Выбрать главу

Что у меня за характер, эта фраза для меня прозвучала как вызов, и захотелось как-нибудь попробовать такое устроить!

 -Лучше не надо, - настороженно сказал Регнер.

-Это что читается у меня на лице? – спросила я, не понимая, как он догадался.

-Практически, - откашлявшись в сторону, он сменил тему, – зелье сразу все не восстановит, полагаю понадобиться пару дней.

 -А может и нет. Дазар за вечер вылечился, -сказала я, указывая на песика.

-Дазар, еще и в два раза вырос, – и посмотрев в его сторону добавил, -уже в три. Надеюсь, он остановит свой рост.

Тот только гавкнул в ответ, что не было похоже на согласие…

-Я попрошу Рори принести тебе поесть, – сказал Регнер вставая, все так же глядя с недоверием на Дазара.

-А можно мне пообщаться с учителем? У меня много вопросов, -сказала я, показывая правое запястье, – хотелось бы пояснений., хоть каких-то подробностей.

 -Как поешь, я приведу учителя, – внимательно посмотрев на меня ответил Регнер, и вышел.

Зелье и правда помогло унять мышечную боль, а ужин принесенный Рори -почувствовать прилив сил. Так что я могла взять книгу по ритуалам, с прикроватной полки. Я пролистала ее всю, и нашла только одну страницу по родовой блокировке, и та была с оборванным концом, и принялась изучать. В самом начале говорилось, что использовать этот блок можно только до того, как человек станет магом. Наложить его могут только самые близкие родственники. Потом упоминалось что снять такой блок могут те, кто его наложил, что было в принципе понятно и без описания. А когда текст дошел, до второго варианта, мне оставалось читать только обрывки древнего наречия. Что-то на подобии: достигается с помощью… когда соединяется…и пробуждается…

-Да что это такое! -возмутилась я, захлопывая книгу. От чего Дазар резко поднял голову.

– Простите что разбудила, не устал спать? – на что мне конечно не ответили, и вовсе проигнорировали, продолжая спать дальше.

В дверь постучали, и я пригласила войти. В комнату зашли Регнер, учитель и Лорд Норти, и все с серьезными лицами, что немного меня насторожило. Я приподнялась, облокотившись на подушки и подобрав под себя ноги. Все разместились так что бы все друг друга могли видеть, Лорд Норти сел в кресло, а учитель немного развернул софу. Регнер облокотился на подоконник, наблюдая за всеми со стороны.

-Регнер вкратце объяснил тебе, значение метки на твоем запястье, -начал учитель, -пока ты спала эти дни, Лорд Норти послал Атаб Латифа, за дополнительными записями и документами, чтобы подтвердить наши догадки.

Я молчала, надеясь, что может мне сейчас сообщат что-то другое…

-Эти метки - брачные браслеты, благословение Небесных Светил, – закончил учитель.

Нет, ни чего нового не сообщили…

-Я не понимаю, как такое возможно? – я начала нервничать.

 -Ты же знаешь, что у нас при заключении браков, носят именно брачные браслеты – я кивнула головой, слушая ответ Лорда Норти, - раньше мы носили кольца, и только после того, как Небесные Светила во время ритуала бракосочетания благословили союз той самой светлой души, нашего первого Императора с представителем магии Луны, и в знак благословения на их запястьях появились брачные метки. Появившиеся браслеты смогли успокоить недовольных магов Солнца, которые настаивали, что Императору необходимо сочетаться браком с представителем их силы.  В последующем все представители императорской семьи сочетались браком в первоисточнике с появлением ритуальных браслетов. Иначе и тут бы возникали споры и пересуды…, -сказал Норти стукнув своей тростью, и продолжил, -после этого никто уже не ставил под сомнение выбор брака в императорский семье.

Я слушала с замиранием, ведь это наша история много столетий назад, которая мало кому была известна. Мало кто занимался восстановлением древних текстов, записей и обычаев.

-Те записи, что привез Латиф сегодня, подтверждают не только то, что ваши браслеты -брачные…-сказал Норти и посмотрел внимательно на учителя.

-Не только? -спросила я, мучаясь в ожидании. Еще немного и я перейду на волну Мартина.

-Ханна, ты не рассказывала, когда начался ритуал, что с тобой происходило до того, как ты смогла вспомнить все? -спросил учитель.