⁃ Что случилось?
⁃ После выходных вернулся из дома с синяком. Спросила его, что случилось? Говорит, ударился об косяк, но не похоже.
⁃ Надо бы с ним поговорить. Спасибо за информацию!
Завуч ушла, а директор на перемене вызывала Валеру к себе в кабинет.
⁃ Здравствуйте, Елена Сергеевна. Вызывали?— стоя в дверях, интересовался футболист.
⁃ Здравствуй, Валера. Да, вызывала, заходи, садись.
Валера вошёл и присел на диван.
⁃ Что у тебя с щекой?
⁃ Ударился об дверь, играли с братом в догонялки, не увидел...
⁃ Уверен?
⁃ Уверен. Почему Вы спрашиваете?
⁃ Потому что похоже, что тебя ударили. Если это мама, то надо бы принять меры.
⁃ Это не она. Честное слово!— стоял на своём подросток.
⁃ Хорошо, Валера. Но если вдруг что, помни, что ты всегда можешь сказать, и я помогу. Или хотя бы тренеру своему.
⁃ Спасибо, я понял! Но это правда не она. Вы сами то в порядке?
⁃ Я? А почему ты спрашиваешь?
⁃ Простите, это не моё дело... — замялся парень.- Я просто рано с утра ходил отнести брату варежки, забыл вчера у меня, шёл по улице и услышал Ваш разговор по телефону... у Вас кто-то умер, да?
Елена Сергеевна резко изменилась в лице. От спокойствия не осталось и следа.
⁃ Да, дочка моя, Алиса... — честно ответила директор.
⁃ Примите мои соболезнования, Елена Сергеевна! И простите меня...
⁃ Спасибо, Валера. А извиняться тебе не за что.
⁃ Я могу что-то сделать для Вас? Хотите воды?
⁃ Да, спасибо.
Валера метнулся к столу и налил директору из кувшина в стакан воды.
⁃ Спасибо...
⁃ Не за что!
⁃ Помощь не нужна, спасибо, Валер, иди на урок...
⁃ Хорошо, я понял. До свидания!
⁃ Пока.
7-классник ушёл, а Елена Сергеевна заплакала. Чуть успокоившись, директор поняла, что уже был звонок на урок, и поспешила в класс. 10 классы её терпеливо ждали и не шумели, ведь ещё с утра ребята поняли, что с их учителем что-то случилось. После старшеклассников на урок истории пришли семиклассники.
⁃ Здравствуйте, ребята. Садитесь!— поприветствовала директор.
⁃ Здравствуйте, Елена Сергеевна! — протянули ученики и заняли свои места.
Урок, как и обычно, начинался с проверки домашнего задания. Ответы сегодня были по желанию. Первой к доске вышла одноклассница Стёпы и Валеры, которая очень хорошо рассказала параграф. «Садись, Алёна, молодец! Отлично! Кто дальше пойдёт рассказывать?»— отреагировала директор. Желающих особо не было, поэтому Валера, оглянув одноклассников, поднял руку и пошёл к доске. Он не просто отвечал на заданный вопрос из параграфа, а добавлял интересные факты и обращал внимание класс на какие-то вещи. Рассказывал парень поистине интересно. Мальчишки и девчонки очень внимательно слушали своего одноклассника. Валера читает много исторических книг, очень любит и отлично знает предмет, но это первый раз, когда он решил показать свои знания на весь класс. Казалось, Елена Сергеевна на время забыла о своём горе. Она так же, как и класс, смотрела, не отрываясь на увлечённо рассказывающего паренька. Закончив свой рассказ, Валере был задан вопрос, на который он также с блеском ответил. «Умница, Валера! Садись, это, конечно, оценка отлично! И подойди ко мне, пожалуйста, после урока!»— закончила рассказ школьника директор. Опрос по дз был на этом закончен. Вернувшись на место, ребята спешили узнать у парня, откуда он столько знает, но Валера сказал, что на все вопросы ответит на перемене. Урок шёл своим чередом. Елена Сергеевна объясняла новый материал, после которого класс выполнял небольшую практическую работу. Вскоре занятие было закончено. Валера быстро сложил вещи в рюкзак и подошёл к учителю:
⁃ Вы просили подойти, Елена Сергеевна.
⁃ Просила. Призна́юсь честно, я была сегодня поражена твоим ответом. Это ты, что ли, так по всем темам ответить можешь?
⁃ Ну не по всем, конечно, но про Новое время и географические открытия очень много читал. Да и про многое другое тоже.
⁃ Любишь историческую литературу?
⁃ Да, очень, и фильмы тоже. И память у меня хорошая, поэтому мне достаточно несколько раз материал прочесть, и я запоминаю.
⁃ Почему до этого отвечал сухо по параграфу и таблицы твои помню про открытия и другие… очень хорошие, но без интересного же?
⁃ Ну да, я не хотел да и не хочу выпендриваться, если честно, перед классом. Ну знаю и знаю. Я мог многое там написать, но Вы же просили на основе учебника и литературы, которую прислали, я и сделал.
⁃ Я поняла тебя, Валера. А что изменилось сегодня?
⁃ Не знаю, решил так, хотел Вас немного порадовать.
⁃ Порадовал, это правда. Спасибо тебе! На прошлой неделе школьный тур по истории был, ты же ведь участвовал? На перспективу с тобой тогда позже посмотрим, где ещё можно поучаствовать! Ты же не против нового опыта?