Прекрасно. Нужно где-то и как-то найти методы манипуляции энергией не через палочку. Или повышать за опыт, но это проблему не решит в длительной перспективе...
Резерв энергии (средняя стадия, средний этап) – энергия пользователя чуть выше среднего по качеству – хотя в ней и нет загрязнений, но многочисленные сглазы и проклятия слишком часто настигают пользователя, что с одной стороны заставляет её находиться в постоянном напряжении, сжигая вредоносное воздействия на себя и повышая сопротивляемость организма, но с другой истощают организм пользователя, не давая увеличиваться количеству энергии и её качеству, количество энергии - 223(163 – чужеродное влияние и мелкие проклятия от детей)/223. Внимание! Организм пользователя, в следствии чрезмерно частой и обильной растраты энергии вкупе с внешними энергетическими нападками на организм, находится на грани баланса между потерей и прибылью энергии. Рекомендуется – на время равное неделе не оперировать магической энергией, давая организму возможность самостоятельно избавить от проклятий в нём.
Ядро энергии (средняя стадия, средний этап) – с естественным развитием ядра пользователь увеличил контроль над своей энергией, неосознанно развивая вместо Ядра свой Резерв. На текущий момент пользователь превосходит почти любого ученика Хогвартса, кроме редких наследников священных родов, количество энергии – 215/215(0/100000).
Странно, я думал, цена повысится после улучшения. Значит я был прав, и она зависит в большей степени от того, улучшил ли я сам или за опыт. И раз так всё сложилось...
Внимание! Улучшение Ядра напрямую без соответствующей подготовки и при текущих условиях грозит полной и безвозвратной магической деградацией пользователя в лучшем случае. В худшем он просто умрёт. Продолжить?
Как оптимистично, а главное завуалированно ты мне это сказал. Ну хорошо, от чего зависит то, почему я могу или не могу улучшать напрямую Ядро сейчас и почему я мог сделать это раньше? В каких условиях я должен находиться при улучшении Ядра за опыт и о какой подготовке ты имел ввиду?
При переходе со среднего этапа текущей стадии на позднюю у пользователя должно быть 400 энергии (Ядро, Резерв, Чакры) – а это, на текущий момент, в два раза большее количество энергии, чем у пользователя. Дабы в форсированном режиме расширить Ядро, Система будет вынуждена посредством Резерва постоянно впитывать энергию из пространства, на текущем этапе не только истощая Резерв, но и сжигая Меридианы, через которые будут прогоняться каждый миг объём энергии, равный половине Резерва пользователя. Раньше при улучшениях другие аспекты пользователя могли выдержать форсированное развитие, а сейчас Меридианы пользователя посредственны для текущего уровня, тогда как Резерв не только истощён, но и частично занят сдерживанием чужеродного влияния. Если бы пользователь был полностью здоров магически, подготовлен в виде насыщенной энергетической атмосферы и развит в своих магических аспектах естественно, ему лишь пришлось бы подождать с энергетическим оперированием около полугода в безопасном варианте или 2 месяца в форсированном.
Я тебя понял, простых путей нема. Эх...
Я и сам понимал, что влияние школы не пройдёт бесследно. Ещё в конце того года я примерно понимал, куда всё выльется. Впрочем, особых вариантов систематизированного магического развития, кроме Хогвартса, я не знал. Конечно, был ещё пункт о том, что с одиннадцати лет дети на территории Великобритании заключают нечто вроде магического контакта со школой – либо они учатся в ней, либо валят с территории Великобритании и с ним я уже ничего поделать не мог.
Конечно, были и те, кто был ровнее других – чистокровные, по слухам, могли как-то откупиться и на дому обучать чадо, тогда как маглорождённым при отказе просто стёрли бы память, отравив либо на тот свет, либо всё равно учиться, но... скажем так, такие слухи в школе не одобряются уже самой администрацией. Если что, я ничего не слышал, но зная эту жизнь – всё может быть.
И если ещё до обучения можно было хоть как-то свалить из школы, то после распределения с учеником заключался магический контракт по моему любимому Уставу – пока он не заплатит шекели, он, фактически не только собственность школы, но и не имеет права покинуть её раньше 5-го курса. После этого есть варианты – либо платим и валим, либо учимся дальше с ещё большей в потенциале суммой выплаты, либо после 5-го покидаем заведение и идём дружно отрабатывать субсидированный кредит. По сути, примерно тоже самое, как и в вузах моей прошлой жизни...