-А если я - замаскированная эльфийка?
-Эльфийские леди всегда вежиливы, и если в детстве они могут позволить себе некоторые вольности в отношении стиля одежды, то едва подойдя к рубежу первого совершеннолетия, которое наступает в четырнадцать лет, начинают носить только традиционные эльфиские наряды, длина подола которых, не может быть выше щиколотки. Цвет наряда всегда несет в себе преобладание цветового обозначения основной стихии. Исключение - целители. Всегда и только в белом с легким голубым оттенком.
-А как же рейнждеры? - поинтересовался кто-то из ребят.
-Рейнжерами становятся только обладательницы боевой стихии огня. Однако, данная стихия присущая лиiь полукровкам с человеческой или орочьей кровью. Единичные чистокровные эльфы , обладающие данной стихией, являются исключением, подчеркивающим правило и рождаются лишь в правящей семье.
-А если я эльфийка-полукровка?
-Тогда титул леди может быть к вам применен лишь в том случае, если родитель-неэльф имеет титул не ниже графского, так как полукровки в большинстве своем появляются в результате взаимоотношений эльфа-мужчины. Эльфы-женщины до замужества крайне редко покидают исконно эльфиские территории.
-Я - не кикимора. Я - дриада!
-В таком случае, думаю вам следует воспользоваться ванной комнатой, чтобы избавиться от макияжа-маскировки. Одеяниями мы с вами займемся попозже.
Вместе с ней убежала и вторая девушка. Да уж, быть кикиморой для девушки - врагу не пожелаешь.
А пока девушки смывали свою боевую раскраску, я объявила перерыв для оправления, так сказать естественных потребностей. Короче говоря, организовала перемену. Во время которой вокруг меня собрались остальные преподаватели:
-ВиСанна, а вы кто по расе? Тоже дроу? - поблескивая глазами поинтересовалась у меня МарАнна.
-Чистокровный человек со всеми свойственными моей рассе завистья к догоживущим и более магически одаренным представителям иных рас. А потому страдаю излишней щелчностью и ядовитостью.
В ответ на мои слова раздался смех. причем, смеялись не тольк опучителя, но и подобравшиеся поближе подростки.
Впрочем, перемена долго не проблилась. Спустя буквально десяток минут в Библиотеке снова собрались все нынешние "жильцы" дачи.
Девушки успели не только умыться, но и поменять свои пояса, которые маскировались под юбки на приличествующие леди.
-Продолжим?...
Школьная
Итак, к моим эльфиечкам прибавились две чистокровные дриады. Обе с даром земли. Та, что прежде звалась Елизаветой (и именно она стала жертвой моей вредности) теперь величалась просто Эля, а вторая была переименована из Зинаиды в Эву.
После этого выяснилось, что Олег и Игорь сговорились, выбрав себе расу оборотней с ипостасью медведей. Вроде как это не стайные ипостаси, а потому драк за место альфы, Беты и так далее не будет. Именами же их стали Вельш и Таш соответственно. Магию они выбрали артефактную.
Да и остальные мальчишки, все как закончившие в этом году девятый класс, а потому возраст имевшие 15-16 лет, тоже долго не мудрили. И хотя я переживала, что нам придется или сделать перерыв на ужин или его передвинуть на попозже, но все же мы сумели закончить вовремя.
Итогом стало присуствие среди учеников всего одного чистокровного эльфа с целительским даром, трех орков-шаманов (в противовес моим мелким ведьмакам), появился-таки высший вампир (магия крови), оборотень-тигр (водник, сынок майора) и аж два нага (земля и земля-воздух).
Обортень на вопрос почему именно эта раса, невозмутило ответил:
-Потому что оборотень в погонах.
-Понятно, папе скажешь сам.
И тут выяснилось, что расу-то они вместе выбирали. А ипостась им мама подарила, потому что иначе как "моя тигрица" папа маму не называл.
А после ужина вдруг сам собой организовался урок труда. Мелкие показали свои заготовки плашек и все остальные друг возжелала обзаместить подобными, так как Михаил продемонстрировал свои талисманы, которые я ему подарила.
Дальше так и повелось. Вроде как свободное время после ужина и ребята и взрослые возились с заготовками плашек. У нас были в доступе береза, дуб, ель, нашли ольху, на защиту груши я встала грудью, хотя все же кто-то одну из веток да отпилил, благо со второго этажа учебного дома можно было дотянуться.
С расписанием же уроков получилось следующим образом - три общеобразовательных до обеда, после обеда урок медитации (зарядка по утрам была обязательна для всех и являлась все теми же упражнениями из йоги, а обычная физкультура ставилась последним шестым уроков в понедельник, среду и пятницу), после медитации мы все собирались в Библиотеке и я вела урок магического конструирования, объясняя тесную взаимосвязь обычных - немагических предметов и магии. Никогда не думала, что у меня настолько развито воображение.