— С вами, чувствую, только так и можно выжить.
— Может быть.
— До скорой встречи.
— Пока.
«Какое же счастье, что я две недели не буду никого из них видеть. Мои одногруппники в университете с вероятностью в девяносто девять процентов более приятные люди», — подумала Милена. Ассистентка заглянула в расписание. Уже завтра у неё намечалось знакомство с новыми людьми и три пары. Сейчас нет ничего лучше, чем переключить внимание. Даже на сессии она наверняка потеряет меньше нервных клеток. Следующим утром Милена впервые за долгое время проснулась в хорошем настроении. Она позавтракала и натянула на себя джинсы и теплый свитер, завязала волосы в высокий хвост. Накинув куртку, девушка направилась на автобусную остановку. Университет располагался достаточно далеко, в часе езды. Милена разместилась на заднем сидении в хвосте общественного транспорта, она воткнула наушники и включила музыку. Откинулась на спинку и с удовольствием повернула голову в сторону окна. Девушка зашла в университет и показала паспорт. Пропуски студентам заочного отделения не выдавались.
— Проходите, — наконец произнёс охранник и нажал кнопку. Милена взглянула ещё раз в расписание. Первая пара пройдёт, кажется, в триста пятом кабинете. Она вошла в лифт, забитый студентами, и вывалилась с частью потока на третьем этаже.
У аудитории уже стояли человек десять.
— Привет. Ты к нам? — спросила высокая девушка, она была старше её.
— Привет. Похоже, что так.
— Меня зовут Алиса.
— Очень приятно, Милена.
— Прошу вас, только не перечисляйте снова все свои имена. Сейчас на паре будем знакомиться, — попросил парень. — У моей памяти начинается паника.
Студенты рассмеялись.
— Хочешь сберечь её для занятий? — спросила Милена.
— Угу, — подтвердил он.
— А я считаю запоминать имена — отличная тренировка, — заметила Алиса.
К ним подошёл мужчина в джинсах и черном свитере. Он открыл дверь аудитории и пригласил всех войти.
— Здравствуйте, меня зовут Фёдор Иванович. Сейчас познакомимся с вами. Я буду называть фамилию и имя, а вы, пожалуйста, сразу вставайте. Сразу подсказка: чтобы запомнить, друг друга, подмечайте характерную внешнюю черту человека.
— Егор — лысый или Иван — огромный нос, например, — уточнил парень с последней парты.
— Ну да. Только нам не озвучивайте. У нас нет цели перессориться в первый учебный день.
— Понял, — откликнулся студент.
Все захихикали. Оказывалось, что парня, который бережёт память, звали Максим. Милена запомнила его для себя с помощью фразы: «огромные голубые глаза». Она бы, конечно, предпочла крючок, связанный с другой особенностью, но задание было обращать внимание на внешние факторы. Алису бы она обозначила как гиперобщительную, но отметила «высокий рост». Три пары пролетели быстро. Две из них вёл Фёдор Иванович. На последнем занятии преподавателем была женщина, которая так быстро представилась, что ни у кого в памяти не осталось её имя, несмотря даже на озвученный ранее метод. Милена так понравилось всё вокруг, что когда пары закончились, она не захотела уходить и, заметив огромную вывеску «Библиотека» проследовала туда.
— Здравствуйте, можно мне вот эти книги.
Она протянула женщине список, который сегодня озвучил им Фёдор Иванович.
— Вот эту выносить нельзя. Только читальный зал.
— Хорошо. Я тогда останусь.
Библиотекарь выдала девушке пять книг и направилась на поиски особо ценной. Милена села за стол и ждала.
— О! Привет. Ты тоже старомодна?
— Привет. Почему?
— Ну, всё есть в электронном виде!
— Ой, не подумала. Это здание меня заворожило. А когда сюда вошла, то вообще забылась!
— Так я о чём? Тоже люблю такие места.
— Правда?
— Угу.
Библиотекарь подошла к Милене и положила книгу на стол.
— Не дают на дом, — сообщила она Максу.
— Ценность? — усмехнулся он. — Она одна?