Не меняя выражения лица от таких откровений, я ответил: - Вы и сами знаете, что внутренний ученик становиться частью зала, неотделимой от него. Разделяя победы и поражения. Но он платит за это своей свободой и прочим. Я же дошёл до своего уровня сам, а не с помощью зала и не видел смысла в нём заниматься. Но, пожалуй... сейчас ведь набирают людей и учат их, а не как раньше?
А далее я вместе с парнями решил заглянуть в зал. Мне было интересно, неужели всё НАСТОЛЬКО изменилось?
Стоя неподалёку от ринга и смотря на новеньких, я отмечал их хорошие характеристики и технику. Да даже опыт был. А они всего-то на зелёной полосе!
И так было во всём зале – все дрались, кто-то обрабатывал удары, кто-то слушал тихие слова учителей и местами пожилых мужчин, что уже были профессорами. Можно сказать, наступил золотой век боевых искусств.
Решив больше не откладывать, я попрощался с парнями, идя к одному из знакомых учителей. Я хотел сдать экзамен на синюю полоску.
Не смотря на то, что парни мне всячески намекали, что могут замолвить за меня словечко перед их учителем и я сразу стану зелёным, если не красным поясом, я покачал головой – я признавал лишь свои победы и поражения, обычно не прося помощи и редко оказывая её другим. Мне что-то срочно нужно – я попрошу. Если нужно кому-то близкому мне – я постараюсь дать или возместить. Но по каждой мелочи убиваться, также подтирая сопли другим – увольте.
Экзамен на синий пояс был несколько особенным в этот раз. Я уже видел прежде, как его сдавали и это выглядело так – желающим сдать назначают день экзамена, в этот день один из учителей в зале заставляет делать желающих разные упражнения, в конце попросив побить грушу.
Если его всё удовлетворит, он одобрит кандидатов под свою ответственность, временно сделав их синей полосой. Почему временно? Потому, что боксёру мало физической формы и силы удара, ему нужен реальный опыт и техника.
Это он нарабатывает пол месяца. Если через пол месяца он не покажет себя хорошо в бою против полноценного ученика синей полосы – принят он не будет.
Сейчас же... творилось что-то странное.
Мы пропустили первую часть первого этапа, сразу начав с груши. И я даже понял почему. Никто не интересовался физическими возможностями кандидатов, и я понял почему вскоре – все кандидаты уже имели возможность стать синей полосой. А дальше было интереснее.
Смотря на детей, которые в большинстве своём уже наносили уже уверенные удары, я про себя вздыхал – если бы я знал, что тут всё так преобразилось, я бы раньше пришёл сдавать на внутреннего ученика. Эх...
Вот настала моя очередь, я нанёс стандартную и уже родную для меня связку ударов с огромной силой и скоростью. Я столько раз её сначала наблюдал у других, а потом неловко повторял, что она уже стала частью меня.
Если до этого учитель долго думал, прежде чем кивнуть, то сейчас он жестом меня остановил, подзывая к себе.
- Адам... – Он не сразу меня узнал, несколько удивлённый. Ну да, я тут бывал довольно давно и уже успел вымахать до 140 сантиметров, веся тоже очень прилично. – Всё-таки решился. Поздновато ты. Слышал, ты долго не ходил сюда, от травмы отходил?
- Да, были неприятности. – Беззастенчиво соврав, я напрягся от его изучающего взгляда. Что ты там думаешь такого, что никак не можешь решиться?
- Ты можешь по стандартной процедуре стать синей полосой. Я уже вижу, что ты можешь даже сдать на красную. Но есть вариант получше – у нас появилась новая практика выставлять более высокую полосу против более низкой. Если победит последняя, то она сразу перепрыгивает свой уровень. Так что думаешь?
Задумавшись на пару секунд, я кивнул. Вряд ли мой противник будет силён, а времени мне терять не хотелось.
Вот же хитрая скотина, выше на уровень...
Стоя напротив мальчика своего возраста, я с неким удивлением отметил, что все его характеристики УЖЕ были на зелёной полосе. Что, скажу я вам, очень странно – без перекосов, травм и на синей полосе с такими данными? Что тут происходит?