— Я вижу перед своей школой двух вооруженных людей…
— Еще двое находятся с обратной стороны, — сообщил Уилл, беря ее под руку и увлекая в глубь коридора. Он привел ее в комнату, где они накануне встречались с учителями. — Я должен кое-что сообщить, но вам необходимо сохранять спокойствие.
— Я руковожу школой старших классов, мистер Трент. Вам будет трудно меня шокировать.
Уилл решил не упоминать тот факт, что они обнаружили сперму Бернарда в теле ее погибшей ученицы. Вместо этого он сказал:
— У нас есть основания полагать, что у Эвана Бернарда была сексуальная связь с Кайлой Александр.
Похоже, Оливию Мак-Фаден все-таки можно было шокировать. Она опустилась на стул.
— Боже! — Она с такой же скоростью вскочила. Видимо, ее мозг уже сделал следующее умозаключение. Кайла была убита, но Эмму продолжали искать. — У него ученики…
Она бросилась к двери, но Уилл ее остановил.
— У него в классе есть камера?
Она все еще пыталась осмыслить услышанное, но довольно быстро пришла в себя.
— Сюда, пожалуйста, — сказала она, ведя его по коридору в канцелярию. — Коллин, — обратилась она к женщине за столом, — дайте увеличение класса мистера Бернарда.
Та обернулась к мониторам и нажала несколько клавиш. Экранов было шесть, но каждый из них был разделен на маленькие сектора, изображения на которые передавались с расположенных в разных местах школы камер. Картинка в каждом из секторов была цветной и совершенно отчетливой. Коллин нажала на очередную клавишу, и средний экран заполнило изображение класса Эвана Бернарда.
Он был по-прежнему облачен в помятый пиджак, и его бородка была все такой же всклокоченной, как и накануне. Он прохаживался между рядами парт. В классе было человек двенадцать, не больше, в основном девочки. Они буквально строчили, записывая то, что говорил мистер Бернард. Ни одна не сидела, положив голову на парту. Они восхищенно ловили каждое его слово. Интересно, пятнадцатилетняя девочка, с которой Эван Бернард познакомился в Саванне, тоже так на него смотрела? Возможно. Пока он ее не изнасиловал.
— Аудиозапись тоже ведется? — поинтересовался Уилл.
Коллин нажала на какую-то клавишу. Из динамиков зазвучал голос учителя. Эван Бернард рассуждал о значении романа «Пробуждение» в американской литературе.
Уилл обернулся к Оливии Мак-Фаден.
— Когда у него перерыв на планирование?
— Сразу после ланча, — отозвалась директриса. — У него около полутора часов между уроками.
— Вы можете указать точное время перерыва?
— Уроки заканчиваются в одиннадцать сорок пять. До тринадцати тридцати Эван свободен.
«Времени более чем достаточно», — подумал Уилл. Машина Адама появилась в гараже в одиннадцать пятнадцать. Пол Кампано позвонил в службу девять-один-один в двенадцать тридцать.
— Вы архивируете результаты съемки? — обратился Уилл к секретарше.
— Мы храним все записи с тех пор, как в девяносто восьмом году были установлены камеры, — ответила Коллин. — Что вас интересует?
— Мне нужна запись, сделанная два дня назад, — ответил Уилл. — С одиннадцати сорока пяти до тринадцати тридцати.
— Что ж, это легко, — кивнула она.
Оставив класс Бернарда на мониторе, она начала работать с другим экраном. Женщина умела обращаться с клавиатурой и явно поняла, что нужно Уиллу, потому что быстро отследила все перемещения Эвана Бернарда начиная с того момента, как он собирал портфель. Выйдя из класса, он прошел по коридору, покинул здание, сел в красный «Вольво-С30» и выехал с парковки.
— Когда он вернулся? — сдерживая волнение, поинтересовался Уилл.
На мониторе по-прежнему была парковка. Коллин быстро перемотала запись до того момента, как на ней снова появился «вольво» Бернарда. Машина скользнула на свое место и резко остановилась. Бернард вышел из автомобиля, нервно огляделся и, поправив галстук, бросился бежать к зданию. Сначала Уилл подумал, что Коллин продолжает перематывать запись, но потом понял, что Бернард и в самом деле бежит.
— Тринадцать тридцать две. — Мак-Фаден указала на время в углу экрана. — Он опоздал на урок.
Следующий кадр показал Бернарда, бегущего по коридору.
— Отмотайте запись назад, — попросил Уилл.
Что-то было не так, и дело было не только в неопрятном виде учителя.
Коллин застучала клавишами и заморозила изображение бегущего по коридору Эвана Бернарда. Он смотрел прямо в камеру. Его волосы были взлохмачены, а галстук сбился набок.
— Оставьте, пожалуйста, этот кадр и покажите еще раз момент, когда он уезжал, — попросил Уилл.