-А, домовые духи... Идея, в общем-то, интересная, вот только что-то мне говорит, что лучшим вариантом будет обзавестить ими на Земле.
-Есть такая возможность?
-Да-а, - голова опять разболелась, так как кто-то из Богов пихал мне информацию из нашего родного мира, так как мои способности распространялись лишь на мир, где мы находимся в текущий момент.-Ой-ой-ой, - я схватилась сначала за голову, а потом полезма в стол, где у меня было несколько пузырьков с лечебными зельями. - Все-все, хватит, я все поняла.
-Леди ВиСанна?
Дракон вскочил со стула и обежав стол, опустился рядом со мной на корточки. Кровь носом хоть и текла едва-едва, но была весьма выразительным показателем моего состояния здоровья. Кинув на меня диагностирующее заклинание, лорд ИвТим перебрал пузырьки и выбрал парочку с необходимыми зельями. Заставил меня их выпить и осторожно помог перебраться на диван - благо такой присутствовал в рабочем кабинете Учебного корпуса.
-Что случилось?
-Получила ответ на запрос о прислуге в виде домашних духов. Как только перенесемся на Землю, нас будет ожидать полностью сформированный штат. Причем, там будут не только домовые, но и водяные и лешие... Кстати, как вы считаете, нам может потребоваться Кутиха?
-Это кто?
-Дух помощи в рукоделии и ткачестве. Я бы взяла ее в качестве ассистентки на уроки рукоделия.
Дракон потряс головой и высказался:
-Леди ВиСанна... Ладно, я понял.
-Что поняли? - а вот я ничегошеньки не поняла.
И вообще куда-то наш разговор в сторону от договоров ушел.
-Что? То, что Боги нашли идеального разумного для решения своих проблем. Вы не способны пройти мимо, но самое главное - вы способны оказать помощь тем, кто в ней нуждается. Жаль только, что о себе вы забываете... Поэтому с сегодняшнего дня я буду заботиться о вас лично.
-Эм-м-м... В каком смысле?
Мужчина выпрямился и заложив за спину руки вполне серьезно заявил:
-На супружество - не претендую, хотя в нашем случае это был бы идеальный вариант. Все же вы - метаморф и наши дети вполне способны унаследовать как вашу, так и мою полноценные ипостаси. То же касается и нашей продолжительности жизни, причем, как я понимаю, ваша раса в отношении долгожительства способна дать фору любой другой бессмертной расе. Возвращаясь же к вопросу деятельности Школы, мы распределим обязанности следующим образом. Вы полностью возьмете на себя учебный процесс, а я займусь вопросами хозяйственной деятельности и вопросами взаимодействия с властными и прочими структурами тех миров, где мы будем появляться. А также я обязуюсь следить за вашей рабочей деятельностью, дабы не возникало ситуаций, когда вашему здоровью может быть причинен вред.
Истинный дракон! И ведь, этот чешуйчатый действительно выполнит все, что решил!...
Ну, а с другой стороны, я - дама увлекающаяся, действительно частенько забывающая о своих потребностях. Да, и вообще... Замуж за дракона я точно не собираюсь. Не мой он партнер - интуиция врать не будет. А вот надежное мужское плечо мне совсем не помешает. Пусть побудет братиком.
Вот такими мыслями я с лордом и поделилась. Тот "завис" напару минут, а потом протянул руку, чтобы скрепить наши новые взаимоотношения.
О них же были проинформированы и наши соклановцы. Самыми недоверчивыми в итоге оказались девочки, так как они автоматически попадали в ряды "родни", весьма справедливо подозревая, что их прежнее свободное житье-бытье. Кстати, угадали. До кадетской муштры дракон не опустился, но сумел организовать идеальный распорядок дня всех детей, включая Тиэля. И пуская дети стонали и строили несчастные мордочки, но все это было показным, на самом же деле, все они были довольны. Теперь обычные школьные уроки, которые мы вели для них по земным учебникам (Боги озаботились и в свое "путешествие" мы отправились с полным набором учебников и методических материалов по всему курсу общеобразовательной школы с первого по одиннадцатый классы), проходили по составленному расписанию (местные про эти уроки не знали, да и сами наши дети не были способны о них проговориться, хотя знаниями делиться не стеснялись, а аборигены воспринимали эту информацию как само-собой разумеющееся).
Кстати, еще немного об уроках. Извините уж, но именно что методом тыка мы уяснили, что дети потеряли способность к быстрому усвоению информации из учебников. Запомнить без полноценного осмысливания подаваемой информации у них просто не получалось. Это здорово растягивало время обучения, но с другой стороны и не вылетало из головы после "экзаменов". Меня саму иногда тянуло не сдерживать смех, а расхохотаться, когда, например, непосредственная Алиэль пытается объяснить одному из "воспитателей", какие законы физики срабатывают при использовании какого-нибудь простейшего артефакта. А этот взрослый растерянно хлопает глазами, внезапно осознав, что даже магия опирается на законы природы.