Выбрать главу

Итак, Сайхун поселился в доме Вана. Он занимался вместе с другими учениками мастера, также жившими у своего учителя, помогал в остеопати-ческой клинике, которой руководил Ван; кроме того, Сайхун посещал заня­тия в академии, членом которой состоял Ван Цзыгаш, — известном Атлети­ческом союзе «Цзин-у». Основным достоинством и радикальным нововве­дением Атлетического союза «Цзин-у» стал отказ от строгих стилевых отли­чий, которые до этого значительно тормозили развитие боевых искусств. В отличие от мастеров традиционных старых школ, которые хранили в секрете тайны своих стилей и запрещали своим ученикам изучать технику других систем, «Цзин-у» выступал за объединение лучших черт всех сталей боевых искусств Китая. В Шанхае возник целый комплекс строений из красного кир­пича; там преподавали десятки мастеров самых различных направлений. Те­перь ученики должны были овладевать множеством стилей — шаолиньски-ми, даосскими, системой Когтя Орла — а заодно учиться применению самых различных видов оружия.

При этом « Цзин-у», хотя и был прежде всего академией боевых искусств, не замыкался исключительно на них. Мастера-преподаватели пропагандиро­вали открытость обучения и вскоре включили в занятия элементы западной техники бокса и борьбы, футбола и тяжелой атлетики, плавания и игры в шахматы. Такое стремление перенять все ценное независимо от его проис­хождения было особенно свойственно для мичжущюаня — стиля Потерян­ных Следов. Этот стиль был основным в системе боевых искусств «Цзин-у»; именно на нем специализировался основатель Атлетического союза. Мич-жунцюанъ представлял собой синтез многих форм традиционного китайско­го бокса — целую вселенную различных техник. Чтобы достичь определенно­го уровня владения стилем, ученик должен был изучить пятьдесят разнооб­разных комплексов. Главной отличительной особенностью стиля мичжунцю-ош являлась завуалированность, скрытность движений, из-за чего противник быстро утрачивал способность следить за перемещениями и на­правлениями ударов.

Будучи одним из пяти самых доверенных учеников Вана, Сайхун однов­ременно изучил и особую, тайную технику мичжунцюаня, которую долгое время держали в секрете. Это сокровище Ван Цзыпина требовало мастерско-

252___________________Глава двадцать пятая__________Ден Мин Дао

го владения 108 видами оружия и знания двух специальных комплексов. Пер­вый из них назывался «Преследование Облаков Тысячей Шагов» и представ­лял собой весьма сложную комбинацию движений, которая, по преданию, была создана на основе лучших фрагментов из тысячи различных школ бое­вых искусств. Второй комплекс, «Восхождение на Гору Десятью Тысячами Шагов», требовал определенного логического подхода. Этот комплекс был развит в настолько сложную и развитую систему, что ни один отдельно взя­тый воин не мог целиком изучить его — можно даже сказать, что челове­ческие способности не позволяют выполнить его от начала и до конца. Поэ­тому каждый ученик выбирал определенный раздел манускрипта и всю свою жизнь специализировался на избранном фрагменте. Эта система была созда­на тремя мастерами династии Цин и в зашифрованном виде дошла до нас через десять поколений воинов. Сайхун часто выходил на шанхайские улицы, чтобы в деле проверить технические приемы, которым его обучал Ван Цзы-гаш. Тогда он предпочитал носить кепку, надвигая ее на глаз, что в то время было международным знаком задиристого нрава владельца. Правда, иногда ему случалось терпеть поражения, и тогда Сайхун, возвратившись домой, жаловался Вану на непрактичность технических приемов. Сама мысль о том, что один из его учеников проиграл бой, заставляла Вана произносить гром­кие и напыщенные клятвы, после чего учитель настойчиво готовил Сайхуна к реваншу.

Куда бы Сайхуну ни приходилось эскортировать Вана, везде и всегда они попадали в уличные стычки — мастер постоянно поддерживал боевую фор­му, задирая уличное хулиганье. Стоило кому-то неосторожно пересечь доро­гу Вану или слегка задеть его, как несчастный тут же оказывался под натиском неоправданно бурной ярости. В Китае такие стычки были просто неизбежны, поскольку улочки в городах были узенькими, а большинство прохожих ока­зывались достаточно грубыми людьми.

Необузданный нрав Вана давал о себе знать и в ресторанах. Учитель Сай­хуна любил устраивать пышные банкеты — а почему бы и нет? Ведь платить должны были все равно самые преданные ученики. Ван не раз оскорблялся низким уровнем обслуживания; в этом случае он не колеблясь высказывал свое раздражение, сколь незначительным ни был просчет. Часто прежде, чем с боем пробиваться к выходу, Ван одним толчком переворачивал весь обеден­ный стол. Напуганные ученики были вынуждены отступать вслед за разгне­ванным учителем, без всяких жалоб возмещая убытки такого неистовства. А возвращение обратно в школу оказывалось трагедией вдвойне — ученикам не только приходилось сносить ярость Вана по поводу нанесенных ему в ресторане оскорблений, но и мириться с неудовольствием мастера, жаловав­шегося, что он голоден. Безусловно, Сайхун и другие ученики сопровождали Вана прежде всего в виде обязанности — в то время еще безраздельно правил конфуцианский закон верности учителю. Но кроме этого их преданность усиливалась желанием учиться у одного из лучших знатоков боевых искусств той эпохи. Ирония заключалась в том, что по-китайски имя мастера значило