Действительно, кроме Алёны, пятёрка за таблицу помогла и Стёпе не получить три за модуль, хоть это и не сильно влияло на годовую, и было достаточно четвёрки за работу, помогло Илье и Оле получить 4 за модуль. У Платона же за таблицу стояло 4, на что обратила внимание Алёна.
⁃ Я рад за тебя, поздравляю! — сказал парень, увидев результат одноклассницы.
⁃ Спасибо большое! Всё благодаря тебе. У тебя у самого 4... из-за меня. И по русскому я тебе с тестом не помогла...
⁃ Ерунда! Я просто немного не дописал. Не переживай, реально! У меня и так и так 4. А русский, куда там на второй парте то, Надежда Юрьевна бы спалила, спасибо, что с диктантом помогла!
⁃ Да не за что. Очень надеюсь, что там всё будет хорошо. Слышала, ты парням говорил, что тебе 4/5 надо, иначе тройка выйдет...
⁃ Ну да, примерно так. Может, повезёт! Уже, как есть и как будет. А за тебя я рад! — ответил Платон и широко улыбнулся.
⁃ Спасибо тебе! Может, погуляем завтра после уроков? У нас же последний день, в пятницу только классный час же. Или у тебя дела?— робко предложила Алёна.
⁃ Давай, я сам хотел предложить. — сориентировался Платон. - После литры сразу тогда? Или у тебя допы?
⁃ Нет, допов нет, давай после литературы, да.
⁃ Договорились!
Учебный год заканчивался. На следующий день Надежда Юрьевна, наконец, раздала диктанты и сочинения по литературе. Русский порадовал, но не до конца. В тетради Платона стояло 4/4, что для него очень хорошо и круто, но не после двойки за тест. Тем более что Алёны примерно за такое же качество выполнения задания стояло 5-.
⁃ Почему у тебя 4?
⁃ Фиг знает, хочет, видимо, Надежда Юрьевна мне троечку вывести. — ответил парнишка, не обращая внимания, что у соседки действительно всё сделано также, на другую оценку.
⁃ Может, ты подойдёшь к ней? Спросишь.
⁃ Да, а что спрашивать? Накинет какое-нибудь хард задание, и всё. Ничего страшного, три так три.
⁃ У тебя одна будет всего ведь?
⁃ Ну да, литературу я исправил, стихи все сдал. Сочинение вон 4/4 даже. Так что вообще чудесно.
⁃ Это обидно...
⁃ Немного, но ничего страшного! В следующем году попроще, ведь экзамен влияет.
Стёпа же получил за диктант 4/5, как и Валера, чему ребята были очень рады, ведь ему эти оценки позволили не допустить, чтобы вышла тройка, но как раз ситуация с литературой была наоборот. 3/3 за сочинение даже с досданными кое-как стихами сделали балл 3.54.
⁃ Жаль, жаль, единственная троечка. Так хорошо в том модуле получилось на 4 вытянуть.
⁃ Да, обидно, конечно. Сильно расстроен?— переживал за друга Валера.
⁃ Да в целом нет! Ни на что не влияет, надо в след году просто постараться аттестат без троек. Не хочется, чтоб вот так одна.
⁃ Думаю, в следующем году Надежда Юрьевна и другие так делать не будут, чтоб аттестаты нам не портить.
⁃ Не уверен, но надеюсь.
На истории, которая была следующей, восьмиклассники смотрели «Романовы» про Павла I и Александра I. Валера же все эти сюжеты, конечно, видел, поэтому негромко болтал с Еленой на последней парте.
⁃ За русский 4/5, литература 5/5, за ребят обидно… — произнёс парень.
⁃ Ты крутой! Умничка! А что ребята?
⁃ Да у них по одной тройке за год. У Стёпы по литературе, у Платона по русскому. У них там погранично, Платоша вообще обидно. 4/4 получил за диктант, но этого мало.
⁃ Да, обидно так-то. Но в этом году оценки же ничего не решают! В следующем пусть постараются и будет у них аттестат, уверена, без троек.
⁃ Это да, Стёпа так и говорит. Я тоже сказал, что попроще чуть, должно быть. Но всё равно… они ещё за биологию переживают, чудом 4 вышло. В общем, 9 класс будет прикольно.
⁃ Справитесь! Тебе уж точно переживать не стоит!
⁃ Да я за себя и не переживаю. Кстати, Ленка просила меня ей что-нибудь по истории дать почитать…
⁃ Книжки или что?
⁃ Ну типа да или учебник. Я ей пытался сказать, что ты всё расскажешь и будет она продвигаться, запоминает ведь отлично и т. д. Но она переживает, что будет хуже кого-то.
⁃ Не будет, пусть даже не переживает! Если что позанимаемся с ней дополнительно! Но я уверена, что всё будет хорошо.
⁃ Я тоже ей так сказал! Считаешь, не надо ей ничего сейчас читать?
⁃ Почему? Если хочется — пусть попробует? Учебник, конечно, ерунда, как по мне… посоветуй ей легенды Древней Греции и т. д.
⁃ Да, я это и хотел, кстати, ещё Булычева «Тайны российской империи». Я ещё, конечно, видел «историю России в рассказах», но, мне кажется, это ерунда какая-то.
⁃ Булычев хорошо. А в рассказах... Надо посмотреть, это ты в электронном нашёл виде?
⁃ Ага. Скинь посмотреть?