⁃ Вы такие умнички у меня!— хвалила Елена, подбежавших к ней после концерта Дениса, Машу, Лену и Валеру.
⁃ Спасибо!— благодарили дети и крепко обнимали своего опекуна.
⁃ Дениска! Для меня был сюрприз увидеть тебя с Валеркой и Стёпой. Как вы так сделали?
⁃ Да там случайно вышло! Мы репетировали с Платоном, а там параллельно хор занимался. Потом Светлана Владимировна на нас переключилась, а Дэн меня ждал, она увидела, что он подпевает в конце слова и, в общем, как-то так сложилось!
⁃ Очень здорово, мальчишки! Маруся, Леночка, вы чудесно танцевали! Лена, а ещё я рада, что у тебя сложилось выступить со стихотворением. Получилось очень трогательно, со свечами идея и вообще. Тебе понравилось со старшими выступать?
⁃ Да, очень. Это Ярослав придумал про свечи, организовывал на репетиции, подсказывал насколько громко говорить и т. д. Было здорово, и у нас же из класса ещё Дима был. — ответила четвероклассница.
⁃ Он поддерживал тебя?
⁃ Да, мы часто репетировали вместе наш отрывок.
⁃ Здорово!
Сфоткавшись, уже по традиции, все вместе, Лена спешила как раз таки к Диме, который её ждал.
⁃ Давно они так тепло общаются?— поинтересовался Валера и улыбнулся.
⁃ Честно, не знаю... что они на репетициях вместе и т.д, видела, а так вот ещё их, может, пару раз на перемене, не больше.
⁃ Думаешь, нравится Дима ей?
⁃ Думаю, да. Я спрошу аккуратно при случае... ты не дави. Хорошо? Пусть общаются, правда ведь?
⁃ Конечно! Я и не собирался лезть, дружба и тд классно! Я в их возрасте с девочками не особо общался. Скорее вообще не общался!
⁃ Почему?
⁃ Потому что на футболе я был общительный и друзей много, а вне футбола, в школе, с парой парней дружил, и всё. К девочкам не подходил, боялся, видимо!— ответил парнишка и посмеялся сам над собой. - Да и в пансионе, мы с Платошей контакт нашли, я же первое время только с ним, да и Стёпой общался, если помнишь.
⁃ Помню. Но с тобой многие хотели общаться, это я тоже видела.
⁃ Да и я потом увидел. Тут вообще совсем по-другому! В старой школе общались компашками и группами, а с другими вообще могли не здороваться. А у нас все дружат, общаются не только в классе, но и между, желают приятного аппетита и т. д. Я это сообразил через пару недель, с Ромой и Федей быстро контакт пошёл из-за футбола, с Дашей сидел на русском, Савва мне с биологией помогал. Ну и с остальными потом уже.
⁃ С Алёной у вас непросто было в том году или мне казалось?
⁃ Да такое, я не понял по началу её, она мне выскочкой, честно, поначалу казалась. Мол, на всех уроках руку тянет и т. д. Платон там недовольно про неё. Ну а потом, я же сам, как она… пообщались после какой-то истории, потом, после алгебры. Она очень много знает! Но не заучка, интересная в общении, я же видел, что с девочками всё хорошо у них, но с парнями нашими не ладилось.
⁃ Ты помог?
⁃ Ну типа. Так сказать, показал парням дурной пример!
⁃ Это как?
⁃ Ну как-как. Знания свои показывать стал. Я же реально шарил почти во всём. Очень мне нравилось учиться, конечно, времени, как стало больше, всё в гору резко пошло. Платоша такой пару раз: ты задрал, чё такой умный то? Ну вот, а потом привык, и к Алёне по-другому относиться стал, мол, если его друг «выскочка», то Алёна тоже норм. А там ещё другие парни лучше учиться стали, и он сам. Ну, в общем, к концу года всё было отлично!
⁃ Аа, ты молодец! Спасибо тебе! У вас и правда результаты и в этом году очень хороши, хоть ты и говоришь, что отличников мало. Но общий уровень-то! Платон с Алёной, я видела, даже теперь сидит.
⁃ Ну уровень, да! Оо, а когда?
⁃ Да мимо проходила, биология у вас была... и когда тебя не было неделю, на истории с ней сидел.
⁃ Пу-пу-ру, а Стёпа с кем?