Глава 4
ШКОЛА.
Понятное дело, что в школу меня сдали опять типа интерната. Или закрытого колледжа, лучше так сказать и договаривалась об этом та самая женщина, которую я видела в Городе Мастеров. Я видела, как она разговаривала с директором. А потом, выйдя из кабинета, опять посмотрела на меня таким же странным взглядом, как будто я прозрачная. И этот взгляд окатил меня странным теплом.
Учить меня читать и считать меня было не надо, а вот писанина меня конечно доставала. Я была левшой, и даже рисовала левой. А писать приходилось правой. Мой природный перфекционизм не выдерживал неровных каракуль. И я откровенно страдала, глядя на свои тетрадки. Зато на математике контрольные решала минут за 15. И меня стали снабжать дополнительными заданиями и отсаживать на контрольных. Книжки из библиотеки я выбирала сама и предпочитала математические головоломки. На уроках ловила бабочек. То есть в буквальном смысле этого слова. Мой Эльф вырос, но стал более прозрачным и невидимым. Мы с ним безобразили целыми уроками. Он расталкивал шарики над головами одноклассников. И тикал обратно ко мне, когда они начинали вертеть головами. Английский язык мне давался легко.
И год я закончила с отличием, если не считать правописания и поведения. Отношения со всеми были ровными, но я привыкла держать дистанцию, как всегда.
Отец пропадал в командировках по три-четыре месяца. Приходил, забирал меня. Мы покупали одежду, ходили опять на футбол, иногда в кино. И он опять уезжал. Я не могла дождаться конца учебного года, чтобы опять уехать с ним на лето к морю в Город Мастеров. Я начала понимать, что он работает на организацию, которая не является ни государственной, ни частной. И также не могла понять, что за отношения связывают его со странной высокой женщиной. Но пока меня это мало волновало. Я считала дни до отъезда. И время, казалось, тянулось, как резина.