— Ты и об этом знаешь, — улыбнулся я.
— Более того — я дважды спас твоих наёмников от неминуемой гибели, — сообщил он. — Они уже возвращаются вместе с Цзоу Реншу и селянкой Лу. За ними присматривают три отряда обязанных мне людей.
— Что за люди? — поинтересовался я.
— Специалисты по выполнению деликатных задач, — ответил Архивариус.
— Наёмники, короче, — сказал я.
— Не совсем, — покачал головой Архивариус. — Скорее, люди, занимающиеся силовым устранением важных лиц.
— Наёмные убийцы, — вздохнул я. — Надеюсь, им не взбредёт в голову получить награду за Реншу…
— Они слишком хорошо знают, что будет, если они не исполнят мою просьбу, — ответил на это Архивариус. — Когда я могу переехать?
— Спросим Маркуса и если он не против — мы пошлём весточку, — сказал я.
— Коллегиальность юся — любопытно, очень любопытно… — произнёс Архивариус и вернулся к письму.
Я ждал ещё чего-то, но Сара потянула меня за руку.
— А-а-а, это был конец беседы, — понял я. — Хорошо. До встречи.
Выходим из дома и идём к главным вратам Иностранного квартала.
Иностранный квартал уже почти восстановился. Часть домов пустует, из-за мора и фриков, но основная масса жилья вновь заселена — многие вернулись из вынужденной эмиграции…
В квартале до сих пор кипит работа — восстанавливаются жилища и здания, возобновляют работу многочисленные мастерские и кузницы, уже получившие огромные военные заказы…
«Но видно, что людей вернулось гораздо меньше, чем могло бы», — подумал я, глядя на редких людей, встречающихся на улице.
Часть байгуев, переехавшая в «мои» кварталы, так в них и осталась, потому что есть бесхозные дома, в которые ничего не мешает заселиться, а ещё у нас почти решена проблема с водой.
«Только бы остальные жители Юнцзина не подумали, что у нас настолько заебись, что можно попробовать заселиться к нам любой ценой», — подумал я. — «Но в Байшане недвижка уже давно пробила исторический потолок и стремительно летит ту зэ Мун».
— Откуда ты знаешь, что он аутист? — спросил я.
— Я же, всё-таки, педагог, — улыбнулась Сара. — Инклюзивное обучение — я проходила специальные курсы, чтобы получить право преподавать детям с РАС.
— РАС? — не понял я.
— Расстройство аутического спектра, — пояснила она. — Архивариус — высокофункциональный аутист. Он сфокусирован на сборе и обработке информации — это всё, что его волнует.
— Да я заметил… — вздохнул я. — Он возбудился, когда я заговорил о том, что знаю о кровососах…
— Будь уверен, что эта информация будет продана за очень большие деньги, — заверила меня Сара. — И он передаст нам часть выручки с этой сделки.
— Зачем? — спросил я.
— Чтобы побудить нас поделиться чем-то ещё, — улыбнулась Сара. — У него очень упрощённое представление о человеческих взаимоотношениях. Он сумел усвоить только одно социальное правило — «ты — мне, я — тебе». При этом, как мне кажется, он считает, что этим человеческие социальные взаимодействия и ограничиваются. Считай это безобидной манипуляцией — он хочет получить от тебя информацию, но просто попросить не может, потому что это противоречит усвоенному социальному правилу. Сделки — он понимает только это.
— Наверное, ему одиноко жить, с таким-то подходом… — предположил я.
— Вряд ли, — покачала головой Сара. — Он просто не понимает человеческие взаимоотношения, они ему чужды, а всё чуждое и непонятное…
— … опасно и требует молниеносного отхуячивания, — вспомнил я «классика», мастера Бао.
— В его случае — избегания, — улыбнулась Сара. — Как я вижу, ты очень ценишь уроки, преподанные мастером Бао.
— Гениальный мужик, если подумать, — сказал я. — Скольких проблем я сумел избежать, руководствуясь его «философией» — не поддаётся подсчёту!
— Наверное, он образцовый учитель юся, — вздохнула Сара. — Раз мы до сих пор живы.
— Я тоже так считаю, — кивнул я. — Правда, дома эта «философия» неприменима. Сразу в тюрягу загремишь.
— Вероятно, — улыбнулась Сара. — Какие планы на сегодня?
— Нужно посмотреть, как идут дела в сносимых кварталах, — сказал я, пару секунд подумав. — Затем нужно проверить, что Маркус делает с новобранцами, а также разослать инспекторов на строительные участки. А у тебя?
— Я пойду в школу, — ответила Сара. — Нужно заняться обучением учителей и помощников учителей, а также, наконец-то, закончить календарно-тематический план. Не думала я в Храме, что вновь придётся вернуться ко всему этому…