Глава 10
Я сбежал с крыльца и кинулся к Вадиму, следом за мной бежал Дэн. Если кто-то подумал, что мы бежали его обнять, то он оказался не прав. Этот старый хрен ни капли не изменился, за прошедшее время. Я с разгона швыряю куртку в лицо Учителя, следом Дэн швыряет тапок. Но учитель успевает сместится и наши снаряды пролетают мимо. Я наношу прямой удар рукой и следом бросаю прямой удар ногой по ногам. Учитель с легкостью отклоняет все мои удары, но тут в бой вступает мой друг. По ломаной кривой он наносит двойку прямых и отпрыгивая назад, наносит прямой удар ногой в корпус. Учитель, решив контратаковать, хватает ногу друга, но получает в печень мой кулак, а Дэн, оттолкнувшись от земли, пытается нанести удар коленом в голову. Учитель резко приседает, пропуская Дэна над собой, и дергает меня за руку, которую перехватил в момент моего бокового удара. Дэн впечатывает локоть в мое, предусмотрительно подставленное плечо и мы откатываемся в разные стороны. Бросаю взгляд на Дэна, и мы выпускаем нашу заготовку номер один. Наши движения сливаются в пространстве, превращаясь в одно движение хорошо слаженного механизма, но учитель успевает отклонять все наши атаки, но контратаковать он не может. Поняв, что наш уровень, значительно подрос, он переходит на новый для нас уровень и в следующее мгновение мы разлетаемся в разные стороны. Я кувырком гашу инерцию и встаю. В голову приходит мысль, что все как будто в игре, и я бросаюсь в бой. Удары сменяют акробатические трюки. Скорость моих движений постепенно начинает увеличиваться, но учитель не отстает. Мы сошлись на близком расстоянии и принялись за быстрый обмен ударов. Моя повысившаяся реакция позволяла увидеть все движения учителя еще в зародыше. Я сам не заметил, как соскользнул в Сатор и мир вокруг как будто остановился. Учитель стал двигаться намного медленней, и я успевал лучше продумать стратегию боя, за раз просчитывая около пяти наиболее вероятных его действий на ходу создавая противодействия. Учитель начал принимать технику огненного стиля, и я как он и учил, начал строить технику водопада. Противоборствующие стихии, очень хорошо отображали сами техники боя. В технике огня, все движения были гибкими и молниеносными. Гибкими как пламя и быстрыми как искры. Водная же наоборот, движение рванные, но сплошные, как струи падающей воды они неотвратимы и предсказать опасные удары, в водопаде легких тычков, практически невозможно. Выполняя технику, я ощутил дискомфорт и слушая свое тело начал слегка изменять свои движения. В этот момент изменилось все. Удары начали проходить резкую, но плавную защиту учителя, как бурлящий водный поток, я тушил пожар его техники и он перескочил на ветер. Разгоняя неожиданными блоками мой поток. Плюнув на все, я ушел от стихийных техник и просто дал волю проснувшемуся инстинкту. Хаотичные удары, чьей плавности позавидовали бы даже кошки со змеями, я атаковал Вадима, выбиваясь из рамок привычных техник. Но учитель перешел на неизвестный мне ранее стиль. Теперь в бою сошлись две личности, и у одной из них опыта было намного больше, но только Дэн не собирался оставаться в стороне, и видно впрыгнув в Сатор, добавил к битве двух характеров еще один. Весь бой происходил на бешеной скорости, с ужасающей силой ударов, Денис неожиданно отскочил назад, судя по всему действуя на сплошных инстинктах и выбросил руку вперед. С руки сорвался небольшой огненный мячик и врезался в выставленный щит учителя, тогда друг сделал легкий пасс рукой и из земли вылез каменный шип, мой мозг решил, что мы в игре, и я выкрикнул короткую гортанную фразу. В учителя устремилось десять ледяных игл, а следом за ними и мои удары, наткнувшиеся на щит. Я заметил, что друг не атакует и на секунду отвлекся, посмотреть на него боковым зрением, за что и поплатился. Учитель сделал короткий пасс рукой, и я почувствовал себя связанным.