заведениях. В академию пришел из Военной академии Генерального штаба – был первым заместителем ее начальника.
На всех слушателей он сразу произвел впечатление внимательного, тонкого и глубокого военачальника. Первым его шагом в академии стала организация личного контроля за ходом подготовки дипломных работ слушателями выпускных курсов. Это было новое в методике. Он отобрал около 30 работ и, вызывая к себе по пять-шесть дипломников и их научных руководителей, проводил вначале общую беседу (при этом преподаватели сидели отдельно от своих подопечных), а затем приглашал поодиночке. На общей встрече разбирались вопросы в основном организационного характера, а во время индивидуальной – детали работы.
Варенникову посчастливилось попасть в число избранных. У него действительно тема дипломной работы была непростая – “Действия стрелкового корпуса на открытом фланге армии в ходе наступательной операции фронта”. Такая тема, конечно, не могла пройти мимо глаз опытного начальника. На их личной встрече присутствовал еще один полковник из аппарата академии, который делал какие-то пометки в тетради, и никакого участия в беседе не принимал. Разговор происходил за большим столом, на котором была развернута карта Варенникова.
- Кто Вам рекомендовал эту тему? – обратился к Варенникову после обычных формальностей с вопросом начальник академии.
- Никто. Я сам ее выбрал из общего перечня.
- А кто-нибудь еще хотел ее взять?
- Мне это неизвестно.
- Павел Алексеевич (начальник академии) вопросительно посмотрел на полковника. Тот ответил отрицательно.
- Почему же Вы ее взяли? Вы обдуманно сделали шаг или Вам безразлично – мол, все равно что-то надо писать? Или просто ради интереса и только?
- Да нет, на мой взгляд, такую тему просто так брать не стоит. Я советовался кое с кем – мне не рекомендовали. Во время войны я служил в стрелковом полку и не видел всех причинно-следственных связей тех событий, которые пришлось испытать на пути от Сталинграда до Берлина. Кстати, на этом пути далеко не всегда били литавры и звучали фанфары, случались и огорчения…
- Например?
Варенников подробно рассказал, как 35-ая Гвардейская стрелковая дивизия зимой начавшегося 1943-го года почти дошла до Днепра, а затем с тяжелейшими боями откатилась обратно и закрепилась лишь на Северном донце. Причиной тому были в основном незащищенность флангов Юго-Западного фронта, растянутость коммуникаций, чем и воспользовался противник.
Курочкин слушал с интересом. Затем спросил?
- Какой же Вы вложили замысел в свою работу, и на какую местность все это рассчитано?
- Я решил показать наступление фронта на территории Белоруссии, левый фланг которого упирается в Пинские болота. И хотя они, конечно, какая-никакая, но все же защита, однако гарантировать от флангового удара, тем более что фронт уже продвинулся на значительную глубину, вряд ли могут.
- Почему бы Вам не взять тот же юго-Западный фронт и ту же ситуацию, о которой Вы мне рассказали, но уже в другой интерпретации, то есть с полным обеспечением флангов, а не так, как это получилось на самом деле?
- Во-первых, я знаю далеко не все, а лишь то, что было на самом деле в момент нашего отхода. А чтобы знать все, надо иметь доступ к архивам, на что потребуется очень много времени. Во-вторых, на мой взгляд, некорректно майору-слушателю Военной
250