— Да. Слушай, сядь тут посиди. Если я сознание потеряю — прогоняй голубей сразу. Ок?
— Давай.
Я разделил сознание. Одним я держался за лавочку, разговаривал с Сашей, а другим полез в голову голубя.
Эмоции голубя ударили по одному сознанию, но другое наблюдало и пыталось удержать всё в узде. После некоторой внутренней борьбы мне удалось прийти в себя первым сознанием и при этом остаться в голубе.
Я примерно понял, как можно просто подсматривать. Сильное влияние имеют эмоции, которые я излучаю в сторону голубя при слиянии. Перебирая голубей одного за другим, я нашёл способ, каким можно просто послушать его мысли, посмотреть его глазами.
Я понял и то, как можно вломиться в его голову и отобрать на время его тело. Попробовал это сделать, но управлять птичьим телом не смог. Перемещение в тело с другим строением требует привыкания, изучения основ управления им. О том, чтобы полететь, речи вообще не было! Я на голубиных ногах устоять-то не смог!
Короче говоря, подсматривать мысли можно, управлять телом можно, но полностью. Однако ни то ни другое не подходит под использование голубей как шпионов. Можно, присутствуя в его голове, излучая заинтересованность, обмануть голубя, думая-внушая мысль, что “вон там очень много вкусной еды”. И иногда он даже туда летит. Но как только отлетает на расстояние управления конструктами, связь теряется и я выпадаю обратно в своё тело.
Зато пока я тренировался, я узнал много интересных вещей. Я узнал, что гнёзда голуби вьют на чердаках, что много-много поколений птенцов в одном и том же месте выводятся. Я “вспомнил”, как я был птенцом среди скорлупы, помёта и высохших трупиков моих бывших братьев или предков. Я узнал, где поблизости и какие люди прикармливают голубей. Где опасно из-за кошек, детей, а где нет. И прочий подобный хлам из мыслей.
А ещё ко мне пришло знание, что можно вломиться в голубя обоими сознаниями и тогда дороги назад уже не будет. Оба сознания останутся в нём. Сам голубь, наверно, умрёт. А я отберу его тело. Может быть. Предполагаю, исходя из проведённых экспериментов.
— Саша, а можно тебе в голову попробовать заглянуть?
— Ты узнаешь все мои мысли?
— Не знаю, все ли. Какую-то часть — да. Наверно, мы сможем мысленно общаться.
— А хрен с ним, давай! Мне тоже интересно!
Я одним сознанием, излучая доброжелательность, заглянул в Сашину голову. Но там было не так всё просто. Я видел его глазами, но был как бы отстранён от них. Я думал его мыслями, но как бы наблюдая за их потоком со стороны.
“Подумай о каком-нибудь длительном процессе”, — попросил я мысленно.
Саша стал в уме рисовать на листочке дракончика. Моего Драко. Он представлял, как его рисует, а я запоминал. И это было здорово! Я понял принцип рисования! Надо сперва… Я выскочил из его головы, достал листик, ручку и попробовал. Но понимание принципа ускользнуло от меня! Я изобразил бесформенное страхолюдное животное.
— Ещё попробуем? Научишь меня рисовать?
— Давай.
Я снова наблюдал, как Саша водит ручкой по листу, из его головы и, пока я наблюдал, очень хорошо понимал, почему надо начинать с общего контура, а потом его детализировать, а не наоборот.
Я выскакивал в себя, пробовал нарисовать — и понимания не было!
— Вот ведь! Не получается! Ещё?!
— Вот тебе слон. Очень простой рисунок!
Я не стал выпрыгивать из головы Саши, а вторым сознанием попытался нарисовать то, за чем наблюдает первое сознание.
— Ого! Ты как будто раздвоился!
— Рисуй, я попробую синхронно с тобой!
Он/я нарисовал слона. Я нарисовал слона.
— Получилось!
— А теперь сам!
Не разрывая связь с Сашей, я нарисовал попугая.
— Красивый.
Я попробовал повторить самостоятельно. Что-то уже получалось. Не так хорошо, как с присмотром “изнутри”, но уже не каракули.
— Прогресс явно есть. Я так когда-то рисовал.
— Я думаю, если поупражняться какое-то время, то можно перенять все навыки.
— А обратно можно?
— А ты попробуй смотреть в мои мысли. А я буду представлять, как я программу пишу!
— Давай!
Мы снова слили сознания, но Саша не видел моих мыслей.
— Почему не получается?
— Не знаю. Когда я “проговариваю” мысль в твою сторону, ты же её понимаешь?
— Да, и даже понимаю, что это не слова, а мысли-пожелания. Наверно, понял бы, даже если бы ты на другом языке думал.
— Я попробую представить, что нужно делать, а ты смотри!
— Давай!
У Саши распознать мои мысли не получалось. Каким способом надо смотреть в чужую голову, он понимал, но не мог этого повторить.