учениках, а он явно был именно из таких людей.
Мне так показалось за всё время, что я знаком с ним.
- Я просто хотел сделать свои грязные дела, – я честно признался мужчине, понуро опустив голову.
- Вот и славно! Минерва, будь добра, отведи его обратно, чтобы Кевин снова не потерялся. И покажи ему, где уборная. В это время дети должны спать, а не расхаживать по замку, – он щёлкнул пальцами и в его руке появился пергамент, на котором он что-то быстро написал пером, после чего передал его мне. На бумажке было написано: «лимонные дольки». – И ещё, вот держи. Мальчик, если ты не против, то я хотел бы поговорить с тобой завтра после занятий. Найдёшь меня в этом кабинете, на листочке код, скажешь его горгулье у входа, она пропустит. А чтобы не потеряться, попроси старосту отвести тебя сюда, хорошо?
- Конечно, профессор! – я быстро закивал головой вместе с Эмили.
- Я всё равно настаиваю на наказании, хотя бы за сквернословие по отношению ко мне! – завхоз продолжил стоять на своём.
- Мистер Филч, думаю, новенькому можно простить это небольшое недоразумение, – медленно произнесла Минерва, ухватив меня под локоть и направив на выход. – Всё же, первокурсникам всегда сложно адаптироваться и ориентироваться первые дни в Хогвартсе. Вспомните, почему первый месяц старосты следят за ними и помогают.
Аргус поскрипел зубами, но ничего не ответив, став гладить блохастую предательницу, победно взирающую на меня жёлтыми глазами.
Ну ничего, я потом на неё Чешира натравлю! Будет знать, хе-хе…
- Спокойной ночи! – я помахал директору и Филчу ручкой, показав завхозу резцы, заставив его ещё яростней заскрипеть зубами. Смешной он.
- Мистер Регнард, вы же понимаете, что ни я, ни директор вам ни на грамм не поверили? – произнесла декан, как только двери в покои директора закрылись.
- Конечно, – я полуприкрытыми глазами взглянул вперёд и спрятал руки за спиной, выпрямив спину. – Прошу, называйте меня по имени. Всё же, я всё ещё слишком молод, чтобы получать обращение на «вы» от декана своего любимого факультета. К слову, вы так и не ответили на мой вопрос, вам нравятся кошки?
- Кевин, не меняй тему, – женщина покачала головой и спрятала руки в полах мантии. – за годы обучения ты не первый и даже не сто первый, кто использует уборную в качестве отговорки или предлога.
Она легко перешла на «ты», даже в лице не изменилась. Видимо, моему декану не критично обращение, что не может не радовать.
- Хоть замок и безопасен, но для новичков и движущаяся лестница может таить свою смертельную угрозу. Понимаешь? Ты мог замёрзнуть в подземельях, ты ведь не знаком с магией согревания? Поэтому не стоит бродить ночью по замку, в следующий раз попроси старосту, если что-то нужно. Это его обязанность. В крайнем случае, обратись к старшекурснику, они не откажут помочь. Особенно, если ты скажешь, что я попросила. Понял?
- Да, спасибо, профессор Макгонагалл, – я кивнул и прекратил пилить её взглядом обожания.
- Если ещё раз попадёшься мистеру Филчу, то отправишься на отработку, – строго произнесла женщина, подняв указательный палец вверх. – Мы поняли друг друга?
- Конечно! Я больше не буду попадаться Филчу, ха-ха-ха! – я резко прекратил смеяться и спокойно продолжил под немигающим взглядом декана: – Шутка.
- Хорошо, Кевин. Я запомню.
Только что со мной играли в «кнут и пряник».
Сначала задобрила показательно хорошим отношением, а потом пригрозила «страшным завхозом». Что ж, она явно хороший преподаватель, тут без шуток. Я бы, например, не смог из года в год справляться с первачками, навроде себя. В очередной раз я бы их просто перебил, чтобы лишить себя проблем, хе-хе… тем более, когда меня заставляют в три ночи подыматься и идти разбираться.
Постараемся больше не теряться!
Комментарий к Глава 9.
Не вычитывал.
========== Глава 10. ==========
- Вы видели его шрам?
- Это точно он?
- О, а рядом с ним мальчик, о котором писали в газете!
Я шел и мило улыбался, махая прохожим ручкой, а вот личинка героя совсем не разделяла моего весёлого состояния.
Сегодня были первые уроки. Всего три, то ли из-за того, что мы всё ещё не привыкли, то ли из-за того, что мы пока мало что знаем.
Ничего особенного. Магии нас не учили, зато обучали правильно держать палочку, тренировать кисть, какие взмахи делать и о чём думать, чтобы, например, выдать из палочки сноп искр. Или написать какое-то слово в воздухе, будто туманом. Можно было помогать себе концентрироваться словами и…
В общем, с нами просто знакомились учителя, проводили технику безопасности и учили основам. Детишки, конечно, наплевали на предупреждения и уже кое-что умели, типа заклинания света «Люмос» или ещё какой-то лёгкой фигни, для которой не нужно ни концентрации, ни умения, но я просто пожимал плечами и никуда не спешил.
Хотелось, конечно, побыстрее научиться чему-то «эдакому», но я не видел смысла спешить сломя голову и зубрить учебник – нам об этом будет рассказываться на уроках.
Отмечу, что Аристократы, большая часть которых попала на Слизерин, через все основы прошли ещё в детстве, даже до того, как пробудили магическую силу. Ага, оказывается она не всегда просыпается сразу же. Бывают магические выбросы, всплески, а иногда и пробуждения с довольно серьёзными последствиями, как для ребёнка, так и для окружающих.
А ещё хуже, если ребёнок подавляет в себе магическую силу, например, пытаясь сокрыть её. Нам не объяснили, что тогда случится, но смерть – это наименьшее из последствий.
Уроки проходили вместе с другими факультетами, так что программа на первом курсе точно не отличается, как мне и говорили.
Нас очень мало, вон, на прошлом уроке сидело двадцать человек, не считая учителя-призрака. В прямом смысле слова приведение ведёт урок… а что, если он умер от своего тихого и до безобразия скучного голоса, вот так вот проводя урок истории? Короче, мои надежды по нормальному уроку истории разбиты в прах!
Ничего, сегодня встречусь с директором, а там и спрошу у него за историю и стоит ли её посещать или в следующий раз что-то изменится. Этот призрак даже не отмечал нас, не устроил перекличку, а просто тупо начал зачитывать текст из книги о «гоблинской войне».
Прелесть.
Ооо, а Поттер, как выразился вчера декан Слизерина, реально новая знаменитость. Словно диковинный зверёк, которого завезли в Африку к какому-то племени, чтоб они поглядели на него.