Стоило прозвенеть звонку, я тут же бросилась спасать лиану, от полного уничтожения. Одноклассники, зная мои особенности, уже не смеялись, как это происходило года два раньше, а воспринимали все достаточно спокойно. Некоторые даже оказывали помощь в какой-то степени. Во всяком случае, тут же нашлась целая плошка. Мальчишки, тоже не остались в стороне, принесли полведра свежей земли. А я укоренила разорванную лиану, а ту часть, что осталась без корней, поставила в банку с водой, поближе к солнечному свету, чтобы та быстрее принялась, и пустила новые корни, заодно и влив в растение капельку силы, подлечивая его.
Это раньше, когда я только впервые почувствовала свой дар, из меня так и перло желание, помочь каждому проклюнувшемуся листочку, и каждой травинке, которая под жарким восточным солнцем, быстро выгорала и превращалась в высохшую до безобразия желтую солому. Старалась прикрыть ее от беспощадного солнца, влить в нее капельку своей не так уж и великой силы, и в итоге слегла на две недели от полного истощения.
Конечно с моим недомоганием быстро разобрались, все же у нас Советская страна, и одаренными, какими бы они ни были не разбрасываются, в отличии от того, что происходит у капиталистов. И меня довольно быстро поставили на ноги, заодно объяснив, что никакого дара в принципе не может хватить, чтобы помочь всем на свете. Так уж устроен мир, что кто-то получает больше, кто-то меньше. И ничего с этим не поделаешь. Поэтому надо направлять свои способности на то, что может действительно приносить пользу нашей стране. Да, выгорающая под ногами трава, тоже в какой-то степени может приносить пользу, но намного большую пользу мы получим, если вместо обычной, можно сказать сорной травы, подлечим яблоньку, дадим возможность распуститься чуть захиревшей розе, или превратим классную комнату, в настоящий цветущий сад, в котором и дышится легче.
В общем, осознав все это, я принялась планомерно принимать участие в озеленении не только своего родного дома, но и своего класса. А когда наш класс занял в школе первое место за его оформление, то и все перестали смеяться надо мною. Ведь, первое место это не только приятно, но и выгодно. Чем? Да все просто, в то время, как на ближайших каникулах остальные классы хмуро выглядывали из окон на осеннюю слякоть, не зная чем себя занять в ближайшую неделю, мы всем классом отправились на неделю в столицу республики в город Ташкент, где посетили несколько музеев, посмотрели балет «Лебединое озеро» в театре имени Алишера Навои, сходили в зоопарк, и даже к всеобщему нашему удовольствию успели побывать на аттракционах Чехословацкого Луна-Парка.
Последний запомнился ошарашенными лицами распорядителей местного тира, когда Шамиль Закиров с помощью своих способностей воздушника перестрелял все мишени, ни разу не промазав, хотя стволы имеющихся там винтовок, выглядели так, что из них можно было стрелять из-за угла, не показываясь на глаза противнику. За что оказался зацелован всеми девчонками нашего класса. После победного шоу, устроенного в местном тире мы все его одноклассницы, уехали домой с выигранными им призами. Мне достался большой плюшевый медведь, чем-то похожий на Винни Пуха из советского мультика. И теперь он занимает почетное место в моей постели.
Вообще-то одаренным проложено проходить обучение отдельно от тех, кто не имеет способностей. Но это обычно происходит в больших городах. А у нас, хоть количество населения и приближается к сотне тысяч человек, но по большому счету, одаренных среди детей насчитывается не более двадцати. Причем все разного возраста. Согласитесь, что при таком раскладе, организовывать для них отдельное учебное заведение, просто несерьезно. Разумеется, у нас богатая страна, но и тратить деньги строя школу, только ради двадцати человек, тоже не рентабельно. Поэтому имеющие способности дети обучаются вместе с неодаренными. Но это даже и лучше. Во всяком случае гораздо веселее чем если бы было иначе. Правда из-а этого приходится посещать факультатив, где мы проходим обучение, по развитию дара, его контролю, изучаем базовые техники, и основы. Но уже сейчас, я задумываюсь над тем, чтобы на следующий год отказаться от этого.
За два года с того момента, как мой дар дал о себе знать сила дара поднялась на считанные проценты, не доходя до минимального значения, после которого человек считается одаренным, еще на целых двенадцать пунктов. Другими словами, минимальная одаренность мне светит только в том случае, если родители, найдут средства на покупку специальных маго-медицинских препаратов, которые могут дать скачок развитию моего дара.