⁃ Да, кстати!
⁃ А у меня рисование ещё было и тоже английский и математика будет, но завтра. — поделилась Маша.
⁃ Здорово! Вы молодцы у меня! Горжусь!
⁃ Кстати, а ты второй язык почему не учишь?— заинтересовалась Лена.
⁃ Ну, некогда мне. Итак 7–8 уроков всегда и тренировки потом. А ты хочешь учить?
⁃ Хочу, у нас же есть ребята, кто с прошлого уже учит года, а со следующего ещё хотят группы сделать новые, кто с нуля. Я бы хотела испанский учить.
⁃ Аа, классно! Я бы, может, тоже хотел, для сборов полезно, но вот реально, со временем и олимпиадами вообще никак. А ты попробуй! Два иностранных — здорово!
⁃ Тётя Лена тоже сказала, что надо попробовать, если что можно будет отказаться и не ходить.
⁃ Ну тем более!
⁃ А историю она ведь у всех ведёт в школе?
⁃ У всех, да. Она классный учитель! Тебе понравится!
⁃ Я верю, может что-то почитать? Ну чтобы сразу быть в теме.
⁃ Я могу тебе, конечно, учебник дать... и пару интересных книжек посоветовать, но только я не очень понимаю зачем? Тётя Лена всё круто расскажет и будешь потихоньку разбираться во всём.
⁃ Я бы хотела быть, как ты. Тётя Лена очень тобой гордится. А я не хочу быть хуже ребят…
⁃ Ты не будешь! Ты же чудесно учишься! Лучше всех в классе! Тётя Лена тобой тоже очень гордится! И с историей у тебя всё будет хорошо! Ты много читаешь, круто запоминаешь и обрабатываешь информацию.
⁃ Правда?
⁃ Конечно! Она тебе не говорит это?
⁃ Говорит.
⁃ Ну вот! Я принесу тебе пару книжек, конечно, почитай, может, захватит тебя, но мне кажется, что тебе в литературе пока надо. К конкурсу чтецов в сентябре и т. д. Сочинения у тебя такие крутые!
⁃ Спасибо, Валера! Литература да, мне очень нравится, но история ведь тоже интересно, да?
⁃ Конечно! У тебя всё получится, не сомневайся!
⁃ Спасибо! Но ты очень крутой! Меня ребята из класса не раз о тебе спрашивали.
⁃ Что спрашивали?
⁃ Ну у них, у многих, нет никого старших, у Димы только брат, но он на год всего старше. Да и младшие только у пары человек... спрашивали, что такое всеросс и тяжело ли его выиграть. Там эти вопросы тётя Лена услышала и потом пришла к нам как-то на классный час и рассказала про этапы вот, что в школьном мы уже участвовали по русскому и математике, а со следующего года больше предметов, а чем старше, тем больше возможностей. А про тебя сказала, что ты в восьмом классе участвовал за 9-й. У меня один одноклассник такой: «это как?» Ну, в общем, его восхищало, как можно знать материал за год старше.
⁃ Аа, не знал, прикольно. Ты будешь участвовать в след. году?
⁃ Конечно! Олимпиады-это интересно! А ты вообще крутой!
⁃ Да ладно, я обычный.
⁃ Нее, правда! Ты крутой! Очень!— поддержала Машка. - У нас в классе Мотя и Юра про тебя часто говорят.
⁃ Спасибо! Засмущали вы меня прям! — ответил Валера и крепко обнял сестёр.
Вечер прошёл за тренировкой и прогулкой с Денисом и Еленой. На следующий день ребята узнали оценки по английскому, а затем и по геометрии. Платон получил за итоговую 5, чему был несказанно рад, а ещё большую радость принесла фраза Анны Николаевны после урока.
⁃ Платон, ты меня очень порадовал своей работой, точнее, всеми итоговыми тремя. Чисто, качественно. Надеюсь, в следующем году ты продолжишь в том же духе!
⁃ Я очень постараюсь, Анна Николаевна! Спасибо!
⁃ Ты молодец! В конце года, правда, выдал сильный отрезок. Зачёт по геометрии сначала, теперь контрольные. Понимаю, что на годовую оценку это никак не влияет, но я поставила тебе «5» по геометрии за модуль.
⁃ Ого, ничего себе! Спасибо огромное, Анна Николаевна!— произнёс счастливый парень и расплылся в улыбке. Его балл по геометрии после контрольной вырос, конечно, до 4,55, но это не дотягивало до пятёрки. - Я буду очень стараться!— пообещал восьмиклассник учителю и, счастливый, попрощавшись, ушёл.
Домчав до друзей, которые его ждали в раздевалке, Платон улыбался до ушей.
⁃ Ты чего такой довольный?— сразу увидев друга, поинтересовался Валера. - Пятёрка за контрошу не отпускает?
⁃ Ну почти, мне Анна Николаевна за модуль 5 поставила, сказала, что я зачёт мощно сдал и три работы затащил. Порадовал, мол. И поставила пятюню с моими 4,55.
⁃ Ооо, крутяк! Поздравляю, дружище!
⁃ Поздравляю! Ты мощный!— присоединился Степан.
⁃ По литературе и русскому жаль, так нельзя.
⁃ Это точно.
После физкультуры, где ребята отлично поиграли в баскетбол и технологии 8-й класс ждал урок биологии. Первым делом Ольга Романовна раздала тетради с проверенными таблицами с прошлого урока.
⁃ Ура! Ура!— радовалась Алёна, увидев пятёрку, поставленную учителем.
⁃ Надеюсь, вы довольны результатами, тем более что некоторым это помогло закрыть модульную оценку в свою пользу.— заметив радость ученицы, подвела итог учитель.