— И не надо меня так называть, Альбус! Если бы ты отметился в моей родословной я бы точно это запомнил.
Я не видел лица Реддла и трудно было понять что он испытывает. Злится или просто раздражён? Реддл откинулся на спинку зелёного кресла кажущегося инородным посреди ало-золотого кабинета Дамблдора. Он нетерпеливо постукивал пальцами по подлокотнику. Дамблдор вновь принялся поглаживать бороду. В голубых глазах ясно читался напряжённый мыслительный процесс.
— Стало быть ты хочешь ввести новый предмет для учеников целью которого будет подготовить их к дальнейшей жизни?
— Именно. тебе ведь важно будущее подопечных или предпочитаешь забывать о них сразу же после выпуска?
— Я, конечно, старый человек, но на память не жалуюсь. Мне важен каждый, — Дамблдор сделал упор на последнем слове, не отрывая глаз от Реддла, — из моих учеников, Том. Вне зависимости от того какую дорогу они выбирают.
Реддл лишь возмущённо хмыкнул с некоторой долей упрёка. Интересная реакция. Возможно я поторопился с выводами и на самом деле между ними лежит нечто большее чем просто взаимная неприязнь?
— И преподавателя ты уже подобрал, — не вопрос, а утверждение.
Дамблдор поправил очки и сосредоточил внимание на фениксе. Фоукс был занят чисткой перьев и представлял не самое интересное зрелище. Казалось директор забыл о посетителе, но нет. Складка между бровей намекала на тяжкие размышления. Скорее всего он искал причину для отказа. Вот только после Реддловского «героизма» отказать было бы верхом неблагодарности в глазах общественности. А Реддл найдёт способ с помощью Скиттер, этой ужасной женщины, как можно более выгодно для себя осветить произошедшее в прессе.
Дамблдор весь осунулся. Под проницательными глазами пролегли тени. Слишком уж много всего навалилось на него разом, а возраст никто не отменял.
— Хорошо, — кивнул Дамблдор, но сомнения не покидали егообраза. — Надеюсь, ты руководствуешься благими целями, Том.
— У нас разные представления о благости, Альбус, — Реддл собрался уходить. — Но можешь не волноваться. Приятно было вновь побывать в Хогвартсе — он всегда был моим вторым домом.
Реддл уже открывал дверь, а я запоздало осознал что мне надо выйти с ним если я не хочу остаться в кабинете директора на неопределённое время. Не успеваю! Но меня спас оклик директора.
— Том! — Реддл замер и нехотя обернулся. — Несмотря ни на что ты всегда желанный гость в Хогвартсе.
Довольная улыбка стекла с лица Реддла и он раздражённо выскочил за дверь. К счастью я успел проскользнуть раньше чем она захлопнулась с громким треском. Еле успел ногу отдёрнуть. Кажется кто-то взбешён. А у директора неплохо получается доводить Реддла. Даже завидно.
Самое сложное позади. Осталось лишь скрыться незамеченным и переваривать полученную информацию. Реддл стоял на расстоянии вытянутой руки и из-за обуревающих его эмоций ничего не замечал. Взгляду было не на чем остановиться, поэтому я рассматривал его внимательней обычного. Высокая фигура, как по мне даже слишком высокая, закрытая явно дорогой мантией. Идеально ровная спина, и всё так же сложенные за ней руки. И как я не смог заподозрить его в чумном докторе?
Увлёкшись разглядыванием я сам не заметил как что-то хрустнуло под ногой. Краем глаза я лишь успел заметить остатки леденца под ногами прежде чем меня впечатали в статую феникса. Удар был настолько силён что выбил весь воздух из груди. Я мог лишь хрипеть и открывать рот для глотка необходимого воздуха. Реддл с хищным выражением лица был слишком близко и уже стягивал мантию-невидимку.
— Гарри, тебя не учили что подслушивать нехорошо?
Реддл слегка ослабил хватку на груди, позволяя мне вдохнуть воздуха. Вот только из-за захлестнувшей паники это всё равно получалось плохо. Хотелось чтобы Дамблдор оказался здесь и остановил Реддла. И плевать на исключение! Его я переживу, а вот нынешнюю ситуацию может и нет!
— Это нападение на ученика, — прохрипел я.
— Правда? — притворно удивился Реддл. — А что этот ученик делал в кабинете директора в столь позднее время, да ещё скрытый чарами? Сон нагуливал?
Чёрт, крыть нечем. С какой стороны не взгляни, а виноват я.
— И всё равно вы не можете применять к ученикам силу.
— Возможно. Хотя сейчас ты больше правонарушитель чем ученик. Думаю, стоит обсудить это с твоим отцом. Он более опытен в подобных вопросах.
Страх отступил сменяемый волной гнева. Чего добивается эта сволочь?! Хочет настроить всех против меня? И ведь получится… Преподнесёт всё как ему выгодно и посеет в них зёрна сомнений.