Эта зависимость поможет определить и прокомментировать созданную, благодаря ей, сеть солидарности, т.к. существа с абсолютным сознанием, должны понять, кем они являются и найти путь к тому, чтобы осесть в той среде, в которой они пребывают.
Таким образом, есть потребность в основных правилах , которые были бы заложены для этой расширяющейся сети солидарности. Как известно вам, соединение собственно «я » с кем - либо другим, посредством созидающей силы, делают необходимым и наличие средства, которое бы обеспечило передачу этой энергии новым поколениям.
Это имеет Третий Закон или Ahn` у (ритуал), который называется вкратце Коо Shee -Ку Ши .
Последняя определяется, как духовная сила творения Света или энергии знаний семейной и планетарной группы. Питалась надежда к тому, что эти Ку Ши, обеспечат успешный переход от понятия собственного «я» к сближению с группой. Тогда бы эти уровни сознания помогли бы человеку понять, каким образом эти , зависимые друг от друга, группы могли прогрессировать в сторону Закона Четвертого. Люди связаны не только с планетой, на которой они живут, но и с Солнечной системой, частью которой является эта планета.
Четвертый Закон касается энергии Kxac Koo звездной системы или энергии знаний солнечной, галактической и вселенской группы.
Поэтому в традиции Лира/ Сириус обучение проводилось по двум причинам. Во-первых, т.к. обучение готовило индивидуума к его частному жизненному предназначению, этот процесс обучения охватывал и помощь , оказываемую существам для их понимания связи их духовного пути с определенной формой служения и то, каким образом последняя выражала бы любовь и личное развитие.
Во-вторых, имелась вера в то, что все индивидуумы должны познать то, кем они являются и, каким образом это обучение содержало и это правило.
Лирийцы верили в то, что познание человеком самого себя, должно было привести его к тому, чтобы его служение формировало сеть зависимых друг от друга, сеть сознания и света.
По этой причине каждый индивидуум учился тому, чтобы помнить его другие жизни и реалии. Эти воспоминания не должны быть забыты, должны обогащаться в течении всей жизни. В традиции Лира /Сириус жизнь не была стечением коротких, и не зависимых друг от друга, событий, рядом случайностей.
Она охватывала ряд созидательных реалий, готовящих каждую силу -дух к окончательному возврату к наивысшим жизненным энергиям. Большая Любовь, которую питали к Вселенной и ее периодическому порядку, была основой космического плана цивилизации Лиры и поддерживала его успешную реализацию.
Господа Времени, создавая, кроме этого, расширявшуюся систему законов, в которой Первый Закон преобразовывался в Четвертый, и затем она расширялась, с включением Пятого, Шестого и Седьмого Законов, поставили условием, что эти Законы могут быть расширены и за пределы имеющейся звездной системы. (См. рис. 23. Закон Галактического человека).
Когда человек достигал Седьмого Закона , Четвертый Закон поднимался до уровня планетарной и солнечной Кха` Ваа (групповой силе духа), что в результате делало возможным развитие всей звездной системы в сторону Кхас Коо.
Таким образом, галактические люди могли передавать священные законы, управляющие обществом, своим детям в форме, утвердившейся в Божественной
энергии 1,4,7 и 10 Законов, созданной Господами Времени.
Каждый индивидуум учился тому, что ключ к собственному посвящению и к энергии силы -духа , лежит в инструкциях советников клана. Эти советники были очень уважаемыми членами кланов. Их внутреннее развитие и высокая сила духа давала им право выполнять обязанности по направлению других к более высоким уровням сознания. Кроме того, они владели ритуалами и медитациями, которым можно было обучить людей, находящимся под их руководством.
Таким образом, эта культура продолжалась развиваться с детства , переходя в зрелый возраст и ритуалы были основной частью личного развития. Эти ритуалы помогали каждому индивидууму понять природу многомерной вселенной и наладить связь с ней в качестве развивающегося и абсолютно сознательного существа. Эта суть собственного «я» соприкасалась с потребностью в служении другим и конечному творению Господ Времени - физическому миру.
Тогда каждому индивидууму разъяснялось, что каждый человек воплощается в физическом мире с тем, чтобы выполнить определенную миссию. Кроме того, со времени рождения каждому индивидууму преподается не забывать воспоминания о его других жизнях. Таким образом, новорожденным детям и их родителям приставлялись специальные советники для того, чтобы помнить о прошлых жизнях и иметь в перспективе новые жизненные цепи.