Пролог
«Чайка»— максимально успешный детско-юношеский футбольный клуб. Его основатель — Максим Александрович Казаков, который создал команду 5 лет назад, сам является тренером и тренирует своих ребят вместе с младшим братом — Антоном. «Птички» — ребята 2006 года рождения, но выступают уже несколько лет в чемпионатах более старших возрастов. Вначале это были турниры по 2005 году, затем 2004, 2003, а в новом сезоне команда попробует вновь свои силы в чемпионате России до 14 лет, в котором в прошлом сезоне удалось занять 3-е место и завоевать право участвовать в юношеской Лиге Чемпионов — самом масштабном и престижном турнире в Европе. За 5 лет ребята одержали множество побед на крупных не только российских, но и международных турнирах, обыгрывая лучшие академии мира. Капитан команды-Георгий Морозов. Он невероятно талантлив, одарён не по годам техникой, скоростью, дриблингом и играет на высочайшем уровне. Парень не раз был на сборах в академии Барселоны, и даже в составе команды старше его на 4 года. Он лидер и настоящий друг, готовый всегда помочь ребятам. Помимо футбола, Гоша поёт, играет на синтезаторе, отлично учится и имеет огромную семью: 4 младших брата, старшую и младшую сестру. Парень учится в Ломоносовской школе-пансионе, с недавнего времени не только вместе с лучшими друзьями Антоном Ворониным и Германом Михалёвым, но и другими ребятами клуба. Футболисты проводят много времени вместе, оставаясь часто на все будние дни в школе, ведь в пансионе жизнь ребят очень насыщенна. Помимо, уроков в течение года проходит много конкурсов, концертов, а каждый день после учебного дня наполнен спортивными, музыкальными и творческими занятиями. Школьная и спортивная была очень разнообразной. Каждый футболист клуба был талантлив и работоспособен, и ребята были одними из самых сильных игроков своего года рождения. Однако тренеры серьёзно в конце сезона задумались над тем, чтобы усилить команду несколькими новичками.
Глава 1. Просмотр
В конце июня Максим Александрович решил организовать просмотр игроков 2002–2004 годов рождения. Футболистов собралось очень много, около 50 человек, было даже несколько желающих ребят попробовать свои силы 2005 года. Братья Казаковы проводили тесты, давали задания на дриблинг и работу с мячом. Особо приглянувшихся тренеры записывали на листочек. 12 человек из пятидесяти были приглашены на вторую тренировку.
⁃ Максим Александрович, ещё раз добрый день! Хотел поблагодарить вас за приглашение на ещё одну тренировку, но боюсь, что я не смогу прийти.— произнёс один из парней, обратившись к главному тренеру, после занятия.
⁃ Могу узнать причину? Если я правильно помню, ты Валера?
⁃ Да, я Валера Юров. Просто тренировка в 17, а мне надо брата забрать из детсада и накормить.
⁃ Валер, я всё понимаю. А родители?
⁃ У меня только мама, а у неё работа, нас четверо у неё. Там сложно.
⁃ Ты, я так понимаю, самый старший?
⁃ Да, две средних в школе уже, ну, точнее, одна в подготовишке, но они сами могут добираться, а младшему 4, поэтому я с ним.
⁃ Я тебя понял, а как твои тренировки? Где играешь?
⁃ Студенческая типа лига, за Мосполитех. Ну там команды ребят, которые учатся в колледжах. Там тренировки с ребятами старше, всем 15–16, есть те, кому даже 18–20, они вечером поздно.
⁃ Даже так. И как успехи?
⁃ Ну забиваю, отдаю, в целом команда в середине таблицы.
⁃ Учиться-то успеваешь?
⁃ Успеваю, утром школа, потом дела, вечером тренировки.
⁃ Я тебя понял, если в 15.00 тренировка будет, успеешь?
⁃ Успею! Спасибо вам большое!
⁃ Вот и хорошо, до завтра!
⁃ До свидания, Максим Александрович!
Валера очень выделялся среди всех кандидатов. Помимо того, что парень был максимально серьёзный и совсем с недетским взглядом, его экипировка была самой-самой скромной: заношенные бутсы, самые простые футболка и шорты и затёртые гетры. Несмотря на всё это, Максим Александрович разглядел в парне большой потенциал. На следующий день ровно в 15.00 кандидаты в команду собрались вновь на стадионе, но Валеры не было.
⁃ Здравствуйте, парни! Все готовы к тренировке? Никого в раздевалке не потеряли?
⁃ Здравствуйте, Максим Александрович! Да вроде все!
⁃ Ну хорошо.
Занятие началось с отработки ударов с разных дистанций. Ребята отлично справлялись, и тренеры активно делали пометки в блокнотах.
⁃ Максим Александрович, здравствуйте! Извините, я опоздал…!—раздалось вдруг с кромки поля.
⁃ Здравствуй, Валера! Иди сюда.