— Тогда я хочу проверить, — произнесла ведьма твёрдо, приближаясь к ящику.
— Зачем? — удивился Поттер.
— Чтобы знать наверняка. Представляешь, если где-нибудь у нас в подземельях или в заброшенном классе встретится боггарт, а я не пойму, что это именно он? Профессор Люпин нашел двух за полгода, наверняка есть и ещё, или скоро заведутся.
— Хорошо, только достань палочку сразу, — предупредил Люпин, вновь выпуская духа наружу. — Джентльмены, тоже позаботьтесь о даме.
В этот раз туман пару секунд кружился в воздухе, будто размышляя, а затем… перед Грейнджер возник Джеймс Мерфи с книгой в руках. Кайнетт даже выругался шепотом от удивления, Люпин бросил быстрый взгляд на его место, но потом вновь посмотрел на фантом.
— Ты опять это сделала, мой безрассудный и, полагаю, уже бывший учитель? — произнёс тот снисходительным и очень усталым тоном. Затем раскрыл книгу — со своего места Кайнетт мог лишь различить, что это какой-то медицинский справочник. — Вложить накопленные силы в одно заклинание, мгновенно выжечь абсолютно все резервы вместе с частью души и чего ради? Удивительно, что тебя не парализовало прямо на месте, всего-то полгода в коме и никакой больше магии. Никогда. Ты теперь даже не сквиб. А значит и это, — фантом поднял перед собой палочку из виноградной лозы, затем швырнул её через плечо как бесполезный мусор, — тебе больше не понадобится…
— Ри-ридикулус! — Стоящая напротив Грейнджер взмахнула настоящей палочкой, но ничего не произошло.
— Я разберусь, — быстро произнёс Люпин, проходя мимо и буквально отодвигая ведьму в сторону. Стоило боггарту начать менять форму на полную луну, как оборотень заклинанием буквально зашвырнул его обратно в сундук и там запер. Добавил негромко, положив руку ей на плечо: — Всё в порядке. Это всего лишь иллюзия. Но, думаю, вам в самом деле уже пора.
— Спасибо, профессор, — неразборчиво произнесла Грейнджер, не поднимая головы. — Хорошо, что уделили нам время. До свидания, — последнее она бросила, уже выбегая за дверь.
— Догоним? — неуверенно спросил Уизли, глядя ей вслед.
— А как? Она уже на полпути к башне, а нам на женскую половину хода нет, — возразил Поттер.
— Я думаю, всё будет хорошо, — заметил Люпин. — Она уже пережила это. Просто сама не поняла, насколько сильно испугалась. Завтра, самое большее — к выходным, Гермиона уже будет в порядке, поверьте.
— Но причём тут этот мелкий-то вообще? — спросил Уизли на ходу. — Почему не мадам Помфри или целители из Мунго?
— А я откуда знаю? Мне куда интереснее, что значит «опять это сделала». Мы чего-то не знаем про них? И вообще, разве это не он перед ней должен отчитываться? Насколько я понимаю, что такое «учитель и ученик», — ответил Поттер, уже выходя за дверь.
— Что скажешь? — поинтересовался оборотень, когда их шаги стихли в коридоре.
— Скажу, что у нас проблемы, — ответил маг, выходя из-под барьера. — К обучению надо было приступать не вчера и не в прошлом году. Но если будет время, то справимся даже здесь. Необучаемых волшебников нет. Есть, правда, те, которых хочется убить раньше, чем чему-то научишь, но этот вариант мы не рассматриваем.
***
Профессор Люпин оказался прав. Уже на следующий день Грейнджер, как ни в чём не бывало, появилась после уроков в выбранном для «факультатива» классе, ещё и обоих приятелей утянула за собой. Правда заставлять их заниматься чем-то самостоятельно она великодушно не стала, а буквально потащила в один из углов, разложила книги и начала что-то объяснять. Насколько Кайнетт прислушивался, в основном разговор шел о щитах — как их выгоднее ставить, чем лучше пробивать. Примерно то же самое, что год назад рассказывала Нимфадора, но в приложении к доступным на третьем курсе силам. Время от времени ведьма ставила барьер и заставляла кидать в него заклинаниями — вероятно, именно поэтому она не могла прочитать им эту же лекцию у себя на факультете.
Сам Арчибальд был занят тем, что объяснял Виллину и Эгберт принципы Укрепления предметов в местном понимании — то есть через концептуальное усиление лишь отдельных свойств чарами прочности, лёгкости, гибкости и так далее. У Райана в целом были проблемы с заклинаниями, и потому он был рад любой теории, Клэр же отчётливо интересовал практический аспект их применения. Впрочем, маг пока не стал форсировать процесс и переходить к общим случаям, то есть Укреплению в целом, когда нужные свойства маг выбирает на ходу, а не перебирая десяток справочников по бытовым чарам, потому что за усиление колющего и режущего аспекта отвечают две никак не связанные мистерии из разных книг.