— Они арестовали Миха?! — Удивленно вскрикнула японка. Я тоже была в шоке из-за того, что в компанию профессоров добавили и француза. Может усач его так припугнуть решил? Но этими мыслями я ни с кем делиться не стала, а вместо этого ускорилась, потянув подругу за собой.
— Пошли быстрее в столовую, может там нам что-то расскажут, — объяснила я Эльзе свою спешку.
Атмосфера в столовой царила напряженная. Студенты были взбудоражены происходящим, шумно переговариваясь друг с другом. Никого из преподавателей не было, хоть еда уже давно стояла на столах. Ученики же не столько ели, сколько делились новостями. При этом уходить никто не спешил, все ждали появления кого-нибудь из профессоров.
Пока официальной информации не было по школе ползли слухи. Какой-то первокурсник с Пакваджи уже уверенно говорил, что «видел» магический бой Шиллана с серомундирными. И даже находились те, кто верил мальчишке. Ведь столь серьезный профессор не мог просто сдаться, не оказав сопротивления.
Версии о причинах ареста выдвигались самые дикие. Начиналось все с финансовых махинаций, в которые не вписывался Бонаккорд. Правда, самые настырные утверждали, что Михаэль был посредником, выбивающим деньги со студентов. Объяснить, зачем профессорам нужна скромная кучка галеонов изъятая у студентов никто не мог, но такие мелочи особо никого и не интересовали. Самые кровожадные продвигали мысли о запрещенных ритуалах с обязательными жертвоприношениями, причем массовыми.
— А я вам говорю, что не просто так профессор Смокт неделю назад поздно вечером Марту Маккартни увел. И заметьте больше ее никто не видел, — с пеной у рта доказывала пухлая третьекурсница с нашивкой факультета Птицы Гром на груди.
— Мэриэль Шпиццер, прекрати нести чушь, — осадила ее Баффи Корн, когда вошедшая в раж студентка уже собирала народ, чтобы писать коллективное письмо родителям пропавшей Марты. И что самое неприятное, ученики и правда верили в эту ахинею. Если б не окрик старосты, они б реально пошли строчить свои жалобы.
— Ты же сама прекрасно знаешь, что у мисс Маккартни умер отец, девочка уехала на похороны, — продолжила усмирять толпу Баффи.
Пухляшка сбавила тон, но продолжала что-то тихо бубнить про «это нам так сказали, а что там на самом деле с Мартой никто не знает».
Первокурсники на этом фоне сидели, как стая перепуганных воробушков. Некоторые начинали хныкать. Пока еще тихонько, опасаясь насмешек сокурсников, но атмосфера уже располагала к истерике. В этот момент в столовую вошел декан Рэн, а за ним вереницей потянулись остальные профессора.
— Минуточку внимания, — громко объявил Акита, заняв привычное место за столом. — В связи с нештатной ситуацией я буду временно исполнять обязанности директора Ильверморни. Что касается профессоров Декитта, Шиллан, Маккеннзи, Смокта и студента Бонаккорда их пригласили в отдел магического правопорядка для уточнения некоторых фактов. Официальных обвинений никому предъявлено не было. — После этих слов новый директор так выразительно посмотрел на Мэриэль Шпиццер, что всем стало ясно, что преподаватели следили за происходящим в столовой и были в курсе всего того бреда, который несли студенты.
— А животных зачем забрали? У нас же завтра первым уроком УЗМС должен быть. А теперь ни учителя, ни учебного материала, — задала вопрос староста.
— На ближайшие три дня все занятия отменяются. Дальнейшее будет зависеть от итогов беседы с нашими профессорами. А теперь прошу всех разойтись по своим общежитиям. Если появится новая информация, вам сообщат, — закончив речь, новый директор сел за стол к остальным преподавателям. А студенты нестройными рядами потянулись к выходу из столовой. Правда, не все. Некоторые вспомнили, что выслушивая и распуская сплетни, они забыли поесть и теперь спешно дожевывали уже остывший ужин.
В спальню я пришла одна. Моя соседка по комнате потерялась еще на выходе из столовой. Она собиралась попробовать вытрясти хоть какую-то информацию из нашего декана. Меня же она подбивала с той же целью сходить к Смирнову. Но я отказалась, аргументируя это тем, что сейчас никто ничего не скажет из-за шока и избытка эмоций.
Сато на меня обиделась, не помогло даже то, что я пообещала поднять эту тему завтра на индивидуальном занятии по рунам. Но японку этот вариант не устраивал, ей нужно было все знать здесь и сейчас. Вот и получилось, что она бродила сейчас по школе, а я пыталась в голове уложить мысли. А картинка не складывалась.