Выбрать главу

Открываю глаза и вновь вижу потолок своей комнаты. Дрожащими руками проверяю сон ли это, и убеждаюсь в реальности происходящего.
-Фух.
Потом я почувствовал резкую растущую боль в голове и понял что надо выпить таблетку, идя на кухню с легким подозрением.
-Доброе утро братик. -Сестра внезапно обняла меня сзади, прямо как во сне, сегодня.
-С чего вдруг такие нежности? -Повторился я.
-А мне уже что? Нельзя брата обнять? -Ехидно ухмыльнулась сестра и ушла в ванную комнату, так же как и тогда.
После вся моя семья начала выползать из комнат и заниматься своими делами, толком не обращая внимания на мое присутствие, я же сидел на диване и ждал ту самую прозьбу от мамы.
-Сынок, возми из холодильника вчерашний ужин, пожалуйста. -Наконец попросила мама.
-А что мы кушали вчера? -Спросил я.
-А ты вспомни и подай. -И она уже была на взводе,
Все это подначивала дикая боль в голове, буд-то там кто-то есть.. Но делать нечего и я открыл холодильник в поисках вчерашнего ужина и на глаза сразу попалсяпопалась только кастрюля с супом. Мда, сама неожиданность. И снова этот смех по всей квартире, я вновь ущипнул себя, больно. Если этот смех не во сне, значит это галюцинации... Вот я встрял.

Потрусив головой, я ошутил мамину руку у себя на плече.
-Сынок? Все хорошо?
-Да.. Все хорошо мам, просто голова болит.
Она оставила меня одного и я ушёл к себе в комнату, подумывая чем бы заняться. Решил написать другу с предложением погулять и наткнулся на миллион пропущенных смс в течении 2 недель. Но я их не видел, если бы мог ответить то так бы и сделал. Я ппосмотрел на календарь, как так бысто прошли 2 недели моих зимних каникул?! Что я делал все это время? И вообще у меня сегодня учебный день, и судя по времени я уже опаздываю на пары!
Что за чертовщина происходит? Думал я пока бегом одевался на учёбу и с криками "всем пока! " Выпрыгивал из дома, лесница с 9-того этажа, была проскочена на мгновение, так как лифт сломан.
Так сильно торопился на автобус что подскользнулся на льду прямо на остановке, но упал прямо на сухую и тёплую землю. Теплая и сухая земля зимой?! Решив что это мои галюцинации, я весь в мыслях поехал прямо в университет.
Видимо я слишком тепло оделся для сегодняшнего дня, ибо мне было просто адски жарко..
-Хэй! Дима! Подожди! -Услышал я голос Дани который бежал ко мне сзади. -Куда гонишь?


-А.. Я думал что опаздываю на пару.. Вот и..
Его удивлённое лицо изменилось на недоверчивое.
-Тебя же это никогда не волновало... Так сейчас то чего, да и тебя не было на лекциях неделю.. Мы страшно соскучились.
Я неловко улыбнулся, видимо единственный кто здесь не понимает ситуацию это я.
-Неделю? -Переспросил я.
-Да, неделю.
-Сейчас какое число?
-28 января. Мы думали что ты заболел, поэтому не отвечаешь на смс.
Я помню только 29 декабря день последнего экзамена. Все остальное как в тумане. Я открыл телефон и посмотрел на дату, там было 28 января 2024 года. А ведь ещë утром было 16 января на экране.
-Дима, ты дымишься.. -Тихо сказал мне на ухо Даня.
-Всмысле?
Что бы я увидел, мне пришлось снять с себя куртку прямо на улице, от меня шел пар, как будто я из бани вышел в снегу повалятся..
-Ты.. Слишком тепло оделся для -20?
-П.. Похоже.. На.. То..
-Так, погоди.-Он приложил руку мне ко лбу.-Ты весь горишь, больше 40 точно темпиратура, ты нормальный, стоять с таким кипятком внутри?!
Бегом в медпункт!
Хоть я и отнекивался и чувствовал себя прекрасно, он всё равно отвел меня в медпункт и дал градусник подмышку.
- Да я же говорю что все впорядке Даня, успокойся!
Посидев так минут пять, мы с ним услышали треск от градусника. Я почувствовал что что-то сломалось и сейчас стекает по моей руке, но не показал виду до тез пор пока даня не увидел ртуть стекающую на пол.
-Что с градусником?!
Я достал градусник и понял что он ртуть не выдержала моей темпиратуры и остановившись на 43, взорвала градусник.
-Мда.. -Он протянул мне тряпочку что б я вытер ядовитый химикат со своей руки.
-Может тебе не нужно на уроки? Пойдешь домой и отлежишься пока не отдал коньки с концами?
-да я говорю что всё хорошо, я буду на парах, все пошли.
Хоть мы и вышли из медпункта, направляясь в сторону аудитории, Даня все ещë смотрел на меня очень подозрительно.
-Что у нас сегодня за тема?
-У нас тест, по прошедшим темам прошлого семестра, по закреплению и повторению материала. -Ответил Даня, раскладывая тетради около пенала.
-Оу.. Я а вот нихрена не помню.. -Растерянно прошептал я.
-Да, ну напиши что помнишь, я думаю, Алексей Сергеевич, поймет и простит.
В следующую минуту студенты замолкли от звуков шагов по паркету мужских туфлей.
-Доброе утро, мои дорогие студенты, все же помнят что сегодня у нас тест? -Бородатый мужчина, лет 25 пристально схватился за меня взглядом.
Мы хором ответили что да, но на самом деле нет.
Нам раздали листочки с тестами и я только сильнее начинал паниковать, смотря на вопросы, ответов на которые у меня нет...
"Если съешь, то она одарит тебя красотой и умом. "
Что это за голос? Я буквально почувствовал как мой мозг зашевелился, в поиске ответов на вопросы с листа. Воспоминания с лекций где звучали ответы на вопросы то и дело мелькали в голове.
-Да.. Точно.. Я помню.. -Затвердил я беря ручку в руку.
Я щелкал примеры как орехи, как будто всю жизнь заучивал их как таблицу умножения, приятное чувство, и вот через 10 минут я уже нес листик преподавателю как завороженый.
-Дмитрий Андреевич, вы куда? В туалет ещë рано.
-А, нет, я к вам.
-Я обьяснять не буду...надо было на лекции ходить.
-Я, написал тест и несу его на проверку. -Я протянул ему лист с ответами.
Он быстро пробежался по нему глазами и обомлел.
-Откуда списали? -спросил он.
-Ни от куда, я бы за 10 минут даже с телефоном бы не написал.
-дело в том, что вы в 16 вопросе использовали теорию Берковича, но ее в вас в программе нет, и в школе такого тоже не рассказывают. Обьясните мне в чем смысл этой теории?
На секунду я растерялся, но потом очень четко выдал:
-Примером такого рода 16-того вопроса, является концепция, изложенная С. Я. Берковичем в его книге «Клеточные автоматы как модель реальности: поиски новых представлений физических и информационных процессов».В данной книге делается попытка построить физическую теорию не на основе механических моделей, как это еще принято в физике, а используя информационные структуры и алгоритмическое описание. Беркович рассматривает клеточно-автоматную модель физической реальности, исследует механизм порождения наиболее глубинных структур последней (физического вакуума, времени, пространства, полей и вещества) этой фундаментальной информационной структурой. Таким образом, изучив его теорию я смог доказать что у данного примера, есть более пяти ответов и ваш ваш вариант, самый не удачный, с какого сайта вы скатали тест?

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍