— Но что даёт нам это понимание? — удивлённо спросил я. — Допустим, мы разобрались с понятием «субъективное зло для человека». И что? Где ответ на изначальный вопрос: «Что за факторы сопутствуют положительным изменениям в человеке?»
— Это даёт нам фундамент для формирования целостной картины принципов работы МР. Принципов, по которым, в случае совершения человеком объективного зла, ему ограничиваются ресурсы для действия, потому что производимые человеком действия несут разрушение и упрощение. И в стремлении прекратить разрушение МР ограничивает человеку ресурсы для действия, чтобы он оказался неспособен нести вред окружающему пространству. МР предотвращает дальнейшее разрушение и упрощение.
Здесь я вспомнил, что фраза «это хороший вопрос» используется ещё и в случае, когда вопрос оппонента позволяет тебе радостно предъявить очень качественную заготовку. Тогда для придания важности своему предстоящему ответу ты называешь вопрос хорошим. Как бы заявляя: «Сейчас ты узришь могущество моего интеллекта, ведь я представлю тебе расклад на столь мощную задачу! Я приступаю к ответу на невероятно сложный и интересный вопрос!» Из крайнего Мотиного ответа стало ясно, что начало с восхвалением вопроса означало «наконец-то ты угодил в мой капкан!».
Но фокус моего внимания был смещён со всяких личностных трений и игр в «я прав больше, чем ты!» в сторону поднятого вопроса. И учитывая увесистость ответа, я постарался повторить вопрос максимально конкретно:
— Хорошо, — покорно согласился я. — Представим, что так и есть. Что МР не несёт бессмысленного зла человеку, а адекватно старается прекратить создаваемое человеком зло. Но вопрос остается открытым: каким образом сокращение ресурсов человека, творящего зло, сопутствует положительным изменениям в его личности? Как сокращение ресурсов для действия ставит человека на путь понимания добра? К примеру, за отказ следования Закону усложнения материи — за производимое человеком разрушение — механизм отправил человека на больничную койку. И вроде бы МР предотвратил дальнейшее разрушение, но где и как в этой ситуации человек становится добрым? Как прекращение его действий по разрушению приводит человека к созиданию? Где здесь логика, направленная на развитие человека?
— Логика в том, что невозможность творить зло — это большее добро, чем творение зла. И это нужно отчётливо понимать. Что является более предпочтительным для значения «плюс сто»: «ноль» или значение «минус десять»? Разумеется, ноль лучше минус десяти. Ноль для значения плюс сто — это большее добро, чем минус десять. Потому что если к «+100» прибавить «0», то останется «+100». А если к «+100» прибавить «−10», то получится «+90». Отсутствие ресурсов у человека — это большее добро для Закона усложнения материи, чем наличие у человека ресурсов, направленных на разрушение. Водить тебя за ручку и заставлять переводить бабушек через дорогу МР не станет. Он даст тебе подзатыльник, чтобы ты задумался о совершаемой ошибке. Отнимет у тебя ресурс для действия, сказав тебе тем самым: «Ты не прав». А что ты будешь делать дальше с полученной информацией — решать тебе. Помощь МР заключается в подсказке. В обличении истинного качества твоего поступка. Если ты получаешь подзатыльник, значит, ты не прав, значит, ты делаешь зло. Всё просто. У человека всегда есть выбор — продолжать падать ниже или начинать рост. МР призывает прекратить разрушение и начать созидание. Но человек вправе отказываться от призывов и разрушать дальше. И разрушать до тех пор, пока у него останутся хоть какие-то ресурсы для действия. Оттого множество людей и варятся в одних и тех же проблемах, что отказываются совершать шаги в направлении роста. С определённого возраста люди годами не желают делать выбор в сторону прогресса, и МР снова и снова ограничивает их ресурсы для действия. В какой-то момент жизнь человека превращается в замкнутый круг с бесконечной чередой подзатыльников в одном и том же месте. Но человеческое самолюбие часто не даёт возможности признавать свои ошибки, и порочный круг не обрывается. Всё просто: либо человек будет иметь всё меньше и меньше ресурсов для действия, чтобы объёмы его разрушения уменьшались, либо человек перестанет разрушать и начнёт созидать, и тогда его ресурсы для действия начнут увеличиваться. Как МР уменьшает ресурсы для действия в случае разрушения, так же он увеличивает ресурсы для действия в случае созидания. МР увеличивает человеку, соблюдающему Закон усложнения материи, ресурсы для действия, чтобы объём его созидания возрастал. Ведь чем больше ресурсов у созидательного человека, тем он больше усложняет окружающий мир. Тем больше такой человек несёт пользы Закону усложнения материи. Получение человеком ресурсов для действия обусловлено исключительно целесообразностью усложнения первого мира.