Занятия сегодня должны быть в час дня, так что пока я проснусь и приведу себя в порядок, нужно будет уже выходить. Нужно ещё не забыть повторить вчерашний материал.
Умывшись и почистив зубы, я помыла посуду и приготовила одежду, а потом села повторять вчерашнее занятие. Сегодня материал был намного отчётливее, и я уже более понятливо смотрела на ноты и сам метод игры в целом.
Надеюсь на практике выйдет не хуже. Забросив некоторую одежду в машинку и включив на быструю стирку, я потихоньку начала собираться. И через пол часа уже собралась на выход, как раз успев развесить вещи из машинки.
Приехав к школе я вошла внутрь и поздоровалась с Алеком, который неизменно сидел у себя за столом.
Узнав, что все ребята уже пришли я быстрым шагом помчалась на второй этаж и вошла в кабинет, предварительно в него постучав.
-Здравствуйте.
-Привет. Бери гитару и присаживайся, - поздоровались со мной Лиза и ждала пока я сяду.
-Итак, теперь приступим к повтору вчерашнего материала.
-Можно я? - вызвался Ден, на что вызвал у нас удивление к себе.
-Конечно. Начни с самого начала. Составляющие гитары, правильное её положение в руках, и все, что ты знаешь о ладах и струнах.
И Ден повествовал нам вчерашний урок от своего имени, что вызвало у нас вторую волну удивления, так как он пересказал все точно и без ошибок.
-Молодец. Видно, что вчера слушал и повторял дома материал.
-А то. Я ж не пальцем деланным, и я могу быть умным, когда надо.
-Жаль, что твой ум включается только, когда надо, а не работает в повседневной жизни в разных направлениях. Но и на этом спасибо.
-Ну и ему же нужно когда-то отдыхать, - оправдал свою переборчивую активность мозгов Ден.
-Так, ты все понял. А что на счёт остальных? Теперь давайте каждый из вас повторит всё, что поведал нам Ден.
Видимо желание выучить гитару, превысило лень и частые синдромы молодёжи под названием "Затупил", и все рассказали материал без единой ошибки. На что Лиза только довольно улыбнулась, и похвалила нас:
-Отлично. Все молодцы. А теперь перейдем к практике.
Как я и говорила, наш ансамбль косых, кривых и рукожопых звучал визжащими, стонущими и брынькающими звуками гитар.
Выделился Ден, который играл так, будто придурку дали в руки гитару, и сказали, что чем раньше гитара сдохнет, тем быстрее он получит свой миллион. На что этот профан издевался над своей гитарой так, что мне казалось её струны сейчас не только будет брынькать и стонать, а и порвутся к чертовой матери.
-Ден, хватит уже издеваться над своей гитарой. От такого стресса она сейчас испустит последний дух и попроситься на растопку, лишь бы не продолжать каторгу в твоих руках, - спасла страдающую гитару Лиза, и приструнила вошедшего в раж ученика.
-Вы только послушайте, как она прекрасно звучит в моим руках, - остановил свою игру Ден, а потом сыграл "шото там" на первых трёх струнах.
-Она не звучит, а умирает, - уточнила Лиза, и начала играть какие-то аккорды.
Кабинет наполнился звуками приятной мелодии, что было по сравнению с недавним концертом слабоумных, бальзамом для ушей.
-Вот это называется звучит, а не то, что ты нам показывал, - проговорила Лиза, и мастерски начала перебирать пальцами по струнах меняя тональность мелодии.
-Да. До Вас мне далеко, - согласился Ден, восхищённо взирая на игру преподавательницы.
Думаю смотрели на нее так все собравшиеся. Иначе как назвать, раскрытые варежки, которые сейчас смотрели на нее с охреневшим выражением лица на своих физиономиях. Где в глазах у каждого горело восхищение, и желание играть так же.
Когда мелодия затихла, мы выразили ей свои восхищения. На что она нам пообещала, что со временем так будет играть каждый из нас. Мы только довольно и вдохновенно улыбнулись.
Урок продолжился, и каторга гитар тоже.
Хорошо, что мы не скрипачи. Иначе бы мы просто зарезали слух преподавательницы и её помощника.
По окончанию занятия, мы взяли гитары с собой, чтобы уже дома продолжить истязание инструментов и выучить бой, перебор шестерку и научиться зажимать баре. А также выучить простую мелодию.
Вернувшись домой, я сразу же приступила к домашнему заданию. Перебор создавал собой коротенькую и простенькую мелодию, что уже вдохновляло меня и дарило непомерное счастье внутри. С баре было сложнее, так как струны были натянуты сильно, а в моем пальце не предоставлялось бицепсов и мускул, поэтому это упражнение стало для меня тяжеловатым. Держать долго зажатый палец на всех струнах, я не могла, поэтому оставила это на потом. Когда пальцы привыкнут к самой гитаре.