Крыс опасливо смотря по сторонам выбежал из-под кровати и прыгнул прямо в руки девушке . Она его приезжала к груди, поднялась. Начала гладить его усатую мордочку и чесать толстое пузико. Длинный толстый лысый хвост от радости гулял в разные стороны.
-О Боги ! Лали ! Ты что приручила крыса?
-Да , я его маленького нашла в коридоре . Мне не с кем было дружить, и боги послали мне живое милое существо. И теперь мы вместе живём. Ты слезай уже со стула, сломаешь. Он не дикий кидаться не будет.
Марк недоверчиво смотрел на неё и на крысу. Слез со стула протёр его и сел. Лали видела, что ему неприятно смотреть на крыса он его боится. Она взяла коробку посадила туда крыса накрыла её и вынесла в умывальню.
-Все , теперь тебе спокойней?
-Да , У меня очень нехорошие воспоминания из детства связанные с крысами. Огромных пальмиров не боюсь а вот с крысами прям беда! Всё романтическое настроение как рукой сняло.
-Теперь буду знать как будешь слишком навязчив буду носить с собой крыса!
-Я буду хорошо себя вести я тебе обещаю! Ты мне нравишься. С того ещё дня когда я тебя увидел в харчевне. Лали давай будем парой ?
-Что бы стать парой надо чтобы оба друг другу нравились.
-Я тебе не нравлюсь ?
-Не особо . Хамишь , выпиваешь , нарушаешь правила дома .
- Послушай , я могу быть и другим . Милым , добрым , отзывчивым , понимающим .
-Вот как будешь таким ,так и приходи тогда . Снова обсудим.
-Я пока таким страну, вдруг тебе кто-то другой понравится?
-Ты тогда как добрый и понимающий смиришься с моим выбором, и пожелаешь мне счастья!
- С тобой не просто ….
Глава 9
Ишхан 9
На севере мира Ишхан наступила весна. Всего лишь три месяца тепла в году. За это время все старались насладиться теплом, и запастись всем необходимым на долгие девять месяцев холодов. Дом знаний переходил на лёгкую программу обучения , и основное время ученики тратили также на подготовку к зиме. Учителя и мастера выходили из своих лабораторий и мастерских вместе со всеми много времени проводили выращивая овощи. Недалеко от самого дома разбивали грядки и все вместе высаживали растения. Это было обязательным занятием для всех. Всё что успевали вырастить за три месяца кушали потом всю зиму. Также целыми отрядами ходили и собирали дикие корнеплоды, корни, травы, ягоды. Ловили прилетающих для размножения птиц и потом хранили их в ледниках. Очень было много разной работы которую необходимо было успеть. Ученики всё совмещала работу, учёбу, и конечно же летние развлечения. Стар Фенис эти месяцы всегда был в особом напряжении. Он нёс ответственность за каждого ученика. А уследить за более двух сот душ очень сложно. В тёплую пору вся природа все живые существа начинают плодиться и размножаться. На севере даже птенцы очень быстро растут. У молодёжи тоже начинают играть гормоны и периуд любви особенно чувствуется. И мастер сильно переживал за всех. Конечно у него были помощники но, на них не лежал столь тяжёлый груз ответственности как на нём . За каждого ребёнка он нёс ответственность больше чем другие. Мастера старались расписать программу и расписание для каждого отдельного ученика так ,чтобы задействовать его по максимуму для того чтобы не оставалось времени для глупостей . И как бы они не старались как бы не оберегали всё равно что-то происходило. Даже самые спокойные, уравновешенные, и гармоничные ребята в этот период менялись. Также в этот период к концу лета приезжали новые ученики. К этому моменту необходимо было подготовить всё. Стар Фенис уже получил бумаги с анкетами новых учеников и приблизительно понимал с чем ему предстоит работать. В этом году из дома знаний тридцать шесть учеников закончат своё обучение. И уже они сами начнут строить свою жизнь. Каждому из них из них помогут и подберут на выбор те занятия и места где они будут жить если у них нет того места куда они могут вернуться. Стар Фенис всегда переживал за каждого своего ученика , свойство его натуры . Школа знаний – это то место где молодёжь учится искусству магии и разным бытовым умениям . Они уходят из стен дома с самыми нужными и правильными знаниями. Ни одного ученика или ученицы он не выпустил из дома знаний не убедившись в том, что они полностью готовы к самостоятельной жизни. Время обучения всегда индивидуально. Кому-то достаточно несколько лет чтобы приобрести необходимые знания и навыки . Некоторым ребятам требуется больше времени для того чтобы вырасти и постичь науки и навыки жизни . Больше пяти лет они не живут в доме знаний . Бывает такая ситуация что родители покидают Калах . Если они его покидают навсегда по причине что закончилось наказание то их ребёнок уезжает вместе с ними. Если же они решают, что им необходимо переехать в другое поселение тогда ребёнок остаётся и доучивается, а потом уезжает к родителям. Ученики которые родились выросли в Калах тоже живут всё время обучения в стенах дома знаний. Иногда их родители могут посещать школу и проведывать своего ребёнка. Более старшие ребята под расписку могут ходить в поселение и навещать родных. Один раз в месяц приезжает повозка и все желающие кому нужно поситить торговые лавки ездят в поселение а потом также возвращаются. До поселения не сильно далеко по расстоянию. Вот только хищные животные не редкость на севере. Поэтому осторожность очень актуальна. Мастер сидел в своём кабинете его окно было открыто он слышал раздающиеся с улицы смех и голоса. Построенные беседки вокруг школы теперь не пустовали. Ребятам было позволено в определённых местах разводить огонь и готовить нехитрую еду на костре. Для этого на кухне им выделили всё необходимое , и продукты и посуду. В такие тёплые дни все хотели насладиться солнцем и с радостью проводили время у костра . Конечно местами ещё лежал снег. Но стоит ему растаять как необъятные поляны с ягодами начнут свой жизненный цикл. Поспеет ягода и душистый аромат несколько недель будет радовать обоняние всех существ живущих в доме знаний . Прекрасная и трудное время одновременно.