- Лейла! – доносится мужской голос и мы обе оборачиваемся.
Быстрым шагом к нам подходит Дейв и затаскивает подругу в крепкие объятья. Лейла убирает руки и смотрит на меня округленными глазами, которые так и кричат: «Помоги». Я пытаюсь не засмеяться, но улыбка на моих губах всё же появляется.
- Как твой хомяк? Я почти всю ночь не спал, переживал. Ты так внезапно исчезла, я не мог найти тебя, – на одном дыхании выпаливает парень и теперь я смотрю на него с округленными глазами.
- Всё нормально, Дейв. Он умер, — подруга неловко стучит Дейва по плечу.
- Боже, не могу поверить в это! Держись, Лейла.
Дейв ещё раз обнимает Лейлу и уходит. Я продолжала стоять как вкопанная, пытаясь переварить произошедшее.
- Молчи, – Лейла замечает мой взгляд и тут же затыкает.
Я начинаю безудержно смеяться, не в силах остановить этот взрыв эмоций. Слёзы крадутся к глазам, но я решительно вытираю их, не желая ещё больше дразнить подругу. Как она вообще умудрилась с ним пойти на свидание?
Лейла, с недовольным выражением лица, ожидает, чтобы я наконец успокоилась. Ученики поворачиваются, смотря на меня с недоумением, но я уже не могу остановиться. Мой взгляд бродит по лицам, пока не сталкивается с хмурым взглядом. Я тут же прибираю улыбку, замечая в углу Мэта, смотревшего на меня довольно странно. Его взгляд был настороженным и проникновенным, из-за чего моё сердце тут же сжимается. Я за секунду отворачиваюсь, боясь что ещё немного, и он заметит в моих глазах боль. Наверное это всё из-за моего вчерашнего взгляда, Тревор уже успел придумать сотни сплетен обо мне.
- Успокоилась? Наконец-то, — бурчит подруга и хватает меня за руку, ведя за собой.
- Где ты их находишь? – я снова улыбаюсь, но улыбка пропадает когда я вновь вспоминаю взгляд блондина.
- Сама не понимаю.
Над нами звучит звонок и мы обе ворчливо цокаем. Опять у нас не совпадает урок, ненавижу проводить время без подруги. Мы расходимся, и я вхожу в кабинет. Тим уже занял привычное место, недоверчиво глядя на всех из-под лба. Я улыбаюсь и выкладываю учебники, готовясь к литературе.
На половине урока мистер Томски выходит из кабинета и я облегчённо вздыхаю. Мне нравится литература, на этом уроке я чувствую себя максимально комфортно, однако глубокие мысли учителя о классике вгоняют в сон. Мне приходится сидеть и поддерживать голову рукой, иначе начну дремать.
- Всем внимание! – доносится голос директора из школьного радио.
Я лениво поднимаю глаза и смотрю на висящую колонку.
- В Грин Кронге вводится комендантский час. Просим вас не оставаться на улице без взрослых с восьми вечера до пяти утра. Также просим вас быть осторожными и избегать контактов с незнакомыми людьми, в особенности с теми, кто передвигаются на автомобилях. В случае, если вы заметите какое-либо странное поведение у прохожих, необходимо немедленно сообщать об этом в полицию. Из-за этих мер предосторожности уроки на сегодня отменены, и мы попросим ваших родителей забрать вас домой.
В классе начался настоящий переполох. Взволнованный шепот и крики нескольких одноклассников наполняли атмосферу тревогой, и это было гораздо более пугающим, чем само уведомление директора. Я медленно собирала свои учебники и как будто находилась в тумане, оглядывая кабинет. Мистер Томски ещё не вернулся, он оставил нас в замешательстве, одних с нашими мыслями и страхами. Сейчас все искали взрослого, который смог бы объяснить, что происходит и успокоить нас.
Наконец я замечаю, как мистер Томски входит в кабинет. Его лицо уже не выражает привычной расслабленности и яркости. Взгляд его устремлен куда-то вдаль, словно он поглощён полученной информацией. В классе поднялся громкий крик, все старались выведать хоть какую-то информацию, потому что у всех царило чувство страха и тревоги.
Мистер Томски замечает возбуждение в классе и, стремительно оправляясь от шока, быстро становится перед нами. Он делает глубокий вдох, пытаясь восстановить контроль над ситуацией. Я вижу, что его глаза отражают тревогу и серьёзность, и это только усиливает моё беспокойство.
- Успокойтесь, дети, — говорит учитель тихим голосом. – Вы должны все собрать свои вещи и не спеша выйти в коридор. Дальше мисс Берч всё объяснит.
Мы осторожно собираем свои вещи, стараясь сохранять спокойствие. Мистер Томски выглядит уставшим, его рука нервно трётся по вискам. Волнение в классе достигает пика, и все хотят знать, что происходит.