Ему пришлось приложить немало усилий, чтоб вернуть учеников к работе, но и так было ясно - соревнования сорваны. Ни одного нормального противоядия не будет. От волнения ученики перепутали все что можно и нельзя. Выпитые яды сами по себе были сильным стрессом для них. Профессор Сэдаир хотел продемонстрировать, что отравление во многих случаях - не конец света им по силам спасти себя самим. Вполне возможно и по силам, но не после того как на одну из участниц так подействовал яд. Хотя он и объяснил, что это индивидуальная реакция встречающаяся крайне редко.
Прохаживаясь от стола к столу, он оказался у Майиной работы и проинспектировав содержимое кружки с удивлением установил - противоядие к соку Лашты полностью готово.
Пройдя к своему месту и заглянув в список участников, профессор огласил результат:
- Майя Сайори из второго спецкласса переходит в следующий тур соревнований, так как успела изготовить противоядие к своему яду. У всех остальных участников я наблюдаю ошибки в работе. Что там будет изготовлено - непонятно, но это отличается от ожидаемого результата. Таким образом, у нас остается только один кандидат на победу. Второй спецкласс может добавить к общекомандному зачету еще один бал. Прошу подойти участников с вашими конвертами к лекарям, дабы нейтрализовать яды! - громогласно объявил профессор и уже тише, про себя, добавил, - а я пошел искать виноватых в том, что эта девчонка вообще здесь оказалась! Нет, ну это надо - аллергия на яд! И выпасть ей должен был при жеребьевке обязательно этот номер! Вот правду говорят, если пакость может случиться - случиться обязательно.
Найти виновного оказалось не так-то просто. Первоначально об этом сообщают сами ученики или их родители. Есть такие экземпляры, которые пока не донесут до всех и каждого что не переносят то-то и то-то - не угомонятся. Правда бывают и такие, кто не поднимает из-за этого шумиху и просто принимает меры предосторожности. В любом случае, как только начинаются занятия по ядам, на первом же уроке все ученики опрашиваются на наличие любых отклонений в результате действий чего-либо и проводят тщательное обследование, а данные потом заносятся в медкарты. Чего явно не было сделано в случае мисс Сайори.
В результате продолжительного поиска профессор Раидора нашлась на третьем этаже, где проходили аналогичные соревнования по ядам, только у восьмых классов. Но разговор и тут пришлось отложить до момента, пока миссис Риадора не закончит проводить мероприятие. Еще сорокаминутное ожидание не прибавили профессору хорошего настроения. Поэтому когда учительница освободилась, профессор уже достиг точки кипения.
- Почему мисс Сайори допустили до соревнований? - холодно поприветствовав, поинтересовался он.
- Майя Сайори из шестого класса? - удивилась она. - Что-то случилось?
- Аллергик, - коротко сообщил он, смотря сквозь сузившиеся от возмущения глаза. - О чем в медкарте нет ни слова.
- Что? - неподдельно удивилась она. - Хотя...
- Хотя?
- Майя учиться самостоятельно. Она не была ни на одном из моих уроков, а значит никаких обязательных процедур по выявлению проведено не было. Что-то произошло на соревнованиях?
- На данный момент ее состояние - "живой мертвец". Реакция на сок Лашты, - коротко ответил он. Но его собеседнице и не требовались подробные разъяснения. Так называли состояние в котором реакции тела были почти как у мертвеца, а человек находился в полном сознании.
- Ее усыпили?
- Да. Но у нее было время испугаться. Профессор, вы обязаны были провести все процедуры, прежде чем одобрять ее кандидатуру. Все эти тесты и анализы не просто так придуманы!
- Но мы не смогли бы выявить конкретно этот аллерген, он слишком редкий!
- У нее есть их еще четыре штуки и это только те, о которых она знает!
- Она ни разу не говорила. В прошлом году, когда шла только теория, Майя на отлично сдала весь школьный материал... но получается ей его не достаточно...
- Прежде чем свалиться, она за пять минут противоядие соорудить успела. Рецепт был из университетских учебников. Она что, совсем без вашей помощи занимается?
- Вы не ведете никакие предметы у их класса, поэтому не в курсе. Майя учиться самостоятельно и посещает здание школы в двух случаях - сдать экзамены и самостоятельные работы или как сегодня - принять участие в соревнованиях. Все остальное время она проводит в Закатной библиотеке. Эта девочка с легкостью, хоть завтра может пройти экзамены по некоторым предметам за весь школьный курс. Теорию "Ядов и противоядий" в том числе.
- Как такое возможно?
- В обычных случаях, я бы сказала - невозможно. Но когда дело доходит до этого ребенка, ее куратор всегда советует - не удивляться, так как подобная реакция подрывает наш авторитет у учеников.