- Как почему? Они же не учатся! Их и не заставляют учиться. Они просто существуют, беловолосые и в белых платьях.
- Они Хамсары. – Привела весомый аргумент вроде бы умная женщина.
За это время я уже поняла, что возмущаться бессмысленно. Эта система образования, или халкая ее подобия, уже принята в этом мире. И она всех устраивает. Это я привыкла, что учеба – кропотливый труд, для человека, стремящегося к знаниям. И заниматься нужно систематически, а пройденное нужно закреплять. Теорию надо подкреплять практикой. А не так, как в этом мире…
- Ты бы хотела жить в крепости, которой управляет одна из этих Хамсар. – Уже с улыбкой спросила у своей помощницы.
- А крепость получат не все. Только самые достойные.
- Откуда этим достойным взяться, если они ничему не обучаются?
- Из десяти девочек, в которых зарождается магия, выживают пятеро. Пробуждается только пять Хамсар. И все они бывают, как новорожденные. Из пяти пробужденных в первый же год допускаются до занятий в лучшем случае две девочки. И даже они бывают очень слабыми. Они не ленивые или глупые. Они просто не могут понять и запомнить. Обычно на одну ступень обучения уходит два-три года. А как преподавателям заставить учиться ребенка, который ничего не понимает? Им просто циклично повторяют материал, пока девочки его не запомнят
- Но эти девочки достаточно умны, чтобы требовать лучшей еды, уважения, чуть ли не преклонения к себе. И они позволяют себе оскорблять преподавателей.
- Потом их научат ценить свой комфорт и силу. А если научить, все же, не смогут, то они станут, как я, прислугой для более сообразительных и сильных Хамсар.
И моя помощница произнесла эти слова с такой болью, что я обняла ее и, успокаивая, сказала:
- Ты не прислуга, ты помощница и подруга, тетя и бабушка, и моя надежная опора.
- Сейчас-то я уже помощница, благодаря тебе. Но и прислугой мне пришлось быть не раз. Обычно, когда юным Хамсарам предлагают сменить помощницу, они с радостью соглашаются. У них даже сил нет привязаться к той, что их выхаживала в первые месяцы пробуждения.
Ещё она сказала, что такой умной и упрямой Хамсары, как я, она ни разу не встречала и попросила меня не рваться вперёд. Не спешить взрослеть и не брать на себя ответственность.
И вот так я ее послушалась. Вместо того, чтобы два-три года учиться на одной ступени, в первый же год учебы перешла на вторую ступень обучения.
- Бесстрашная, - главная Хамсара вернула меня из воспоминаний в реальность, - у тебя сейчас будет больше практических занятий: врачевание, порталоведение, куполонаведение, правоведение. Придется много заниматься самостоятельно или индивидуально с преподавателями. Из прошлых дисциплин останется только овдаловедение
- И стихосложения не будет?
- Нет.
Я с облегчением выдохнула, вызвав этим смех Хамсары.
Вообще-то, я любила хорошую поэзию, и случать, и читать самой. Но сама я поэтического дара была лишена. И я этого не стеснялась. Может быть, когда-нибудь, когда я не буду так занята учебой и тренировками, то просто запишу все стихотворения, что я учила на память в прошлой жизни.
Мы остановились у двери, и Хамсара прежде, чем открыть ее, сказала:
- Здесь обучаются Хамсары от четырнадцати до шестнадцати лет. Я знаю, в прошлой группе ты ни с кем не подружилась, но здесь постарайся с кем-нибудь сблизиться. Это пригодиться в будущем. Иногда главами крепости стают две и три Хамсары. Так проще управлять, поделив обязанности.
- Но вы же справляетесь и одна, - заметила я.
- Я восемь лет была соправителем своей мамы. Только год как я правлю одна.
- А ваша мама сейчас где? - Только задав вопрос, я прикусила язык, ведь я могла задеть чувства Хамсары.
Но она не выглядела обиженной или подавленной.
- Моя мама живёт на третьем этаже дворца со своим новым хамуром. Она счастлива, и доверила крепость мне. Но я, все же, часто интересуюсь ее мнением.
И у меня есть Хамсара помощи, чтобы обратиться к ней за советом.
Хамсара распахнула дверь и вошла в учебное помещение, я последовала за ней. В светлой комнате первым я увидела лектора. Безрукого мужчину средних лет в белой рубахе и кожаных штанах, которые обычно носят воины.
Он, поклонившись, поприветствовал нас.
- Уважаемый Гуидо, я привела вам новую ученицу. Хамсара Бесстрашная, пройди вперёд.
- Это та героиня, что билась с овдалами возле вас?
- Она билась наравне со мной, Гуидо. Поэтому ее подготовке нужно уделить особое внимание.
Пока Хамсара и мой новый преподаватель говорили, я удивлённо смотрела на сидящих за широкими столами учащихся. Ну, в принципе, я и ожидала увидеть здесь уже сформировавшихся девушек. Но увидеть рядом с Хамсарами парней, я не ожидала. За столами рядом с каждой из одиннадцати Хамсар сидели и хорошо сложенные, не так, как воины, но довольно видные молодые люди. Лет от пятнадцати до двадцати. Я даже не предполагала, что в этом мире существуют и маги. Даже исследуя дворец с Дино Вторым, на этих парней я ни разу не натыкалась.