Адаптация в новом мире. 2 глава
Не успела я оглянутся как прошло уже 3 месяца. И мне не капельки не стыдно что я по сути ничего не делала, спала да ела. Так получилось что, единственным человеком, которого я видела, была Мизуку.Моя воспитательница ,была красивой женщиной с длинными рыжими волосами,зелёными глазами, правильными чертами лица, бледной кожей и красивой фигурой. Ей было семнадцать или же ещё меньше. Однако она со своими обязанностями все таки хорошо справлялась.Черт, если честно то меня это немного, вот капельку напрягает, то что я не могу шевелиться, нет сначала я правда очень старалась шевелиться, но надолго меня не хватило, и вскоре я засыпала, опять.********************Меня снова захватила лень в свои объятия,теперь мне семь месяцев. Я думала, думала и решила что моим первым словом будет "хаос", да я стырила слова Реборна.Я выбрала этот день неслучайно, ведь сегодня вся группа соберётся и будут распределять кто в какой группе будет и я решила их поразить. Ещё в первые дни рождения я пришла к выводу, что к сироте будут плохо относиться ещё и после мировой войны, и поэтому я решила создать себе идеальную репутацию, и приют будет в первым на очереди.Похоже они уже идут! Так делаем большие, большие невинные глазки и изображаем миленького невинного младенца.В комнату вошла воспитательница, взяла меня и вышла. Вау я впервые снаружи комнаты, пока мы шли я видела только длинный коридор и кучу дверей, вот она открывает дверь и та-дам....... столько людей что аш голова кружиться. А в самом дальнем углу сидят люди. Боже, что они творят, ах да это же двадцатый век, черт. От их пристального взгляда мне стала немного не по себе, но я все равно было рада, что наконец-то увидела хоть какого-то человека помимо воспитательница. _Мизуки встань в ряд. _сказал старик пристально смотря на меня, что аш стала не по себе, и чего у них всех такой взгляд? _Да, Нокако-сан_ответила воспитательница, явно нервничаю. _Как её зовут? _внимательно смотря на меня, спросил мужчина. _Её зовут Вайпер, Нокако-сан. _представила меня Мизуки. Внешне выглядела она спокойна, но трясущиеся руки выдавали её с лихвой. _Хаош! Хаос! Хаош! Хаос! _тараторила я, чувствуя себя помешанной. _Хаос! Хаос! Хаос! Хаос! _Вайпер, _ахнула воспитательница _твоё первое слова! _Это её первое слова _изумленна спросил один из мужчин. _Удивительно! Да, да я такая удивительная и неповторимая Мираж... Вайпер. Мху аха ха я своим очарованием захвачу мир.Хотя нет, это слишком долго. Дальше я выпустила немного пламени тумана. И создала вокруг себя иллюзии цветов и бабочек. Это стоило того чтобы увидеть их лица. ВЫ ПОТРАТИЛИ 10 ЕДИНИЦ ПЛАМЕНИ! ВЫ ПОТРАТИЛИ ВСЕ ПЛАМЯ! ВАШЕ СОЗНАНИЕ БУДЕТ ОТКЛЮЧЕНО НА ВРЕМЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ! А дальше все, темнота. И это не так уж и плохо, потому что в бессознанку я улетела бы в любом случае, а так не увижу, как взрослые будут обсуждать странные странности маленькой девочки! Вам наверное интересно почему я вообще использовала пламя, да все очень просто, здесь в этом приюте все пламенные, и я не говорю только о детях, не знаю, может этот приют принадлежит какой нибудь мафиозной семье. **********Когда я проснулась я увидела счастливую Мизуку, она что-то делала но я не смогла это увидеть. Она схватила меня и начало что-то говорить, но я её не понимала. Мы вышли из комнаты и снова были в том длинном коридоре. Она открыла дверь и там были такие же дети как я и ушла. Просто взяла и ушла....... Эй а что мне делать? Я оглянулась и увидела других детей,одну женщину. У неё были каштановые волосы, карие глаза и азиатские черты лица. Эх учеба так учёба В начале учёба и "что-то " проходила в игровой форме, да с разговором с этой женщиной. Это меня не сильно радовала, прогресс был слишком медленный.Поэтому я запоминала все что говорят. Свое имя я уже давно говорила, чем порадовала и воспитателей с других групп тоже. . К году я уже говорила словосочетания,но с осмысленными фразами. Поэтому меня перевели в другую более взрослую группу где учились дети 3 лет, Мизуку была рада этому. А меня это не очень удовлетворяла, я вместо игр слушала других, вживую или по телевизору, да спрашивала воспитательниц, что было проще. До двух я терпела, но потом заявила,что хочу знать больше. Мизуку была рада, подхватив меня начало кружить, начиная смеяться. Когда она была в этой группе она болтала со мной,показывала вещи или картинки, объясняла если я ошибалась при разговоре и объясняла как говорить правильно. Нет со мной и раньше занимались, но мала, и плюс книжки не давали, говоря что это напряжение для глаз.До четырёх все было примерно так, стали только больше ходить в другие группы,да знакомить с другими детьми. В четыре мне все же дали разрешение на чтение книг и вход в библиотеку, правда она была не очень большой, но книг там была много. Но взрослые выглядели обеспокоена и поэтому я долго этим не занималась. И когда я услышала что про меня сказали что я тихий ребёнок, я начало играть в куклы с другими детьми. А когда на меня не обращали внимания, я делала что хочу.Четвёртый и пятый год ничего интересного не произошло.ПЕРИОД АДАПТАЦИИ ЗАВЕРШЁН ЗАГРУЗКА СИСТЕМЫ ЗАВЕРШЕНА ЗАГРУЗКА ОБНОВЛЕНИЯ ЗАВЕРШЕНА ПРОЙТИ ОБУЧЕНИЯ ПО УПРАВЛЕНИЮ ЭЛЕМЕНТАМИ СИСТЕМЫ 000000.1ПРОПУСТИТЬ ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМЧто? Так значить игра только начинается? Что за черт. Я даже не успела отдохнуть, занимаясь чтобы в будущем мне было комфортно жить. Чер~~~~~~~т.Если честно то хотя бы себе признаюсь....... Я хочу во что нибудь верить, что-нибудь всем сердцем полюбить!Все это перерождения и система, на самом деле я рада прожить ещё одну жизнь, и кем бы я не стала, я имена Я хочу прожить счастливую жизнь, хоть раз пусть и у меня будет в конце Хэппи энд да хоть как в этих слезливых сериалах!