- Кэт, ты чего это? – Она и не заметила, как Макс оказался рядом. – Что произошло? Где Женька и Муха?
- А? Ты о чем? – Из-за произошедшей только что встречи Катя успела позабыть о случившемся во время охоты. И даже сейчас, когда большая часть группы собралась вокруг нее, девушка словно на автомате отвечала на их вопросы. Наверняка теперь они решат, что она просто слишком всем этим шокирована. На самом же деле у нее перед глазами по-прежнему был тот сумасшедший. Да, она и не сомневалась, что у того человека с головой не все в порядке, однако сути дела это не меняло. Вот только для чего ему Анита? И вообще, стоит ли принимать его угрозы всерьез? Пожалуй, что стоит. Так что уж лучше сделать все, как он говорит.
Глава 13
- Кто из вас может мне сказать, сколько всего океанов на нашей планете? – молодая женщина обвела взглядом детей, рассевшихся на стареньких, но довольно мягких матрацах.
По виду она совершенно не была похожа на учительницу. Удобный джинсовый костюм, слегка растрепанные короткие рыжие волосы и привычка не обращать внимания на формальности – все это, казалось, не подходило для ее профессии. Да и сама Ирина никогда особо и не хотела учить детей. Однако судьба распорядилась именно так. И вот теперь она в этом импровизированном классе старательно изображает из себя строгую учительницу. Довольно успешно, надо сказать.
- Можно я, мам? – Костя уже поспешно вытянул вверх руку.
- Разумеется, - женщина даже не стала ему говорить, чтобы хотя бы на уроке называл ее Ириной Петровной. Все равно это было бесполезно, да и какая необходимость?
- Четыре океана: Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый, - бодро отчеканил мальчик, на что женщина едва заметно улыбнулась.
- Ну а теперь…
- Ирина Петровна, - неожиданно прервал объяснения учительницы хмурый мальчик, у которого под глазом красовался синяк – результат недавней «беседы» с компанией из соседнего блока. – Объясните, для чего нам все это учить?
Анита, сидящая рядом, толкнула мальчика в бок, недовольно прошептав ему что-то. Даже то, что чувствовала она себя не слишком хорошо, не помешало ей возмущаться.
- Ну а что, разве не так? – решил продолжить мальчик. - Зачем нам знать о дальних островах, морях и океанах, если мы все равно не сможем выйти даже за пределы купола?
- Это только пока, Саша, - попыталась возразить женщина. – Придет время, и с призраками наконец справятся. Неужели вы хотите, попав в большой и интересный мир, оказаться совершенно беспомощными и ничего о нем не знающими?
- А папа говорит, что мы никогда не выберемся, – поддержала одноклассника одна из девочек.
- Люсь, прекрати говорить ерунду, - вновь возмутилась Анита. – конечно выберемся! И вообще, если вам не интересно, так не мешайте другим слушать!
- Спасибо, Анют, - кивнула Ирина. – Надеюсь, теперь я могу продолжить? Понимаю, это скучно, и не всегда интересно, но мы не можем постоянно делать только что-то для нас интересное. Иногда приходится пересилить себя и сделать то, что не нравится, но нужно.
Саша вздохнул и, насупившись, отвернулся в сторону, однако почти сразу же не выдержал и спросил:
- А это правда, что в океане живут огромные рыбы, размером с целый дом?
- Вообще-то нет…
Саша тут же развернулся к своему другу.
- Ну вот, я же тебе говорил, балда, такого не бывает! Так что ты проспорил.
- А тебя не учили сначала дослушать, что говорят старшие, и не перебивать? – остановила перепалку женщина. – Таких огромных рыб действительно не существует. Но в океане живут не только рыбы. Животные, которые называются киты, действительно такие огромные, как ты говоришь.
- И кто из нас балда? – рассмеялся друг Саши.
- Ладно, я смотрю, вы уже устали, - учительница взглянула на часы. – Да и времени уже много. Так что, пожалуй, на сегодня закончим.
Ребята тут же загалдели, радуясь окончанию урока. «Надо же, сколько бы не прошло времени, как бы не изменились обстоятельства, а школьники все равно будут себя вести одинаково», - усмехнулась Ирина Петровна пришедшей в голову мысли. Анита, вслед за остальными, поднялась с пола, но тут же покачнулась и едва не упала.
- Ты как, в порядке? – женщина тут же подошла к ней с встревоженным видом. – Может, тебя к врачу отвести?
- Со мной все нормально. Лучше отведите меня к брату.