В классе поднялся шум. Кто-то запустил в Витю и Женю кепкой. Послышались выкрики: «Чудилы!». У них стиральная машина вместо танка в бой ходила. Так на колёсиках тёп, тёп, тёп, тёп на немецких тигров, те врассыпную. А как же. Это же Сукачёв со Стукачёвым в бой на стиралке едут, от неё немцы драпают. Вот чудики! Прославится решили! Ха-ха-ха!!!
«Историю надо знать!», «Безмозговые!»
Открывается дверь, в неё входит директор школы. Шум прекращается.
Д и р е к т о р: (Строго) Кто тут прославиться решил?
И с т о р и к: Да вот небезызвестные всем нам Витя и Женя. Принесли в школу два изделия и утверждают, что эти предметы относятся к боевым действиям во времена ВОВ, но это, к сожалению, оказалось не так. Потому ребята и смеются.
У ч е н и к: (выкрик) Славу решили шапкой поймать. Ха -ха-ха!!!
Д и р е к т о р: (Строго) Тихо ребята. А я вам пришёл прочитать бумагу, которую мне только что принесли из военкомата. И бумага эта для нас для всех очень важная (зачитывает.)
Военный комиссариат Заводского района города Саратова уведомляет дирекцию школы № 2, что два её ученика Витя Сукачёв и Женя Стрекачёв совершили благородный поступок. Они спасли жизнь ветерану войны, трижды тяжело раненому Спиридонову Михаилу Игнатовичу, награждённому тремя орденами «Славы» и который брал Берлин. Если перевести действия ваших учеников на военный язык, то они как санитары под пулями и бомбами современной рекламы вытащили раненого с поля боя. Спасибо за воспитание подрастающего поколения. Нижайший вам поклон.
Подпись: Комиссар и так далее.»
Я связался с больницей и выяснил: врачи больницы долго боролись за жизнь ветерана. Операция прошла успешно. Мне хирург сказал, что если бы опаздали на пять минут, то жизнь бы ветерана оборвалась.
У ч е н и к и: (перебивая друг друга) «А что произошло?», «В чём их подвиг?»,
, Мила Катя загораживают листок на стене спинами и потихоньку его сдирают.
Д и р е к т о р: Их подвиг в том, что они не прошли мимо умирающего человека и вызвали скорую помощь. Десятки человек прошли мимо, а они нет. Это и есть подвиг духа. А так как они спасли ветерана войны, то и мы будем защитывать им этот поступок за победу на поле духовного боя. И бой они этот выиграли. Хотя десятки гаджетов и рекламных роликов в интернете их всячески отговаривали это делать. Но они им противостояли.
(В классе раздаются аплодисменты).
И ещё к этому. Как оказалось, этот ветеран войны оказался и мастером саратовской глиняной игрушки. Школа обязательно пригласит его на встречу, как только ветеран поправится.
(В классе снова раздаются аплодисменты).
2020 год. Март.
Глиняный Топ
(комедия для подростков)
Действующие лица:
С т о р о ж – Евстафий Пантелеич
Ш и ш к а р ь – Игнатий Григорьевич Шишкарёв, хозяин игрушечной мастерской.
Щ е п к а – Эмма Владимировна, жена Шишкаря
В а с с а Ю р ь е в н а – мастер лепки игрушек (лет сорока)
Ю л я – покрасочница, девушка лет 18.
П р а х а н я – глиняная игрушка, (топ-менеджер Прохор Игнатьевич Глинолепов или «Глиняный Топ»), мальчик лет четырнадцати.
Б а с я н я – сын Вассы, мальчик лет двенадцати. (Датский принц Басан де Вассан представитель Лейпцигской ярмарки.)
М и – м и – дочь Щепки, хитрая, капризная, девушка лет 18-ти.
Г р и ш а – мяльщик глины.
К у з я – пёс (профессор Оксфордского университета, специалист по народному творчеству – Рычалов Кузьма Кузьмич)
Ч и р и к – воробей, попутчик и друг Прахани (Чирик Чирикадзе, глава фирмы, переводчик, юрист по совместительству)
П р о с т я ш к и (глиняные мальчики) – игрушки добрые.
З у б а с т и к и (большеголовые с короткими ножками и туловищем игрушки) – игрушки злые.
Ч у в ы р л а – глиняный свирепый гигант.
С о б а ч к и – игрушки добрые.
События происходят в мастерской по производству глиняных игрушек.
Сцена первая
Явление первое
К дому предпринимателя Игнатия Григорьевича Шишкарёва примыкает мастерская по изготовлению глиняных игрушек. Из открытого окна дома льётся музыка, слышен весёлый смех. На крыльце игрушечной мастерской сидит в телогрейке сторож Евстафий Пантелеич с ружьём, около него подросток Басяня. Басяня учит пса Кузю ходить на задних лапах и подавать голос, рядом Гриша – мнёт в большой кадушке ногами глину.
С т о р о ж (ворчит, глядя на Басяню). Замучил собаку, ирод.
Б а с я н я (не смотря на сторожа). Ничего, тяжело в ученье, легко в бою. (Встаёт перед Кузей на карачки и командует.) Голос, Кузя… голос! Гаф-гаф-гаф.