Выбрать главу

— Вы рассказываете о непростительных проклятьях третьекурсникам! — возмутилась со своего места Биттерси. — Это недопустимо. Они же ещё дети.

— Одного из присутствующих здесь «детей» пытались подвергнуть непростительному менее недели назад. Почему-то не обратив внимание на его возраст. Я не учу студентов применять подобную дрянь, моя задача — показать им, как от неё защищаться. Как и написано в названии данной дисциплины.

— Вы понимаете, что создаёте у магглорождённых студентов далеко не лучшее впечатление о нашем мире подобными уроками, «профессор» Блэк? — вдруг сменил тему Амикус. Он даже почти смог скрыть своё презрение, когда произносил слово «магглорождённых».

— Да-а-а, забота о магглорождённых, — издевательски протянул Сириус. — Слышал, это сейчас очень модно. Нужно показывать им только единорогов и полёты на метле, а вовсе не страшные пакости вроде темной магии — не дай бог, они в нужный момент смогут не только опознать угрозу, а ещё и защититься…

— Происхождение не имеет значения, — перебила его Эмили. — Подобные уроки в любом случае недопустимы. Вы должны в первую очередь учить школьников, как избегать конфликтов, а не как изображать из себя героев, воюя с тёмными волшебниками самим. Эти знания лишь навредят любым студентам, дав опасное и ложное чувство безопасности. Ученики не справятся с подобным материалом.

— Прощу прощения, миссис Биттерси, — произнёс Амикус подчёркнуто вежливо. — Но вы хотите сказать, что выросшие в волшебном мире дети не способны уяснить, как использовать проклятья и как им противостоять?

— Я хочу сказать, мистер Кэрроу, что им это просто не нужно. Сейчас не варварские времена, когда каждый обладатель волшебной палочки был сам себе министр, судья и аврор. Мы живем в другую эпоху. Магглы поступили разумно и взвешенно, запретив дуэли и ограничив ношение оружия — нам стоит взять с них пример…

— Взять пример с магглов? Дальше что, вы у нас волшебные палочки отнимете, чтобы, не приведи Мерлин, не поранился никто?!

Кайнетт, как и большинство студентов, с интересом наблюдал за этой перепалкой. Судя по всему, Малфой и Амбридж вовсе не выступают единым фронтом в попытке взять школу под свой контроль — слишком разные цели, слишком разные методы, чтобы заключить даже временный союз. Возможно, они ведут всего лишь игру на публику, однако маг сомневался в этом. Взять хотя бы под частичный контроль место, где обучают и воспитывают будущих волшебников и ведьм Британии — слишком заманчивая идея, делиться таким призом не захочет никто. Возможно, директор вовсе не уступил чужому влиянию, а напротив, охотно одобрил назначение в школу сразу обоих надзирателей, а сам занял позицию наблюдателя. Что ж, в этом случае он определённо в выигрыше, позволив им самим демонстрировать перед студентами слабости своей идеологии. Однако продуктивной учебе это точно никак способствовать не будет.

— Эми, любезный кузен, — прервал их Блэк, постучав волшебной палочкой по доске. Звук получился в несколько раз громче, чем должен быть. — Может, продолжите эту милую беседу в коридоре? Мне ещё нужно рассказать ученикам о третьем непростительном, и если кто-то из них не будет знать, что ему делать против тёмного колдуна с «Авадой», то в этом будете виноваты именно один из вас или сразу оба. Но ведь этого никто из вас не хочет, не так ли?

Глава 58

— Дуэль завершена. Побеждает Астория Гринграсс, — объявил Сириус Блэк, драматично указав рукой на арену для третьекурсников.

Открытие дуэльного клуба в этом году затянулось до семнадцатого сентября, однако несмотря на протесты инспектора Министерства оно всё-таки состоялось. Как обычно, участвовали третий, четвёртый и шестой курсы, и нового преподавателя ЗОТИ назначили следить за самой младшей группой, раз уж он ведет у них уроки. Грюм судил поединки у шестого курса, четвёртый достался Флитвику. Снейп в этом году от необходимости присматривать за дуэлями был освобожден, и многие считали, что его это безмерно радовало. И не только потому, что он вынужден проводить меньше времени «с малолетними идиотами», а также ему не приходится тратить запасы зелий и собственные силы на то, чтобы помочь очередному неудачнику, подставившемуся под слишком сильное заклинание или ухитрившегося на ровном помосте упасть и что-нибудь себе сломать после самых безобидных чар. Не требовалось уметь читать мысли, чтобы заметить — преподаватель зелий на дух не переносит Блэка и старается как можно реже оказываться с ним в одном зале. Вероятно, он бы и в одном замке с ним находиться не хотел, но в этом аспекте выбора у профессора не было, если не считать альтернативой увольнение.