Я стала ходить по комнате и показывала, как она могла бы выбирать.
Ванесса расхохоталась, и я, вслед за ней. Насмеявшись, мы занялись раскладыванием вещей. Через два дня будут первые занятия. Нас позвала Розалия пить чай. И вот за чаем я посетовала, что пока заняться нечем. Вот был бы мяч и ракетка, можно было бы сыграть в теннис.
-А, какая ракетка?- спросила Розалия.
Я ей рассказала и даже нарисовала ракетку и мяч для тенниса. И она нам сделала их. Она бытовичка, и умеет делать предметы. Вот от такой магии не отказалась бы. Мы взяли ракетки, а Розалия подсказала нам, где есть поле.
Мы быстро его наши, объяснив правила, мы стали играть. Сначала плохо получалось, но потом мы втянулись и игра, как говорят, пошла. Мы поиграли до ужина. Сходили в столовую и вернулись в комнату.
-Здорово. Я выдохлась вся,- упав на кровать, произнесла Ванесса.
-А то. Это лучше, чем вся беготня по полю. Завтра, правда, встать бы. А то с первого раза, все косточки будут болеть.
-Ха, у меня есть средство восстановления сил,- с гордостью отозвалась она.
-А, я что-то не прихватила зелий. Хотя Арида мне предлагала.
-Ничего, наварим.
Так мы и проводили время. То играли, то читали историю этого мира. На наши игры в теннис приходили смотреть и другие девчата. Но пока никто не просил попробовать поиграть.
Вот и первый день занятий. Нас собрали всех в зале, и вскоре к нам вышли: ректор школы травниц Мириэла Веторн и деканы.
-Я, приветствую вас в нашей школе. Это очень престижная школа, из которой выходят высококвалифицированные травницы. Но не думайте, что это будет легко. Спрос будет жёсткий. Мы не хотим и тени негатива на наше заведение. Сейчас вас разобьют на факультеты, и вы узнаете своего декана. С ним вы будете решать все вопросы. Я желаю вам успехов и упорства в учебе, - она обворожительно улыбнулась, и на её место встал другой преподаватель.
Стали звучать фамилии и девчата подходили к своему декану. Я и Ванесса попали к Риции Ферро. Это была строгая неулыбчивая дама. Синие волосы заплетены в изысканную косу, которая обрамляла голову как корона. Зеленые глаза и алые губы. Если бы не ее суровый вид, то она была бы душечка.
Она провела нас в одну из аудиторий, попросила сесть.
-Я ваш наставник на все три года. Я не потерплю недисциплинированность , и плохую учебу. Сразу предупреждаю, чтобы вы взялись за учебу серьезно и сразу. Если будут пропуски занятий, будете отрабатывать наказание.
Вот попали. Мы переглянулись с Ванессой и вздохнули. Но кто говорил, что будет легко. И началось наше обучение. По истории этого мира, узнала, что первыми здесь появились драконы, потом оборотни, и только потом люди. Сначала люди боялись их. Строили защищенные города и боялись идти с ними на контакт. Но проходили годы, и постепенно люди стали торговать с оборотнями. Драконы жили в горах и не вмешивались в дела людей и других существ. Постепенно люди стали заключать браки с оборотнями, и у них стали рождаться маги. Сначала слабые, но постепенно сила магов росла. Богиня сама обучила магии несколько магов, которые образовали магические школы. Это были магистры. Для таких, у которых было мало магии, открывали школы травниц. Были еще школы бытового назначения. А у кого была магия четвертого уровня, то ему путь в академию. Многие с третьим уровнем поступали в школы, и старались раскачать свой резерв. Если получалось, то они потом поступали в академию. Постепенно в мире все наладилось, образовалось одно государство, но оно было разделено на несколько владений. Об оборотнях и драконов было много информации, как устроены, их владения, их обычаи.
У оборотней, были кланы, которые подчинялись своему вожаку. А решал все вопросы совет, который состоял из всех вожаков. Решение большинства принималось всеми. Они в основном занимались охотой, производством меха и изделия из них, И поставляли мясо, продукцию из него, меха и изделия на продажу.
У драконов- двуликих был правитель, которому подчинялись драконы. У них тоже были кланы, но они делились по цвету своего окраса.
Черные, золотые, серебряные, красные. А они в свою очередь могли быть разного оттенка. Раньше они поставляли кристаллы и золото. Сейчас, когда появился разрыв, связь с ними оборвалась.
Атшеры. Вот о них очень мало, что известно. Только то, что они являются наездниками драконов. Они торгуют, но только на других территориях. На свою они никого не пускают. Торгуют изделиями из золота, серебра, пушниной.
Мы учились пять дней, два были выходных. Но они у нас проходили тоже в учебе. То составляли гербарий, то писали рефераты, то готовились к лекции. Нас иногда заставляли вести уроки, по различным травам, сначала у себя в группе, а потом в других. Нагрузка была очень большая, не зря нас предупредила ректор, в самом начале.