Следующим уроком вновь работа. Теперь уже по информатике. Но писали её только Стёпа и Валера, ведь остальной класс расправился с этим неделю назад. Задание было несложным, и оба парня получили по пятёрке. Следующим уроком стала биология, где первым делом ребята получили свои проверенные работы. Результаты были очень средние. Пятёрки удалось получить Арсению, Савве, которые планируют связать свою жизнь с медициной, и Даше. Четвёрки у Валеры, Ромы и Василисы, Паша и Аня получили два, а остальным пришлось довольствоваться тройками, в том числе и Алёне Егоровой, которая была расстроена больше всех. На девушке почти не было лица, по биологии её годовая оценка была спорной, и эта тройка опустила её средний балл до 4,56, что даёт лишь 4 за модуль.
⁃ Тише, успокойся, не переживай так сильно!— пытался поддержать Платон.
⁃ Да так обидно, один балл, понимаешь...
⁃ Понимаю! Попробуй поговорить с Ольгой Романовной на перемене, может, даст шанс? В среду же ещё урок, а оценки до конца недели.
⁃ Попробую… спасибо тебе!
На уроке Платон старался не дать подруге раскиснуть и помогал, ведь с середины урока ребята заполняли самостоятельно таблицу, за которую, возможно, будет выставлена оценка. Он очень старательно нашёл данные для таблицы и, подчеркнув нужное карандашом, аккуратно отдал свой учебник Алёне, а её забрал себе. Как же парень оказался прав! В конце урока учитель собрала тетради и произнесла: «Надеюсь, что кому-то это задание поможет скомпенсировать оценки за контрольные, итоговые результаты подводим в среду».
⁃ Спасибо тебе большое, Платон!— горячо поблагодарила после урока Алёна. - Ты очень меня выручил! Я была расстроена и совсем не соображала.
⁃ Рад помочь! Ты мне с русским сегодня тоже очень помогла. Не расстраивайся! Всё будет хорошо!— произнёс парнишка и широко улыбнулся.
После биологии была химия, где ребята тоже получили результаты своих тестов, а последним уроком стала география с ещё одной работой. Закончив максимально сложный день, каждому хотелось отдохнуть, а «птичек» ждала в 18.00 тренировка. Вечером Валера помогал друзьям с подготовкой к работе по геометрии и физике, а перед самым отбоем проводил время с Еленой за чаем и помогал ей проверить работы пятых классов. Около 22.50 Валера вернулся к себе в комнату и улёгся спать.
Геометрия с самого утра прошла очень хорошо, а также дополнительно порадовали следом результаты алгебры и статистики.
⁃ Еху-у-у!— обрадовался Платон, увидев в листах 5 по статистике и алгебре.
⁃ Ты крутой!— поздравил товарища Валера.
⁃ И ты! Стёпа, ты доволен?
⁃ Ага! 5 по стате — кайфово, да и 4 по алгебре!
Вообще, результаты получились хороши. Платон был очень рад, закрыв модуль по статистике на 5 и получив тем самым пятёрку годовую. Для Валеры эти пятёрки ничего не решали, но очень радовали глаз, с учётом варианта повышенной сложности. На уроке истории после пары математики восьмиклассники узнали результаты своих работ. Стёпа допустил две ошибки, но в его листе красовалась 5-.
⁃ Ураа!— радовался парнишка.
⁃ Поздравляю! — первым произнёс Валера, а затем и Платон.
⁃ Вообще, Елена Сергеевна была очень лояльна. Годовые четвёрки у восьмиклассников вышли всего у четверых!
⁃ Спасибо Вам огромное, Елена Сергеевна! Я буду стараться больше в следующем году.— поблагодарил и пообещал от души Степан после урока директора.
⁃ Не за что, Стёпа! Ты, правда, часто радуешь меня, но постарайся быть чуточку стабильнее. Хорошо?
⁃ Да, я очень постараюсь, обещаю!
День продолжался уроком русского, где Надежда Юрьевна уже проверила тесты. Результаты были очень плохими. Полкласса получили «2», Валера, сделав одну ошибку, получил единственный 5, Алёна, Даша, Савва, счастливый до земли, получили 4, Рома, Василиса, Арсений получили 3, Стёпа — 3-.
Учитель была очень недовольна результатами, и почти два урока шла работа над ошибками. Дальше, наконец, заключительная работа. Задания по физики вышли совсем не страшными, и тем самым неделя контрольных была завершена.
⁃ Фух, парни, ну вроде выдыхаем. — выйдя из кабинета, подвёл итоги Платон.
⁃ Ага! Вы стихи-то сдали?— заинтересовался Валера.
⁃ Я 4 сдал! Ещё два вот пойду сейчас досдавать... вроде выучил, но уже каша с ними, но 3–4 лучше, чем два.
⁃ Молодец! Стёпка, а ты?
⁃ Я три сдал, одно вот тоже выучил, вроде и не выучил, одно, видимо, никак.
⁃ И как тебе это на оценку?
⁃ Фиг знает, сочинение же не проверили... если 4/4 там или хотя бы 4/3, то вообще пофиг, если ниже-хуже. Может, Надежда Юрьевна даст последний шанс до четверга.
⁃ Аа, ну, спроси.
⁃ Русский с этим тестом такая задница, мне за диктант теперь 5/4 надо, чтобы 4 вышло.