Собственно, не думаю, что кто-то из преподавателей бы мог попасться на такой розыгрыш. Им явно не хватало знаний, чтобы действительно качественно замаскировать действие небольшого артефакта, срабатывающего на движение.
Однако достало труда и упорства его создать аж на втором курсе. Так что мне легко верилось, что не самый умелый, но все-таки взрослый маг — Амбридж вполне могла серьезно встрять в будущем, если те бы вдруг решили затравить именно ее.
— Мы ничего такого…
— … не делали!
— Это не мы! — по детски начали оправдываться… в общем-то еще дети, пока остальные второкурсники кто с сочувствием, кто с весельем смотрели на двух приколистов. А я удовлетворенно хмыкнул. Все-таки, репутация у меня сложилась какая нужно. Запугать детишек при желании можно. Но вот сделать так, чтобы те не только боялись, но и с интересом ходили на каждый урок — это надо постараться. С этими ребятами было по-началу тяжело, так как есть у меня подозрение, что дома обо мне говорили не самые хорошие вещи.
Но после нескольких занятий настороженно относящиеся ко мне близнецы, как в целом и весь класс сменили мнение — и с нетерпением ждали новых занятий, чтобы еще немного поиграть в отчаянных пиратов, берущих на абордаж вражеское судно, или рыцарей которым нужно было спасти принцессу из лап дракона. Для младшекурсников, помимо обязательных чар, я приготовил достаточно много игр где они эти чары могли опробовать в реальной ситуации.
Ну а големы Поллукса, трансфигурация, иллюзии и истории из множества сказок мне в этом очень помогали. Детей постарше уже интересовали другие вещи, хотя пару сценок мы и сними попробовали.
— А я только хотел похвалить вас за отличное освоение чар сокрытия… — протянул я в сомнении. — Очень хороший результат, особенно для второго курса.
— Спасибо…
— Фред!!!
— Ой…
— Ага, — хмыкнул я, улыбнувшись. Простейшая уловка похвалы сработала на все сто процентов. Хотя, не то, чтобы мне нужен был большой повод отобрать карту. Преимущество профессорства все-таки. Но я не хотел просто так отбирать у детей найденную игрушку.
***
— А это правда…
— …вы
— … Мародер?!
Округлив глаза, стояли оба близнеца у меня в кабинете, с неверием смотря на меня, пока я активировал защищенный паролем артефакт.
— Название мы конечно могли придумать и получше, — поморщился я. В детстве это звучало круто, бунтарство, тайное братство и все такое. Первый вариант был вообще — расхитители. Звучащее также глупо, как и еще парочка. Сейчас, понимая что именно представляют собой люди, грабящие убитых и раненых во время войны, романтика куда-то улетучилась. — Но да. Я — бродяга, Джеймс, отец Гарри -Сохатый, Римус, наш друг — Лунатик, ну и Хвост… еще один наш школьный… приятель.
Не захотел я рассказывать о том, что один из наших друзей по духу оказался самым настоящим мародером, в реальном значении этого слова.
— Круто! — снова в унисон воскликнули оба, хитро переглянувшись. Есть подозрение, что название их все-таки особо не смущало. — А как вы…
— Мы исследовали Хогвартс все эти годы, и записывали все что узнаем в эту карту, — предвосхитил я вопрос… вроде бы Джорджа. Братья действительно были похожи как две капли воды, намеренно одеваясь и подстригаясь одинаково. Даже магия их чувствовалась очень и очень похоже.
— Мы слышали…
— … слухи о вас…
— … среди старшекурсников!
— Легенды! А правда, что…
***
В общем, от близнецов я отделался незадолго до отбоя. Они бы и еще дольше выпытывали у меня похождения нашей компании, которые не всегда заключались именно в розыгрышах, но нарушать школьные правила будучи преподавателем — совсем не то же самое, что делать это подростком. Да и спать им пора уже. Хотя узнать передающиеся по школе слухи о нашей компашке со стороны было интересно. Как и вспомнить юношеские годы.
Школьные проделки компании «Мародеров» не ограничивались шутками над сверстниками и войной со Снейпом. Больше всего от нашей деятельности страдал преподавательский состав школы, а также жители Хогсмида. Но не то, чтобы это были какие-то издевательства.
Накормить почтовых сов слабительным, с отложенным действием — легко!. В тот день почта пришла с дополнительной подпиской. Зачаровать Хэллоуинские тыквы, чтобы они начали носится по замку — ночь темна и полна ужасов…, а также восемью часами, чтобы зачаровать все. Граффити на всю стену Хогвартса — метлы и много люминесцентной краски. Подложить крабов в ванну старост, запустить в Хогсмите салют с иллюзией настоящего дракона, заставить рождественскую елку ровно в двенадцать перекраситься в розовый цвет, пронести в школу орду корнуэльских пикси… если бы мы подписывались своими именами, то не вылезали бы из отработок. Проворачивать все это помогала карта, а также волшебная мантия Джеймса, которую я до сих пор не мог выцепить у Альбуса…