Экскурсия проводилась на острове Крит. Мы ходили и вовсе глаза разглядывали достопримечательности и во все уши слушали тетю, которая рассказывала мифы, связанные с этим местом. Потом было свободное время, в которое мы с родителями гуляли по улочкам острова. Здесь мы наткнулись мужчину лет сорока. Он предлагал всем желающим пофотографироваться в доспехах, и подержать НАСТОЯЩИЙ МЕЧ! Конечно же мы с Денисом загорелись идеей сфотографироваться в доспехах и с мечом в руках, уже даже начали представлять, как будем показывать эти фотографии друзьям и одноклассникам. Родители поначалу не хотели тратить на это деньги, но посмотрев на наши просящие лица, как в мультике Шрэк у кота в сапогах, все-таки согласились. Пока мы облачались в облегченные, специально для детей, доспехи, наши отцы разговорились с дядей. Оказалось, что дядю зовут Вадим и он наш земляк, а здесь хочет заработать недостающую часть суммы, на открытие своей школы исторического фехтования. А открывать он ее хотел как раз в нашем городе. Отец пообещал ему посодействовать, и они обменялись контактами. А мы услышавшие, что дядя Вадим учит драться мечами, закричали, что хотим научится. Родители лишь пожали плечами.
— Ну, раз хотите, то научу, — сказал дядя Вадим, — вот первого сентября и придете. Вашим папам я позвоню и дам адрес.
— Ура! — закричали мы и принялись пытаться драться на мечах. На что, дядя Вадим лишь улыбнулся. Нас одернули наши мамы и мы погрустнели.
Настроение нам вернули слова Дениса мамы, что пора бы уже пофотографироваться. Мы фоткались как вдвоем, изображая битву между нами, так и по отдельности принимая гордые позы победителей великих битв и сражений…
А первого сентября, мы показывали одноклассникам фотографии с нашего летнего отдыха. Когда дошли до фотографий в доспехах, то похвастались, что сегодня у нас будет первое занятие. В тот день мы были звездами в классе. О наших фотографиях и предстоящих занятиях прознали старшеклассники и решили над нами поиздеваться. Нас зажали после последнего урока в туалете и начали избивать. Мы не струсили и попытались дать отпор, но весовые категории были не равны, да и трое девятиклассников против двоих семиклашек, как-то не солидно и свидетельствует о трусости, о чем я и заявил им. За это был бит еще раз. Но и старшеклассники не остались целыми после нашей стычки. У одного наливался фонарь под глазом, как результат удара Дениса, другой уходил, задрав голову вверх с поломанным носом, а третий матерился, держась за свою промежность. А мы сидели и плакали злыми слезами с разбитыми лицами и перепачканные слезами и собственной кровью. Но, не смотря на это занятие состоялось. Увидев нас, наши отцы переглянулись и отвезли Вадиму, попросив его сделать из нас настоящих мужчин, узнали, когда нас забирать и уехали.
— Ну, что бойцы? — Весело улыбаясь, осматривал на нас дядя Вадим. — Сделаем из вас настоящих воинов, достойных Ареса?
— Да, — хором ответили мы, а я поинтересовался, — а кто такой Арес? Это греческий Бог?
— Именно! — Подтвердил мои школьные познания дядя Вадим. — Он был Богом войны!
— А где он сейчас? — Спросил Денис.
— Не знаю, — пожал плечами дядя Вадим, — давайте перейдем к занятиям.
— Хорошо. — согласились мы.
— Пожалуй, тренироваться вы двое будете индивидуально, — проговорил он, — ваши отцы мне очень помогли, да и я вижу в вас хороший потенциал. С этого момента называйте меня Учитель. Все ясно?
— Да, дядя Вадим, — хором ответили мы.
— Вы меня плохо услышали? — Зло спросил он.
— Нет Учитель! — Испуганно ответили мы.
— Вот так уже лучше, а сейчас марш переодеваться, будет первый урок, — приказал нам Учитель.
Мы побежали переодеваться.
Спустя пять лет (Десять лет до основных событий)
— Виталик, руку чуть выше… Да вот так. а теперь покажи: " Восхождение Огня", — командовал учитель, — вот так да. Молодцы. А теперь давайте присядем. Пора вам дать теоретическую часть.
Вообще занятия с Учителем, всегда были захватывающими. Первый год тренировок оказался самым сложным. Нас с Денисом, часто избивали старшеклассники, пока мы окончательно не разозлились. Мы вылови каждого из них по отдельности, вооруженные дубинками мы побили их. После этого, они не рисковали связываться с нами. А вот учитель был зол за это. Как он сказал, зачем вдвоем, сами не могли, один на один. Нам стало стыдно. Мы конечно понимали, что вряд ли бы справились с ними один на один, но попробуй это объяснить учителю. Он прочитал это на наших лицах и усилил тренировки. Вот уже пять лет, практически без выходных, он гоняет нас и в хвост и в гриву. Сейчас мы были на острове принадлежащим его другу. Да родители нас отпускали везде с учителем, особенно увидев, что относится он к нам как к родным.