Выбрать главу

В колхозе теперь нет домоседок, за исключением старух. Построены и уже давно работают детские ясли и сады. Здесь дети получают хорошее воспитание, уход и питание. Колхозники за все это ничего не платят. Расходы на содержание детских садов и яслей ведутся из общественного фонда.

Мы не жалеем средств на воспитание нашей смены. Года три назад колхоз построил близ артельного парка двухэтажную школу-десятилетку. Рядом — интернат для детей колхозников, живущих на нижнем хуторе. Каждый предметный кабинет здесь имеет современные наглядные пособия. Школа работает в одну смену. Замечу сразу, что все ученики до 16 лет завтракают, обедают и ужинают бесплатно. Между прочим, и пионерские лагеря содержатся за счет колхоза.

Кстати, наш колхозный пионерский лагерь разбит рядом со школой в лесу, который выращен колхозниками. Здесь отдыхает за лето больше 100 ребят. Тенистые аллеи, палатки, спортивные городки — в распоряжении детей.

Часть детей мы посылаем в районный пионерский лагерь, что разместился в живописном уголке на Маныче. Старшеклассникам, которые хорошо поработали летом в колхозе, даем двухнедельные путевки в свой же лагерь на Черное море.

…Каждое утро заливисто звенит звонок. Каждое утро и первоклассники, и выпускники с портфелями и ранцами гурьбой спешат к красивому зданию. Здесь они не только постигают науку, но и приобретают трудовые навыки. Наша ученическая производственная бригада дружно работает на специально отведенных колхозных полях.

Совместно со школой в 1964 году мы начали работу по профессиональной ориентации выпускников. Ведь на их плечи через несколько лет должны лечь заботы о дальнейшем развитии артельного хозяйства.

А начали мы издалека — с перемен в работе детских садов и яслей. Там раньше воспитателями были люди, далекие от педагогики. А ведь именно с ранних лет надо прививать любовь к родному селу, колхозу.

В 1964–1965 годах направили на курсы воспитателей семь выпускников школы, потом в 1966 году еще троих. Сейчас наши девушки успешно работают на хуторах Южном и Северном. Это Татьяна Шацкая, Валентина Шило, Нина Мироненко, Варя Коршикова, Наташа Паненко, Шура Нечипурук. Они очень интересно строят работу с детьми, развивая у них любознательность, знакомя с трудом их родителей.

Теперь у нас есть преемственность между детсадами и школой. Начиная с 1-го класса, ребята работают на пришкольном учебно-опытном участке. Им прививаются элементарные трудовые навыки. Потом с годами задания усложняются. Начиная с 5-го класса, учащиеся принимают самое активное участие в производственном труде, создают материальные ценности.

Все школьники 5—10 классов объединены в производственную бригаду, в которой шесть звеньев. Бригадир — десятиклассник Сергей Репин, комсорг Владимир Моисеев, звеньевые Володя и Василий Старовойтовы, Павел Иванча и другие ребята в 1968 году взяли шефство над 5 гектарами колхозного виноградника, 25 гектарами сада. Другие звенья работают на стройках, в животноводстве и на огороде.

Колхоз высоко ценит труд школьников. По итогам за 1965 год ученическая бригада была премирована автомобилем ГАЗ-51, в 1966 году — пианино, в 1967 — школьным радиоузлом.

По решению правления, парткома колхоза за активное участие в сельскохозяйственных работах в 1967 году 80 ребят были посланы в пионерский лагерь на Черное море, а еще 20 совершили экскурсию в Волгоград. Все расходы взяло на себя хозяйство.

Комсомольская организация, совет дружины к 50-летию Великого Октября воссоздали историю колхоза. Есть в школе уголок боевой и трудовой славы. В нем — фотографии ветеранов колхоза, первых ударников коммунистического труда, участников Великой Отечественной войны, лучших людей артели. Тут же портреты выпускников школы, которые остались в колхозе и проявили себя в труде: токаря Михаила Лукашенко, воспитательницы детсада Валентины Шило, нашего комсомольского вожака Валентины Букреевой и других. Рядом фотографии тех, кто служит сейчас в Советской Армии.

Очень часто встречаются с ребятами наши Герои Социалистического Труда Шульга и Васильченко, приходят к ним ветераны, которые создавали коммуну.

Результаты такой целенаправленной работы не замедлили сказаться. За последнее время 24 выпускника школы остались и успешно работают в колхозе. Надеемся, что еще 14 парней и девушек, поступивших в институты, по окончании учебы вернутся в свое родное село. Двое уже сообщили нам об этом. Михаил Пастушенко станет инженером-строителем, а Людмила Полетаева — специалистом по дошкольному воспитанию.