Хотя бы в минимальной компетенции авроров Кайнетт успел убедиться и справедливо считал, что принявших чужой облик посторонних они в школу всё-таки смогут не допустить. Однако, как маг успел много раз увидеть, дети при должной мотивации и обучении тоже на многое способны и сами по себе. Тем более, вполне возможно, Реддл знает о механике этих пространств больше, чем за неполный год успел выяснить Арчибальд, а значит, у тех, кого он использует, будет преимущество. Кто это мог быть? Проще всего будет привычно подозревать во всём Малфоя и его компанию, почти целиком состоящую из наследников «бывших» Пожирателей смерти. Однако ситуация может быть сложнее, чем кажется на первый взгляд. Или проще, если кто-то действительно всего лишь иногда прячется там от учителей или хранит в отрезанном от реальности пространстве выпивку. От волшебников такого можно ожидать.
Однако если всё пойдёт по самому неприятному сценарию и они однажды встретят там внутри других охотников за диадемой… что тогда произойдёт? Сотрудничество с террористами, желание заполучить созданный тёмной магией артефакт — такое не простят, несмотря на возраст, и они тоже должны это понимать. К тому же в ином пространстве нет авроров или чар надзора, потому кто-то может подумать, что проще сразу решить проблемы радикально. Ещё и выслужиться таким способом, устранив Поттера. В этом случае, если дойдёт до того, что тут называют тёмной магией, вероятно, им придётся убивать детей, с которыми недавно сидели в одном зале или на одних уроках. Просто чтобы защитить себя. С другой стороны, может, это в нём говорит сентиментальность? Малфой, Нотт, старшая Гринграсс и их ровесники — они сейчас всего на пару лет младше того выскочки Вельвета, а его Кайнетт собирался убить медленно и без малейших сожалений. Общество волшебников, что ли, на него так странно влияет?
К концу дня стало ясно, что все шесть с лишним сотен студентов на своих местах и пропавших без вести нет. Кто-то в клубе вздохнул с облегчением и начал готовить меры для следующего выхода, чтобы исключить даже возможность вовлечения случайных учеников. Кайнетт в свою очередь от подозрений не избавился. Если кто-то вошел на ту сторону и потом вернулся обратно, он всегда сможет проделать это ещё раз и ещё, пока не добьётся цели или не столкнется с противником, от которого не сможет отбиться или убежать. Рассматривать всегда стоило самый худший вариант.
***
Последнее занятие в пятницу выдалось довольно скучным. Два урока у Снейпа, теория и практика — ничего необычного, ничего нового. В качестве темы как всегда мрачно выглядящий профессор выбрал «Острое масло» — состав, не содержащий специй, однако способный при нанесении на стальное оружие временно увеличивать его возможности рубить, колоть и резать. Занятный концептуальный эффект, похожий на ограниченное использование «Укрепления», однако данную смазку широко не использовали уже много веков, с тех пор как копья и мечи окончательно уступили место ружьям и пистолетам. Вполне безопасный выбор учебного задания для группы подростков, куда лучше зелья для огненного дыхания или невидимости.
Кайнетт быстро справился с поставленной задачей, благо сам процесс приготовления не занял и получаса. Оставшееся время можно было посвятить тому, чтобы привычно разобрать рецепт на базовые элементы и вникнуть в точный механизм его работы, как комбинация различных эссенций даёт подобный эффект именно при таких пропорциях и условиях реакции…
В конце концов, Арчибальд выбрал эту школу не только для того, чтобы легче вписаться в закрытое сообщество волшебников Британии, но и ради получения знаний, чтобы освоить базовые дисциплины, которыми хотя бы в той или иной мере владеет каждый выпускник. И даже если он при необходимости может применить чары или зелья и со старших курсов, используя справочники или чужие указания, это не отменяло системного подхода. Последовательно изучить всё, что доступно, переходя от простого к сложному… после этого уже предлагать собственные новые решения. Ведь по сути, количество изученных формул или рецептов было далеко не самым главным — куда важнее постепенное усложнение задач.
Маг за три с лишним года уже успел ясно понять, что помимо времени и доступных ингредиентов в зельеварении ключевую роль играла точность исполнения. Если рецепт на первом курсе мог содержать весьма туманные формулировки вроде «возьмите две щепотки извести» или «варить до кипения 5-7 минут», то уже на четвёртом всё учитывалось до капли и до секунды, без возможности отклониться от инструкции. Именно поэтому волшебники так крепко держались за отработанные формулы и неохотно добавляли новые компоненты — даже если желчь саламандры и дизельное топливо имеют почти одинаковую концентрацию эссенции огня, чтобы точно просчитать реакцию последнего с другими компонентами и их комбинациями, потребуется множество экспериментов и проб.