Помещение за дверью с номером 10 было огромным. В нем сво- бодно могли уместиться два спортивных зала для минифутбола. Яркое освещение и полная тишина заставили вошедших перейти на шепот. Люди в белых халатах были повсюду: они стояли на пло- щадках второго яруса, сидели у компьютеров, носили бумаги и не обращали никакого внимания на стоявших с открытыми ртами кур- сантов тайной академии.
Нравится? —прошептал генерал.Как в фантастическом фильме, —не отрывая взгляд от симпа- тичной лаборантки, пропел Олег Иванович. —Супе-е-ер...А что они все тут делают? —пришел в себя Михаил Яковлевич.Работают, —генерал жестом указал направление движения.
Они подошли к огромному прибору.
Итак, продолжим обучение. Как вы думаете, что это такое?Судя по виду и надписям —это микроскоп, —предположил Михаил.Совершенно правильно. Это электронный микроскоп. Самый мощный.Самый, самый из самых, самых? —улыбнулся ОлегЫй, ый из ых, ых, —в тон вопроса передразнил Олега Михаил.Так, товарищи курсанты, я вас попрошу быть серьезней, шут- ки будете шутить с врагами нашей Родины, —генерал нахмурил брови. —Вот потом и посмотрим на ваши способности. Итак. Воз- вращаемся к физическому вакууму. Предлагаю очень простой ход рассуждений, который приводит нас к мысли, что в основе мира ле- жит Великая Пустота —физический вакуум. Вот вам электронный микроскоп, садитесь и смотрите.На что будем смотреть?Неважно. Ну, хотя бы на стол.На стол?Смотрите на стол. Смотрите?Смотрим.Что вы видите?... э-э-э, вероятно, это стол.Вы видите перед собой твёрдую материальную поверхность.Теперь увеличиваем мощность микроскопа. Что видим?
Шарики цветные, —радостно откликнулся Олег.Шарики-ролики, молекулы это, а не шарики, товарищ Шариков, —Михаил язвительно улыбнулся и кивнул в сторону Олега. —Один —один!Принимается, —неохотно кивнул Олег.Михаил смотрел в экран микроскопа и сиял от радости: —Потря- сающая штука, просто фантастика, магия...
Опять вы про магию? —резко перебил Сергей Иванович.М-да, вредные привычки, как сырые спички, извините...Вы видите молекулы вещества, а что еще?... —Олег пожал плечами. —Ничего.Правильно, именно ничего! Вы видите пустое пространство, в котором по определенным законам расположены молекулы. Вы на- правляете микроскоп на молекулу, меняете увеличение и видите, что молекулы состоят из атомов, а между атомами опять ничего, пусто- та. Направляя микроскоп на отдельный атом, можно увидеть, что в центре атома ядро, вокруг которого вращаются электроны, подобно планетам вокруг Солнца. Видите?Да, это здорово, так вот они какие... —Олег Иванович радовал- ся как ребенок. —Какое сходство с небом!Смотрите, а между ядром и электронами —пустота. Следую- щий этап увеличения покажет, что ядро состоит из элементарных ча- стиц —протонов и нейтронов, между которыми опять наблюдается пустота. Если теперь посмотреть на саму элементарную частицу, на- пример, электрон, то он состоит из пустоты, поскольку представляет собой «возбужденное состояние физического вакуума» —особое состояние пустоты.Можно задать вопрос? —Олег Иванович оторвался от микро- скопа и уставился на генерала. —Чем отличается пустота в том месте, где есть электрон, от пустоты, где электрона нет?Для ответа на этот вопрос необходимо иметь представление об абсолютной пустоте. Сейчас к нам подойдет руководитель ла- боратории Геннадий Иванович Шипов. В 1967 году он окончил Московский государственный университет имени Ломоносова по
специальности теоретическая физика. В 1972 году окончил аспи- рантуру Университета Дружбы народов имени Лумумбы, доктор физико-математических наук. А вот и он. Прошу знакомиться.
Михаил протянул руку: —А мы ведь с вами встречались.
Я помню, Михаил Яковлевич, в Брюсселе на симпозиуме в кон- це девяностых...Очень приятно, Геннадий Иванович, очень приятно, —Михаил вспомнил Брюссель, узкие улочки, никчемную статуэтку «писающе- го мальчика» в углу старого дома. —Как это было давно... Сто лет назад... Антураж изысканности в наркотическом дурмане скуки.М-да-с, когда мы были молодые...Господа, я вас прошу, лирика потом, давайте к делу, —генерал нервничал.Окей, окей, Сергей Иванович, продолжим. Итак —пустота. Этот объект рассматривается в физике, как пустое, без какого-либо вида материи. Не искривлённое пространство-время. Исследуя процесс создания нового в науке, мы пришли к выводу, что восприятие новых научных истин выдающимися учёными происходит не в результате ло- гической работы ума, а посредством прямого подключения к некото- рому первоначально заданному источнику знаний. В этом состоит акт вдохновения, сопровождающий творческую работу в любой деятель- ности человека. Точка зрения Пенроуза полностью подтверждается выводами теории физического вакуума, поскольку она предсказывает существование в природе первичных торсионных полей —идеально- го носителя информации. Кроме того, богатый опытный материал, накопленный восточными искателями истины в результате работы с нервными центрами, чакрами, и нервными каналами человека, дает основание честному ученому признать существование мира высшей реальности и тонких миров, представителем которых является пер- вичное Сверхсознание. Таким образом, есть достаточно веские осно- вания считать, что торсионные поля теории физического вакуума со- ответствуют различным уровням тонкоматериальных миров, тесно